【正文】 尼康退出中國并不是被同行打敗，居然是毫不相關(guān)的行業(yè)：智能手機。任務(wù)驅(qū)動型材料作文更能貼近社會生活，注重材料的啟發(fā)和引導(dǎo)作用，更能體現(xiàn)學生分析問題、解決問題的能力，同時在角度、立意、文體和標題等方面，給考生留出更大的自主選擇空間。作文主要考查的是學生的寫作能力，其中包括思想內(nèi)容、情感態(tài)度、布局謀篇，以及對這些加以整合的邏輯思維能力。試題是否具有思辨性，能否引導(dǎo)學生進行思辨。由于“矛盾性”，更由于作文材料的多則，材料本身沒有做價值的判斷，材料意義的容涵性與開放性強，那么考生必須權(quán)衡，只有衡量、考慮、斟酌之后，才能做出恰當、準確的選擇，才能有自己真切的認識與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達。【點睛】任務(wù)驅(qū)動型材料作文的審題方法很多，立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點。他并不明確東方到底是什么樣子，年輕的他也未曾有過遠行的經(jīng)歷，但他最終選擇了這趟沒有翅膀的飛翔，因為他堅信生活在別處，在他夢想的東方。馬可波羅說：“使人年老的，并不是歲月，而是夢想的失去。汪國真曾感嘆：“是男兒總要走向遠方！”這是從心底的呼喚。要真正的實現(xiàn)夢想，那就要經(jīng)歷刻苦追夢的方向，只有在不斷積累、鍛煉，才會收獲那多彩的碩果。【素材】魯迅先生說過：“希望是附麗于存在的，有存在，便是希望，有希望，便是光明。不甘被困在家鄉(xiāng)的那小小世界里，決定走向遠方；人生需不斷去追逐，走向遠方，是為了讓自己活得更自在，讓自己的人生更精彩；走向遠方，學習遠方的發(fā)展經(jīng)驗，不斷充實自己，為以后家鄉(xiāng)發(fā)展貢獻自己力量等。結(jié)構(gòu)：如可以選擇去遠方發(fā)展，先確定一個主題“他山之石，可以攻玉”，然后強調(diào)經(jīng)驗、發(fā)展理念的重要性。參考立意：如選擇去遠方，理由1：大學學習的意義，背井離鄉(xiāng)為哪般（科技生產(chǎn)力，會當凌絕頂，年輕人打拼，外面的世界很精彩）；理由2：人才濟濟利發(fā)展，打開眼界應(yīng)為先（發(fā)達地區(qū)的吸引力，他山之石可以攻玉，人往高處走）；理由3：兩相對比，去意堅決（經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境現(xiàn)狀，發(fā)達地區(qū)優(yōu)勢舉例）；理由4：取得真經(jīng)回家鄉(xiāng)，再圖發(fā)展也不遲。題干要求“那么你將來會選擇回家鄉(xiāng)，還是去遠方”“請給你的父母寫一封書信來表達自己的意愿和觀點”，書信內(nèi)容需要明確自己的選擇，然后闡述自己的理由。這是一則任務(wù)驅(qū)動型材料作文，考生在審題時要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。走向遠方，用自己的雙腳踏實點，走向遠方！付出的努力都會化為夢想道路上的一個個腳印，天道酬勤，總有一天能夠到達心目中的遠方！此致！敬禮！您的兒子2018年6月20日【解析】【詳解】試題分析：本題主要考查寫作的能力。沒有夢想，又何必遠方。我時常也會望著頭頂蔚藍的天空想：我所要去的遠方到底有多遠，我需要多努力才能到達那個遠方？在夢里，我仿佛到達了大海，面朝大海之景，所見到的皆是春暖花開。這更堅定了，我，一定要背上行囊走在路上，走向遠方。去追求自己的夢想?！甭犕?，我是多么想去那個遠方看一看，我多么想去看一看外面的世界呀?！昂Ｊ鞘裁礃拥哪兀俊蔽覇?，外婆告訴我：“海是令人舒心的藍色，她呀平靜時如溫婉可人的女子，洶涌起來又如發(fā)怒的雄獅，驚濤駭浪，讓人不寒而栗。我想用所學到的知識，用另一種方式回報給家鄉(xiāng)。我有了夢想，有了前進的方向，想要奔赴心中的那個遠方。年少輕狂，只一心想要奔赴遠方，卻不知回不了的叫家鄉(xiāng)而到不了的都叫做遠方。【答案】媽媽：您好！見信一切安好。那么你將來會選擇回家鄉(xiāng)，還是去遠方？請給你的父母寫一封書信來表達自己的意愿和觀點，做到有理、有據(jù)、有情。 第21題材料談到東北三省籍的大學畢業(yè)生外流的現(xiàn)實問題?！諣栣ｋU并不在于假想的革命的禍害，而在于阻礙進步的墨守成規(guī)?！乩瓐D強加于人的規(guī)則總以“合理”為外表。有關(guān)規(guī)則的作文素材（二）：名言沒有規(guī)矩，不成方圓。規(guī)則面前，人人平等。漠視規(guī)則將受到懲罰。規(guī)則是社會正常運行的保障。一篇習作具備了上述五個部件構(gòu)建而成，已是有模有樣、中規(guī)中矩，若能加上一些必備的調(diào)味品，如菜肴之于姜蔥蒜，而后定然可取得高分好評。因此，學生習作也好，考場作文也好，聯(lián)系實際是必需的。（五）聯(lián)系實際，快速收尾。另外，還可以“橫向拓展”“縱向挖掘”和進行簡易的批駁。（四）進一步深入闡述這個步驟一般的同學很難發(fā)揮。闡述一定要具有條理性，就是分點；還要注意內(nèi)容的層次性，如由淺及深，由表及里，有具體到抽象等。（三）分點分層闡述理由有了態(tài)度與觀點，沒有理由就站不住腳。表態(tài)一定要堅決、果斷和明確。（二）引述+表態(tài)+觀點正文第一段就用“引述+表態(tài)+觀點”的形式，以達到“閃亮登場”的效果。能運用約定俗成的詞句加以改造更為上策。這個標題應(yīng)盡量是從材料中抽取而出的“核心立意”，并就此選取材料中關(guān)鍵詞句加以組合而成的簡潔短語或句子。任務(wù)驅(qū)動型作文的基本框架有哪些構(gòu)件組成呢？筆者認為，有如下五部分。這種作文題重在考查學生對一事物或社會現(xiàn)象的態(tài)度與看法，思維的深度與廣度，表達的清晰與曉暢?！军c睛】任務(wù)驅(qū)動型作文的全稱是敘事體新材料任務(wù)驅(qū)動型作文。分析問題，層次要清晰，分析要有邏輯性。要結(jié)合社會現(xiàn)狀從不同角度談自己對這個事件這個問題的認識。其他立意，只要從材料出發(fā)，言之有理，亦可。事后補辦手續(xù)，作情況說明，另有當事人證明。當然還可以辯證地看待這一問題。這引發(fā)的后果將是不堪設(shè)想的。只有法律面前，人人平等，法律才能是法律。醫(yī)者仁心，救死扶傷是善行，是美德，在生命面前，不必死守規(guī)則，因為生命大于天，不能因為要死守規(guī)則而眼睜睜看著產(chǎn)婦有性命憂，醫(yī)生值得肯定，應(yīng)當為他點贊。本次提供的材料是醫(yī)生本著救死扶傷的原則，臨時為產(chǎn)婦義務(wù)獻血，產(chǎn)婦得救了，醫(yī)院卻而受到了6萬元的經(jīng)濟處罰，還不得表揚醫(yī)生，因為被上級認為是違法采供血。本次作文為任務(wù)驅(qū)動型作文，寫作文，先通讀材料，整體理解把握材料的內(nèi)容，明白材料蘊含的道理?！窘馕觥俊驹斀狻吭擃}考查學生能寫論述類、實用類和文學類文章的能力。一年后的今天，他應(yīng)該坐在大學課堂里，和所有的同齡人一樣，盡享青春的快樂與希望。他還當了黑幫老大，天天帶著他的兄弟們晚間洗劫居民，這讓居民對他們惶恐不已。于是，他便遠離了家人，開始了這種躲躲藏藏的生活。于是，他也退了學，因為他覺得學不學都無所謂了。他的學業(yè)也一落千丈。于是他天天花天酒地，還經(jīng)常曠課、賭博。這么容易就得到了一大筆錢，太棒了！這樣我以后就不愁吃，不愁穿了。有一天，他看見有一個小伙子搶劫了一戶人家，得到了一大筆錢。在上半學期里，埋頭苦學的王俊在班里始終保持著第一名的好成績。相反，不懂法律的王俊，卻因為自己對法律的無知，從一個好學生淪落成搶劫犯，將正處花季年華的自己送進了監(jiān)獄?！痹诋斀裆鐣?、懂法、守法，不僅是對青少年的要求，也是保護我們自己平安幸福最有力的武器。要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲；不少于800字。事后，云南省衛(wèi)生廳法監(jiān)處認為，東川區(qū)人民醫(yī)院違法采供血，要求醫(yī)院進行整改，不準表揚獻血醫(yī)生，并對醫(yī)院下發(fā)了《處罰預(yù)先通知書》和《聽證告知書》，決定對醫(yī)院處以6萬元的經(jīng)濟處罰。醫(yī)院四處為產(chǎn)婦尋找AB血型的義務(wù)獻血者，無果?？忌獙θ呖荚囶}閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。材料可以較好地檢測考生的傳統(tǒng)文化與核心價值觀。所以建議廣大考生必須牢記并自覺踐行核心價值觀，時刻以這種價值觀去反觀和審視傳統(tǒng)文化和自己的生活。⑤辯證立意：重要的不是納入法定節(jié)日，而是用歷史眼光、科學精神和嚴肅態(tài)度來看待節(jié)日?！蹦贻p人流行過情人節(jié)、圣誕節(jié)等洋節(jié)，從某種意義上說是讓出了自己的文化陣地。節(jié)日不一定硬要通過放假來體現(xiàn)，工作中過節(jié)更顯精神。元宵入法定假日后，民眾可以鍛煉身體，愉悅身心?！窘馕觥吭囶}分析：這是一道新聞類材料類作文試題，可以考慮從以下幾個角度立意：①順向立意：將元宵節(jié)同其它中國傳統(tǒng)節(jié)日一樣納入法定假日彰顯的是民族自信。節(jié)日是民族文化的傳承和表達，承載著民族發(fā)展過程中的重要信息，需要得到必要的強化和延續(xù)。元宵節(jié)放假必將促進部分地區(qū)旅游等相關(guān)行業(yè)的發(fā)展。正是由于我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展和國民生活水平的不斷提高，使得越來越多的節(jié)假日成為大勢所趨。給元宵節(jié)一個“法定假日”的名分，留住習俗，弘揚傳統(tǒng)。然而許多人的元宵節(jié)都在工作日的匆匆忙碌中度過，只是吃個元宵罷了。事實上，元宵節(jié)也承載了重要的文化內(nèi)涵。讓元宵節(jié)成為法定假日，有助于強化和提升它的歷史地位，使得它從普通的日子里脫穎而出，避免在以后像“二十四節(jié)氣”一樣淪落到被人遺忘的尷尬境地。作為與清明、中秋、端午等傳統(tǒng)節(jié)日同等重要的節(jié)日，應(yīng)該給元宵節(jié)一個“國家法定假日”的名分，筆者認為這是不容置疑的。關(guān)于它的來歷傳說有很多，慶?；顒迂S富多彩，與之相關(guān)的詩詞更是不勝枚舉。不知今年是否能有變化。在2017年，全國人大代表、華中師范大學教授、長江教育研究院院長周洪宇提交的議案建議中就包括建議將元宵節(jié)納入國家法定假日，以強化和延續(xù)我國的元宵節(jié)文化內(nèi)涵?！敬鸢浮渴欠裨撛?jié)給一個“法定假日”的名分?眼看元宵又到。這些見仁見智的意見引發(fā)你對議案怎樣的思考和感悟，請選好角度，寫一篇文章。也有很多網(wǎng)友力挺這個建議，畢竟吃元宵、猜燈謎、舞獅子、踩高蹺、劃旱船、扭秧歌等傳統(tǒng)民俗表演自古就被賦予了熱鬧、喜慶、團圓的內(nèi)涵，值得傳承。但網(wǎng)友對此意見不一：有人覺得春節(jié)假期己經(jīng)夠長，再設(shè)一個元宵節(jié)假期，實際意義不大。3月2日，全國人大代表周洪宇教授帶來一份關(guān)于“將元宵節(jié)納入國家法定假日”的議案建議。（3）從青少年學習創(chuàng)業(yè)的角度，整合①③④⑤，結(jié)合現(xiàn)實，談青年人應(yīng)胸懷遠大、珍惜時間、虛心向?qū)W、奮發(fā)有為。參考立意：（1）從立身行事的角度，整合材料中的①②③，聯(lián)系現(xiàn)實，談為人做事，要多接良善、心懷敬畏、注重細節(jié)?！胺舶偈轮梢玻卦诰粗?；其敗也，必在慢之”，意思是“大凡在各種事業(yè)上取得成功的人,一定是非常敬業(yè),把事情認真對待的；那些失敗的,一定是因為怠慢了”，該句強調(diào)“敬業(yè)”“認真對待所做的事”；“千里之堤，潰于蟻穴”，千里長的大堤，往往因螞蟻洞穴而崩潰，比喻小事不慎將釀成大禍，強調(diào)“細節(jié)”“小事”的重要性；“立身成敗，在于所染”，安身立命，成功失敗，都與人所接觸的有關(guān)系，是講人成功失敗與他所接觸的事物環(huán)境有關(guān)系；“青春須早為，豈能長少年”，人應(yīng)當趁著青春年少的時候奮發(fā)有為，誰能夠青春永駐呢；“問渠那得清如許？為有源頭活水來”，要問池塘里的水為何這樣清澈呢？是因為有永不枯竭的源頭源源不斷地為它輸送活水，只有思想永遠活躍，以開明寬闊的胸襟，接受種種不同的思想、鮮活的知識，廣泛包容，方能才思不斷，新水長流；“滅人之國，必先去其史”，滅亡別人的國家,必定要先毀去他們的歷史，強調(diào)歷史、傳統(tǒng)的重要意義。常懷敬畏之心，使自己的內(nèi)心與外在和諧，使人與人、人與自然、人與社會達到和諧，！【解析】試題分析：本題考查學生的寫作能力。無論是對自然，對生命，還是對消費者，我們都要常懷敬畏的心理，不要縱容自已逾越那條道德準線，讓自己的行為始終與起碼的道德操守，人的良知相一致。如今，食品的質(zhì)量越來越差，就比如過期的月餅，中秋節(jié)到了，有些產(chǎn)家為了獲得更大的利潤，用過期的月餅來騙取消費者。因此，我們要常懷敬畏之心，敬畏每一個生命，平等地關(guān)愛自己，關(guān)愛他人。她把一個瀕臨死亡的老人帶回救護所，老人躺在床上，緊緊地握住修女的手說：“我一生活得像條狗，如今我活得像個人，謝謝你！”尊重人的生命，視他人與自我生命平等，看到每個人的價值與尊嚴，而不因他的種族，財富，地位等而鄙視他，漠視他，特蕾莎修女用敬畏生命的準則使自己成為“上帝的沉思者”，獲得內(nèi)心的寧靜與滿足，也用自己的一生踐行這個準則，用“偉大的人愛做小小的事“的理念喚起世界的良知。如今，當我們忽視自然規(guī)律，不停向自然索求，排放更多時，我們可想過，這種漠視自然的態(tài)度會讓我們自吃惡果嗎？還記得因砍伐紅樹林而使蘇門答臘的海嘯釀成逾十萬人的死亡的慘痛教訓嗎？因此，我們面對自然時要時刻抱著敬畏之心，節(jié)制自己的生產(chǎn)，生活、行為與欲望，實現(xiàn)人與自然的和諧，常懷敬畏之心，還要始終地尊重生命。在社會文明不發(fā)達的過去，我們用“天人合一”的觀念看待自然。常懷敬畏之心，就要始終地敬畏自然。要求自選角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。（朱熹） ⑥滅人之國，必先去其史。（魏征） ④青春須早為，豈能長少年。（《荀子》） ②千里之堤，潰于蟻穴。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。思辨應(yīng)該是一個文章寫作的切入點。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標的問題。在行文中，辨析關(guān)鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。但是有一點必須加以重視，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。巴黎圣母院不僅是法國的，更是人類文明的一大標志，如今被燒毀，乃人類文明的一大損失。該背負罵名的是當時火燒圓明園的侵略者，并非現(xiàn)在的法國人，更不是無辜的文明古跡。，但絕不是延續(xù)仇恨。我們以怎樣的態(tài)度看待文明的隕落，也反映出我們自身的文明程度。隨著我們的國家越來越開放、包容，我們對外界的認識越來越豐富、細膩，相信會有越來越多的人，通過更多的知識和體驗，萌生出對他者文明的共情。誠然，勿忘國恥是每個國人的必修課程，然而面對聲勢浩大的輿論浪潮切不可喪失了理性，隨波逐流催動惡性的群體極化。巴黎圣母院最早于1163年開工，1345年竣工，雖歷經(jīng)多次修繕，但其已擁有數(shù)百年的歷史，其建筑與雕刻藝術(shù)、室內(nèi)珍寶以及無數(shù)勞動智慧的凝結(jié)都是屬于人類的一筆彌足珍貴的財富，它已然逾越了民族、文化、國別的邊界，對于全世界的人民都產(chǎn)生著不可磨滅的影響。素材鏈接：，狹隘的民族主義不是愛國，大火萬萬不可燒毀網(wǎng)友的理性。然后寫那些拿因果報應(yīng)來說事的人，其實不過是狹隘的民族主義在作怪。結(jié)構(gòu)示例：確定標題“國恥不能忘卻，但不應(yīng)該落井下石”。要以和合世界、天下一家的胸懷感同身受，讓人類真正成為守望相助的命運共同體。根據(jù)材料分析，要用正確的價值觀看問題，建筑古跡文化遺產(chǎn)不分國界，狹隘的民族主義不是愛國，大火萬萬不可燒毀網(wǎng)友的理性。這是一則任務(wù)驅(qū)動型材料作文，考生在審題時要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。歷