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正文內(nèi)容

部編版初中語文八年級下冊第24課唐詩二首同步測試b卷(參考版)

2025-04-05 03:56本頁面
  

【正文】 (5) 就主題思想而言,讀了這首詩歌后,我們會自然聯(lián)想到哪些人物的感人事跡或經(jīng)典名言?請任意舉出一例。第③段中的畫線句在詩里具有兩種作用:一是實寫自然環(huán)境,交代了事件發(fā)展的具體________并渲染了特定的________;二是烘托出詩人________的心境,為下文寫詩人________的偉大胸襟蓄勢。①俄頃:________②何由徹:________(2) 將詩中“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”一句譯成現(xiàn)代漢語。自經(jīng)喪亂少睡眠,長夜沾濕何由徹!安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!風(fēng)雨不動安如山。布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,歸來倚杖自嘆息。茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。 9. (21分) 閱讀下面的詩歌,完成后面的問題。①蒙辭以軍中多務(wù)。D . 甲文段中,孫權(quán)指出“學(xué)”的必要性;乙文段中,羊子之妻指出“學(xué)”要不斷積累,持之以恒。B . 乙文段中,羊子被妻子的話感動,又回去修完了他的學(xué)業(yè)。④懿:美好。②捐:拋棄。(節(jié)選自《后漢書今若斷斯織也,則捐②失成功,稽度時日。妻乃引刀趨①機而言曰:“此織生自蠶繭,成于機杼。(選自《資治通鑒蒙乃始就學(xué)。權(quán)曰:孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪?但當(dāng)涉獵,見往事耳。灌陽期中) 閱讀下面的文言文,完成下列小題。D . 全詞意境豪放、壯闊,形象鮮明、生動。B . “濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計”是全詞的核心部分,揭示詞人和征人們的矛盾心理:思鄉(xiāng)而不能回,因為尚未達到建立軍功、勒石燕然的目的。人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。千嶂里,長煙落日孤城閉。二、 課內(nèi)品讀練 (共1題;共7分)7. (7分) 閱讀下面一首詩.完成文后題目。D . 《西游記》中,為試探師徒四人的禪心是否堅定
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