【正文】 。一個團體的凝聚而勇于犧牲、勇于奮斗、勇于超前、勇于攀登的精神。一個國家的富強。這是在有了信仰、有了主義、有了目標、有了堅忍的意志，才有奉獻的精神。紅日，把它的溫暖傳遞到嚴寒的隆冬，使它的生命變得精彩。草把綠色獻給春天，使它的生命變得精彩。而它要求人們在危難之際能助人力挽狂瀾，在安和之時能以益授人，這才是奉獻的真諦?！八腿嗣倒?，手有余香，”有奉獻就會有回報。——李商隱甘于奉獻是青年應有的精神境界。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。丈夫劉泉所在的出租車公司得知情況后，給劉泉發(fā)放800元的獎勵金，就在公司準備組織大家捐款時，劉泉的回答讓人意外。夫妻倆謝絕捐款，稱“還年輕，慢慢掙”張梅劉泉兩口子救人的故事經(jīng)當?shù)孛襟w報道后，有很多熱心人以及企業(yè)給他們捐款捐物，夫妻倆接受了衣物和臨時的住處，拒絕了其它一切捐款。如果是我去救了東西而人沒救到，如果出現(xiàn)了人員傷亡，那我是肯定要后悔的。救完人，劉泉一下想起來，這幾家住戶用的是煤氣罐做飯，火一旦燒起來，把煤氣罐加熱，恐怕會引起二次災害，劉泉連忙和妻子把自家和鄰居家里的煤氣罐都搬了出來。情急之下，他和路過這里的三個年輕人一起，使勁踹門。還有一戶老人，也是獨自在家。劉泉：當時腦袋是空白的，其它什么都沒想，只想到救人?？墒亲罱K，一家人十多年的心血付之一炬。敲門、踹門，劉泉救出兩位獨居老人張梅是最早發(fā)現(xiàn)起火的幾個人之一，當時火勢還沒有蔓延到她自己家。但從來沒想到過后悔去救了他們而沒有救我自己的東西，畢竟都是鄰居。大家并不知道，張梅較早發(fā)現(xiàn)火情，然而，連自己的一件衣服都沒有搶出來。曾婆婆：下臺階時她要背我，我說我自己慢慢走，她就把我牽著走，把衣服給我抱出來，我就在街上穿的衣服。張梅：進去的時候老人已經(jīng)起床了，外衣都沒有穿，她就說她要拿錢拿衣服。張梅最先想到的是最危險、行動最不便的84歲的曾婆婆。而張梅早早起床送兒子去補課，剛跨出屋門，張梅就看到旁邊不遠處的廢舊回收點冒出濃煙，很快起了明火。劉泉、張梅夫妻是老宅中少有的年輕人。素材：張梅救出三戶鄰居，自己一件衣服都未搶回。正文主體部分先結合劉泉夫婦和朱敏才夫婦這兩則典型事例進行分析，彰顯他們舍己為人的精神，最后列舉一組排例來強化這種精神。行文結構：首先擬一個明確的標題——《弘揚精神，溫暖心靈》，最常見好用的擬題技巧是巧用四字短語成對偶或?qū)φ探Y構。這些都可以作為立意的角度，考生可以選取其中之一或者綜合這些精神來向央視《感動中國》欄目推薦他們備選2019年度感動中國人物?！緦忣}】首先概括材料，本次作文所給的材料屬于事件類材料，材料包括兩個部分，第一個部分是劉泉夫妻二人在火災面前的表現(xiàn)，他們沒有“忙著逃命，也沒有急著搶救自己的財物”，卻是選擇“先把鄰居們救出火?！?，自己最終經(jīng)濟損失達十多萬元，這里彰顯的是舍己為人無私奉獻的大愛精神；第二個部分是夫妻二人對于捐款的態(tài)度，他們拒絕了別人的捐款，因為他們認為“我年輕，有手有腳的，慢慢掙。本題題干要求考生圍繞所給材料來談自己的感受，并據(jù)此寫一篇文章，向央視《感動中國》欄目推薦劉泉、張梅夫婦備選2019年度感動中國人物。本題屬于任務驅(qū)動型作文，任務驅(qū)動型作文的寫作要求關鍵在于識別并完成任務，在任務的驅(qū)動下發(fā)表對材料的看法。因此，我要向《感動中國》欄目推薦劉泉夫婦，來弘揚這種精神，來溫暖我們的心靈。這些人，這些精神需要我們弘揚，需要我們傳承。當我們感嘆人類越來越自私的時候，那些舍己為人、無私奉獻的人就在我們身邊。過多的操勞和惡劣的環(huán)境，使朱先生病倒了，經(jīng)搶救，他的命是保住了，但他只能癱倒在床，不能講話。因為條件艱苦，他們住的地方與廁所僅有一墻之隔，一到夏天，他們必須要帶上兩個口罩才能入睡。孫麗娜老師每次回程時都是急匆匆地去醫(yī)院給丈夫買藥，再急匆匆地返回山區(qū)。這意味著他們舍棄了城市中優(yōu)厚的待遇，但為了山區(qū)的孩子們能收到更好的教育，他們毅然絕然地去了，并且一待就是十幾年。由此我想到朱敏才、孫麗娜這一對老夫妻。在他們的幫助下，鄰居們一個個都脫險了，等到夫妻二人返回來搶救家中的財物時，房子已經(jīng)被燒為灰燼。今天我要向《感動中國》欄目推薦他們，推薦他們備選2019年度感動中國人物，來弘揚他們的精神?！敬鸢浮亢霌P精神，溫暖心靈“我年輕，有手有腳的，慢慢掙。”以上材料觸發(fā)了你怎樣的感受和思考？請據(jù)此寫一篇文章，向央視《感動中國》欄目推薦劉泉、張梅夫婦備選2019年度感動中國人物。劉泉說：“我年輕，有手有腳的，慢慢掙。等他們想起搶救自己的財物時，房子已被燒成灰燼，直接經(jīng)濟損失達十多萬元。而在當時，面對大火，居民劉泉、張梅夫婦沒有忙著逃命，也沒有急著搶救自己的財物，而是選擇先把鄰居們救出火海。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。結尾或歸納、或升華、或希望、或號召，方式很多。一些縱橫捭闔、氣勢雄偉的演講稿常采用這種方式。（3）并列遞進結合式。即從表面、淺層入手，采取步步深入、層層推進的方法，最終揭示深刻的主題，猶如層層剝筍。而每一側面都直接面向中心論點，證明中心論點。主體部分展開的方式有以下三種： （1）并列式。在主體部分的行文上，要在理論上一步步說服聽眾，在內(nèi)容上一步步吸引聽眾，在感情上一步步感染聽眾?！敝黧w部分要層層展開，步步推向高潮演講稿的主體，要層層展開，步步推向高潮?！保?）引用警句，引出下文 引用內(nèi)涵深刻、發(fā)人深省的警句，引出下面的內(nèi)容來。理想”（3）提出問題，發(fā)人深思 通過提問，引導聽眾思考一個問題，并由此造成一個懸念，引起聽眾欲知答案的期待。雖然紅軍進行了英勇的抵抗，雖然敵人的精銳師團和他們的精銳空軍部隊已被擊潰，被埋葬在戰(zhàn)場上，但是敵人又從前線調(diào)來了生力軍，繼續(xù)向前闖進。 （2）敘述事實，交代背景開頭向聽眾報告一些新發(fā)生的事實，比較容易引起人們的注意，吸引聽眾傾聽。 開頭的方式主要有如下幾種：（1）開門見山，亮出主旨這種開頭不繞彎子，直奔主題，開宗明義地提出自己的觀點?！军c睛】不同類型、不同內(nèi)容的演講稿，其結構方式也各不相同，但結構的基本形態(tài)都是由開頭、主體、結尾三部分構成。不足之處：將過多的筆墨放在對女排精神的闡釋上，后面寫為什么和怎么辦時略顯局促，可合理安排“女排精神、中華復興、青年自強”的段落。先深入闡釋了女排精神的內(nèi)涵，接著又闡釋時代為何需要女排精神，最后談中國青年怎樣發(fā)揚女排精神。此外，現(xiàn)場感也稍欠缺。范文一點評結構：文章開宗明義，表明自己的觀點，行文層次清晰，邏輯嚴謹，語言自然流暢，具有感染力與說服力，是一篇優(yōu)秀的考場作文。此題可采用并列式的結構行文，首先通過分析材料得出自己的觀點；然后采用并列的方式進行論述，并列式注意分論點的提取，如此題可圍繞“女排精神靠實力”這一中心論點從“什么是實力”“ 女排勝利源自強大的硬實力”兩個角度論述；最后回扣論點總結全文?！眻允貫閲鵂幑獾膲粝耄垒崆笮虑笞兊木珰馍?，不忘初心，與時俱進，用專業(yè)素養(yǎng)提升實力，以