部編版語文三年級下冊第六單元測試卷c卷(參考版)
2025-04-05 03:37本頁面
【正文】 注意要通過具體事例來寫人物的言行，表現(xiàn)他的精神和品格。如果你是文中的“我”，此時，你最想對老人說什么? 10. （30分） 在我們身邊或者電視上和閱讀中，我們認識了許多讓我們敬佩的人，他們的事跡和精神會給你留下深刻的印象。請問“我”為什么而“因擾”?“我”找到了什么“答案”? （4） 文章題目“愛，從來不卑微”的含義是什么?談談你的理解。 老人弓腰拾起的，難道僅僅是我們丟棄的垃圾嗎?（2） 品讀文中畫橫線的句子，回答: ①句中“消瘦”一詞的含義是什么。心中種種命題忽然有了答案——在我們只知用華麗的文字呼喊愛漸迷失的時候，又有多少真正寶貴的東西被自己不屑地丟掉。這個曾在我眼中渺小而卑微的生命，以它樸實的力量深深震撼了我。突然感覺眼前有什么東西在晃動；我吃驚地抬起頭，老頭不知何時已來到了我的面前，一只枯黑得像老松樹皮的手抖抖地遞過來拾元錢。他佝僂著身子吃力地背著臟兮兮的尼龍袋從我面前走過時，忽然停下來，在那幅紅布面前站定，瞇著眼仔細地瞧著那組照片，很久才從一張移向另一張。久而久之，便帶著很強的不屑，眼熟了這個蓄著半撮白胡子的可憐的老頭。為了引起過往行人的注意，我們把一組放大的黑白照片貼在一塊長幅的紅布上，照片上的那些孩子坐在用帳篷搭起的教室里，純真而渴求的目光齊齊地望著前方。心靈的空間里滿是樓宇隔絕起來的如壁的冷漠，使我因為這個年齡而豐盈起來的
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