freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

部編人教版小學(xué)語文一年級下冊教學(xué)計(jì)劃(參考版)

2025-04-05 03:43本頁面
  

【正文】 【答案】找準(zhǔn)人生的坐標(biāo)尊敬的各位家長朋友,親愛的19屆同學(xué)以及學(xué)弟學(xué)妹們:你們好!今天,在二模的考場里,作為眾多考生中的普通一員,我身上既沒有“學(xué)霸”和“狀元”的光環(huán),也無法分享特別系統(tǒng)完整的備考筆記;我只是結(jié)合我自身的高三復(fù)習(xí)經(jīng)歷,來談?wù)勎覍Ξ?dāng)前市面上流行的“學(xué)霸筆記”的些許思考。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇文章,體現(xiàn)你的思考和認(rèn)識?!庇锌既肭迦A大學(xué)、北京大學(xué)等名校的學(xué)生表示,高考成績揭曉后,馬上就有多名商家前來聯(lián)系,試圖購買其筆記。每年高考過后,都有不少“學(xué)霸筆記”在市面上熱銷。定要以理服人,讓讀者能一目了然地知道這種現(xiàn)象的本質(zhì)是什么,原因是什么,如何解決。評論的標(biāo)題能讓讀者清楚地知道你的鮮明的態(tài)度或觀點(diǎn),而且角度要小,切合材料,不要扣上大帽子。它不能像一般材料作文那樣,從材料中引出一個道理,然后哲理化寫作?!军c(diǎn)睛】事實(shí)材料這類作文強(qiáng)調(diào)“時效性、針對性、準(zhǔn)確性、說理性、思想性”,對于中學(xué)生寫作時評來說,尤其要注意針對性和說理性。最后再強(qiáng)調(diào)二者相輔相成,“智慧勞動”是另一種意義上的“體力勞動”。再寫當(dāng)今時代“勞動”的意義已經(jīng)不局限于體力勞動,引出“智慧勞動”的概念。古時候輕視體力勞動者,讀書人被認(rèn)為是上層人物,那是當(dāng)時的時代所決定的;如今仍然有人輕視體力勞動;而材料中帶領(lǐng)學(xué)生親自體驗(yàn)“勞動”的做法很可取,強(qiáng)調(diào)“實(shí)踐”的重要性。開頭先寫“德智體美勞”全面發(fā)展中歷來重視“智”“德”,被忽視的往往是“勞”,隨著時代發(fā)展,“勞動”的重要性被提上了議事議程。他們并非生來就是一名成功者,只是更加艱辛生命不息、勞動不止的要義。在這樣一個科技高速發(fā)展,機(jī)器代替人工的時代,人的勞動更顯得珍貴。20世紀(jì)80年代開始,國家確立“知識就是力量,科技是第一生產(chǎn)力”的理念。參考立意:“勞動”的時代意義勞動者是最美的人體力勞動與智慧勞動全面發(fā)展的人才離不開“勞動”素材積累: 1. 在每個時代,社會的發(fā)展都會賦予“勞動”特殊的形式和含義?!薄八拇ù髮W(xué)錦城學(xué)院的‘種田課’就已納入必修課程”由此可以得出結(jié)論:第一,教育不僅僅是理論,還要懂得實(shí)踐,不能只談理論,要實(shí)現(xiàn)中國夢,需要實(shí)干興邦,空談?wù)`國;第二則材料抓住“在新時代的教育背景下,‘勞’更多的是要用智力創(chuàng)造的‘勞’”“勞動能力要體現(xiàn)在智慧方面”,據(jù)此可以得出結(jié)論:第二,根據(jù)當(dāng)下時代發(fā)展趨勢,勞動不僅僅是到田間參加體力勞動,又要融合我們的智慧科技,激發(fā)學(xué)生的潛能;不是只是盲目仿照的實(shí)干,還要有創(chuàng)造性的實(shí)干,才能為國家的發(fā)展儲備高素質(zhì)的人才。那么首先我們先從審題立意著手,抓住幾個關(guān)鍵詞:干活,勞動,新時代,智力創(chuàng)造,智慧,必修課程,培養(yǎng)全面的人。【解析】【詳解】本題考查寫作能力。佼佼者的腳步,為我們明確了追逐智慧勞動的路徑。硅襯底LED,技術(shù)是獲得國家技術(shù)發(fā)明獎一等獎并具有“世界級技術(shù)”的成果,它打破了日美等國在該領(lǐng)域的技術(shù)壟斷。讓智慧勞動寫就人類青春新史?;诖?,青年朋友們在智慧勞動中,就更需對標(biāo)國際技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和產(chǎn)業(yè)動向,去要空間、要動力、要質(zhì)量。習(xí)近平總書記曾強(qiáng)調(diào),要“建設(shè)知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍”。當(dāng)前,高質(zhì)量發(fā)展正處于蓄勢跨越的關(guān)鍵時刻,青年們就更當(dāng)有一種時不我待的緊迫感和功成有我的責(zé)任感,爭做智慧勞動的生力軍,就此打開未來人生的新圖景?,F(xiàn)在,任何一種新興產(chǎn)業(yè)的智慧勞動力,都面臨著從“彎道超車”轉(zhuǎn)成“換道超車”的語境。智慧勞動的出發(fā)點(diǎn)是助推經(jīng)濟(jì)發(fā)展,而落腳點(diǎn)是以新業(yè)態(tài)來促進(jìn)人類命運(yùn)共同體的建設(shè)。全世界從信息工業(yè)革命開始了方興未艾的產(chǎn)業(yè)升級,推動了很多傳統(tǒng)行業(yè)的深層次革命。”勞動是推動人類前行的根本動力,而在新時代的歷史方位下,如何對“勞動”這個神圣的詞匯進(jìn)行再賦能、再定位,這又是很多青年需要思考的問題。今天,中國特色社會主義進(jìn)入新時代,新的征程在我們腳下展開,更需要弘揚(yáng)勞動的精神價值、唱響勞動的時代贊歌,以拼搏延續(xù)傳統(tǒng)、以奮斗開創(chuàng)明天?!懊裆谇?,勤則不匱。要求選好角度,確定立意;明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。比如,過去的“勞”,強(qiáng)調(diào)的是勞動,同呼吸,共命運(yùn),要學(xué)工學(xué)農(nóng);在新時代的教育背景下,“勞”更多的是要用智力創(chuàng)造的“勞”,當(dāng)人工智能都成為一種現(xiàn)實(shí)的時候,我們要擁有新的勞動的概念,勞動能力要體現(xiàn)在智慧方面。 材料二:近日,白巖松在未來教育大會上做了題為《德智體美勞,教育與更全面的人》的演講。同學(xué)們說:“這是我們自己種的,現(xiàn)在自己來收割,感覺特別有意義。材料一:在四川大學(xué)錦城學(xué)院的農(nóng)場里,幾十名同學(xué)在農(nóng)田里麻利地干起了農(nóng)活,割水稻,打谷子,鋤地……大伙兒分工明確,忙得熱火朝天。一般說來,一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視:“一事多人”的材料,有幾個“人”往往就有幾個審視角度;“一事多因”的材料,有幾個“因”就有幾個審視角度。第二步,選擇角度,準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。首先要注意材料的特點(diǎn):單則材料要從整體上把握其主旨;多則材料應(yīng)弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。本材料閱讀理解起來比較簡答,有明確具體的寫作指向:閱讀的意義。【點(diǎn)睛】材料作文應(yīng)先辨清材料的表達(dá)方式,是敘事類、說明類,還是描寫類;然后針對不同類型的材料采取不同的應(yīng)對策略進(jìn)行立意。他們充滿好奇和刺激,這種陌生卻往往蘊(yùn)含著成功的機(jī)遇,激發(fā)著創(chuàng)新的力量。在世界上,最難的并不是創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn),而是適時看到經(jīng)驗(yàn)的局限,進(jìn)而擺脫經(jīng)驗(yàn)對于頭腦的束縛?!?從許多成功人士的成長經(jīng)歷看,一個人的成功,僅靠經(jīng)驗(yàn)也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。但過分依賴經(jīng)驗(yàn),難免令人產(chǎn)生惰性,導(dǎo)致思維僵化、固步自封,不利于科技創(chuàng)新。正如創(chuàng)新和繼承完美地結(jié)合在一起,才會結(jié)出成功的果實(shí)一樣。而只有水沒有魚似乎更表現(xiàn)出只有繼承沒有創(chuàng)新的死寂,毫無生氣。若不得要領(lǐng),便很容易犯同樣的錯誤。前幾年的小品《如此包裝》也是說的這個道理,本來評劇便是一門值得繼承的藝術(shù),可是那個“總監(jiān)”非要進(jìn)行“創(chuàng)新”,將原來風(fēng)馬牛不相及的流行音樂與民族藝術(shù)強(qiáng)行配伍,結(jié)果是可想而知的。,讓人傳為笑談??梢?,在繼承中創(chuàng)新往往會收到事半功倍的良好效果。但是如果沒有他翻前人之作時的專注,摘抄資料時的認(rèn)真,圣西門、傅立葉他們的空想理論,他也不會成功的。,用畢生的心血寫成了光輝巨著《資本論》,他的創(chuàng)新精神鼓舞和造就了一大批的仁人志士為社會的進(jìn)步而奮斗。”雖然這只是一時謙虛之詞,但細(xì)細(xì)想來,如果沒有伽利略夜觀星空,如果沒有第谷數(shù)十年如一日研究天體的運(yùn)行規(guī)律,那么牛頓想要總結(jié)出物體運(yùn)行的三大定律,似乎要大費(fèi)周折了。英國17世紀(jì)的科學(xué)巨匠牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律和運(yùn)動的三大定律,創(chuàng)新不可謂不豐富。只有既懂得發(fā)揚(yáng)自己的特色,勇于創(chuàng)新,又善于繼承前人的傳統(tǒng),才會更易成功。3. 在生活中,要想獲得成功,創(chuàng)新是必不可少的,但是,缺少了繼承,創(chuàng)新便會成為無源之水,無本之木。秦國從落后國家,一躍而為“兵革大強(qiáng),諸侯畏懼”的強(qiáng)國,出現(xiàn)了“家給人足,民勇于公戰(zhàn),怯于私斗,鄉(xiāng)邑大治”的局面。公元前359年和公元前350年,在商鞅主持下秦國兩次公布了新法。商鞅就是在這個時候自魏國來到秦國的。公元前361年,秦孝公即位。他妻子嗔怪道:“人各有一體,你體是你體;人體是人體,你老在別人的體上纏什么?”鄭板橋聽后,猛然醒悟到:書法貴在獨(dú)創(chuàng),自成一體,老是臨摹別人的碑帖,怎么行呢!從此以后,他力求創(chuàng)新,摸索著把畫竹的技巧滲在書法藝術(shù)中,終于形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格——板橋體。據(jù)說,有次練書法入了神,竟在妻子的背上畫來畫去。他自幼愛好書法,立志掌握古今書法大家的要旨。由此看來,即使一個偉大的學(xué)者,一旦落入陳舊的范疇,也談不上有絲毫的成就。然而到了晚年,他的研究陷入了亞里士多德和柏拉圖學(xué)說的范疇而不能自拔。保守是創(chuàng)新最大的障礙(牛頓晚年趨于保守)牛頓是世界上最偉大的科學(xué)家之一,他對科學(xué)的貢獻(xiàn)是史無前例的。他認(rèn)為畫家要“我行我道,我有我法”。正因?yàn)榘资先嗽诔晒?,能仍然馬不停蹄地改變、創(chuàng)新,所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟,也形成了自己獨(dú)特的流派與風(fēng)格。80歲以后,他的畫風(fēng)再度變化。他60歲以后的畫,明顯不同于60歲以前。齊白石老人五易畫風(fēng)我國著名畫家齊白石,曾榮獲世界和平獎。25歲的愛因斯坦敢于沖破權(quán)威圣圈,大膽突進(jìn),贊賞普朗克假設(shè)并向縱深引申,提出了光量子理論,奠定了量子力學(xué)的基礎(chǔ)。他終于宣布取消自己的假設(shè)?!彼岢隽肆孔恿W(xué)假設(shè)及普朗克公式。他神情沮喪,很遺憾地對兒子說:“孩子,十分遺憾,今天有個發(fā)現(xiàn)。而王安公司忽略了市場變化的情況,仍然堅(jiān)持生產(chǎn)老產(chǎn)品而不創(chuàng)新,導(dǎo)致銷路越來越窄,許多老客戶也相繼離去,到了1992年7月,作為公司繼承人的王安博士的兒子不得不在法院申請破產(chǎn)保護(hù)的文件上簽了字?!袪査固?. 王安電腦的破產(chǎn)(不懂創(chuàng)新導(dǎo)致失敗)王安公司在20世紀(jì)70年代到80年代曾稱雄于個人電腦領(lǐng)域,被稱為美國式成功創(chuàng)業(yè)的典范?!_曼——莎士比亞拙劣的藝術(shù)家永遠(yuǎn)戴著別人的眼睛?!招兄戎叭说哪_印前進(jìn),最佳結(jié)果也只能是“亞軍”。素材::創(chuàng)新是一個民族的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。文章結(jié)尾以凝練的語言進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)“繼承”與“創(chuàng)新”的關(guān)系。接著,寫一個簡潔明了的開頭段,文章開頭以簡潔的語言闡明觀點(diǎn),既要勇于創(chuàng)新,同時又要善于繼承前人的傳統(tǒng)。,結(jié)新生之果。,成果不忘共享。,方能前進(jìn)。立意:根據(jù)以上分析,具體作文時,參考立意:,在發(fā)展中創(chuàng)新。考生可以談創(chuàng)新的價值意義,可談如何做到創(chuàng)新,可談創(chuàng)新與繼承、創(chuàng)新與吸納的關(guān)系,也可談在創(chuàng)新中不能自我封閉而應(yīng)開放包容等。三則材料共同關(guān)涉一個重要話題“創(chuàng)新”。第三則材料是魯迅在其著名雜文名篇《拿來主義》結(jié)尾寫的一句話——沒有拿來的,人不能自成為新人,沒有拿來的,文藝不能自成為新文藝。第二則材料是華為老總?cè)握墙邮苊襟w采訪時說的一句話——我從來不支持“自主創(chuàng)新”這個詞,我認(rèn)為,科學(xué)技術(shù)是人類共同財富。創(chuàng)新永遠(yuǎn)是科學(xué)發(fā)展的最大動力。本題題干要求考生“圍繞材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意”,考生要全面理解題干所給的材料,根據(jù)對材料內(nèi)容和含義的理解進(jìn)行立意行文。寫作考場作文的第一步是審題,即審讀題干要求和審讀材料內(nèi)容。材料作文的特點(diǎn)是要求考生依據(jù)對材料的分析、整合,來立意、構(gòu)思,材料所反映的中心就是文章中心來源,不能脫離材料所揭示的中心來寫作,故材料作文又叫“命意作文”,屬于自命題作文。本題屬于一篇材料作文。只有如此,人類才會不斷發(fā)展,世界才會欣欣向榮。錢七虎只是強(qiáng)調(diào)站在前人的終點(diǎn)繼續(xù)探索,而不是重復(fù)前人、故步不前。創(chuàng)新是科學(xué)發(fā)展的最大動力?!眲?chuàng)新不可停止,“新”已是必然,但“新”的基礎(chǔ)是前人的成果,只有在前人成果的基礎(chǔ)上才能造就“新”,人類創(chuàng)新永遠(yuǎn)是可持續(xù)發(fā)展的?;ヂ?lián)網(wǎng)是全球共享,、支付寶也應(yīng)是全球共享,它們都是人類共同的財富。” 如果文化和科技不在繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新,難道回到原始社會從頭再來嗎?科技是人類的共同財富,適合創(chuàng)新的就“拿來”:互聯(lián)網(wǎng)不是中國發(fā)明的,但是馬云拿過來并在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建了支付寶,這就是創(chuàng)新;你研發(fā)了手機(jī),我拿過來搞移動支付,他拿過來搞、微信,這也是創(chuàng)新。文化如此,科技也如此。在萬千泥潭中翻滾、掙扎,我們終于走了“拿來”的道路,以所“拿來的”打造出新的天地,探索出了一條復(fù)興之路?!蹦莻€年代的人們,曾抱著孔夫子、抱著封建主義不肯撒手,不愿接受外來文化,覺得那便是愛國,那便是氣節(jié)。所以繼承并不可恥,可恥的是只繼承前人的成果不肯創(chuàng)新,而丟了發(fā)展的機(jī)會。“無窮的遠(yuǎn)方,無數(shù)的人,都和我有關(guān)”?!敬鸢浮可朴诶^承,勇于創(chuàng)新繼承和創(chuàng)新從來都不是站在對立面的。要求:圍繞材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。“沒有拿來的,人不能自成為新人,沒有拿來的,文藝不能自成為新文藝?!拔覐膩聿恢С帧灾鲃?chuàng)新’這個詞,我認(rèn)為,科學(xué)技術(shù)是人類共同財富。創(chuàng)新永遠(yuǎn)是科學(xué)發(fā)展的最大動力。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。思辨應(yīng)該是一個文章寫作的切入點(diǎn)。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標(biāo)的問題。在行文中,辨析關(guān)鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。但是有一點(diǎn)必須加以重視,只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。生命是地球上最珍貴的財富,世界因生命的存在而變得生動精彩;生命是頑強(qiáng)的,也是脆弱的,需要我們?nèi)リP(guān)愛與呵護(hù)周圍的生命;每種生命都有其存在的意義與價值,各種生命息息相關(guān),需要相互尊重、相互關(guān)愛。鳥兒長大了,就應(yīng)該學(xué)會在碧藍(lán)的天空展翅翱翔;魚兒長大了,就應(yīng)該學(xué)會在廣闊的海洋里無邊暢游;人長大了,就應(yīng)該學(xué)會在坎坷的道路上獨(dú)立面對困難。一個人生活在獨(dú)立中,我覺得應(yīng)該很快樂。雄鷹有了健壯的翅膀,所以它能夠自由翱翔。獨(dú)立是燒杯內(nèi)的一種催化劑,雖然很少,但也能改變速率?!舅夭摹开?dú)立是夜幕中的一絲微光,雖然很淡,但也能沖破黑暗。然后從不同的角度分析論述,如獨(dú)立能夠鍛煉人的意志;獨(dú)立可以使我們勇敢面對困難、挫折,更好的鍛煉自己;獨(dú)立能使我們的國家變得更加強(qiáng)大等。參考立意:做一個人格獨(dú)立的人;不受環(huán)境的應(yīng)該,堅(jiān)持自我;責(zé)任與擔(dān)當(dāng);不忘初心,努力實(shí)現(xiàn)自己人生的價值等。青春時期必須樹立遠(yuǎn)大理想,追求積極向上的人生目標(biāo);青春時期,是人生的春天,是孕育理想,確立志向的最佳時期;人生的價值體現(xiàn)在對他人、對社會的奉獻(xiàn)之中等。“群居不倚,獨(dú)立不懼”,叢生時互不倚靠,獨(dú)立時也無懼色。孟子表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自尊自強(qiáng)精神和一定程度上的人格獨(dú)立。本作文題目由兩個部分組成,提示語和要求。【解析】【詳解】試題分析:本題主要考查寫作的能力。當(dāng)我們在向父母要錢時,能主動打一張借條,也許我們就有了較強(qiáng)的獨(dú)立意識了。父母的嘮叨也是一種教誨,說明父母對你的擔(dān)心,說明你還不是十分獨(dú)立。是的,或許在傳統(tǒng)的我們看來,他們的父母有點(diǎn)殘忍,但是這卻是對子女的一份最真摯最實(shí)用最有意義的愛。父母的正確做法對培養(yǎng)孩子獨(dú)立意識有著指導(dǎo)作用。當(dāng)你自己對著父母說“不用你們管,我已經(jīng)獨(dú)立了”時,你是否想過離開了父母,你真的能獨(dú)立嗎?雖然,現(xiàn)在的家庭獨(dú)生子女很多,但我覺得應(yīng)多讓他們?nèi)ド鐣w驗(yàn)體驗(yàn),每逢暑假有許多學(xué)生就會去打
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
高考資料相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1