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正文內(nèi)容

部編人教初中語文八年級下冊文言文重要知識點歸納梳理(參考版)

2025-04-05 03:35本頁面
  

【正文】 學(xué)生作文時可以就其中一則材料,也可以將兩則材料結(jié)合在一起,談自己的感悟與思考,一定要有自己的思想和認(rèn)識?!卞X理群教授的觀點告訴我們應(yīng)該要有擔(dān)當(dāng)精神;而材料二的中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)則表明,身為學(xué)生,應(yīng)該從自身與自身、自身與他人、自身與社會等方面全面培養(yǎng)自己的能力?!窘馕觥吭囶}分析:作文要想準(zhǔn)確立意,必須認(rèn)真審讀材料,此次作文引用了兩則材料,引導(dǎo)學(xué)生思考應(yīng)該成為什么樣的人才能適應(yīng)當(dāng)今時代。   尼采說:“能將我殺死的物質(zhì),能使我更強??涩F(xiàn)實中的許多人,卻沉淪在所謂的“萬念俱灰”“躊躇滿志”之中,他們不負(fù)責(zé)任,不敢擔(dān)當(dāng)正義,缺乏為公為民意識,居然冒天下之大不韙,在黑暗的角落里拼命制造“毒膠囊”“地溝油”等等產(chǎn)品,傷害民眾健康,毒害人民生命,損害國家形象,成為千古罪人。蕭伯納說:“人生有兩出悲?。阂皇侨f念俱灰,二是躊躇滿志。近幾年,隨著“三錢”、朱光亞、何澤慧等老一批科學(xué)家的去世,國家的重任落在了我們年輕人一代身上。   作為我國光學(xué)事業(yè)的奠基人,王大珩一生專注于事業(yè),不被外物干擾。失敗者在困難面前看到的往往是“黑云壓城城欲摧”,而成大事者往往心中裝著“甲光向日金鱗開”的冀盼。   索爾仁尼琴說:“一句真話,比一個世界都重要。巴金老人晚年在《隨想錄》中懺悔了自己曾做過的錯事、說過的假話。   當(dāng)我們還停留在困境面前,不敢向成功進(jìn)發(fā)時,不妨去看看巴金老人和索爾仁尼琴吧。巴爾扎克敢于擔(dān)當(dāng),在困境中成功。暢游歷史之中,徜徉偉人之間,你會被他們在困境中敢于擔(dān)當(dāng)?shù)纳碛案袆??!比松贰奥仿湫捱h(yuǎn)兮”,如果我們已經(jīng)選擇了前進(jìn)的方向,那么,就要勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起重任,不在失敗和困難前畏葸不前,集中精力,成功之日總會到來。先生的話告訴我們:做一件事情,首先要敢于擔(dān)當(dāng),并且要不畏艱難,按道理做事,終會有一奮驥足的成功之日。不要套作,不得抄襲,不少于800字。上述材料,引發(fā)了你怎樣的感悟與思考?請結(jié)合兩則材料內(nèi)容寫一篇文章。  材料一:錢理群教授曾說:“真正的精英應(yīng)該有獨立自由的創(chuàng)造精神,要有自我的承擔(dān),要有對自己職業(yè)的承擔(dān),要有對國家、民族、社會、人類的承擔(dān)。此題可明確自己的立意后按上述的方式行文。因此,學(xué)生習(xí)作也好,考場作文也好,聯(lián)系實際是必需的。(五)聯(lián)系實際,快速收尾。另外,還可以“橫向拓展”“縱向挖掘”和進(jìn)行簡易的批駁。(四)進(jìn)一步深入闡述。闡述一定要具有條理性,就是分點;還要注意內(nèi)容的層次性,如由淺及深,由表及里,有具體到抽象等。有了態(tài)度與觀點,沒有理由就站不住腳。觀點的呈現(xiàn),不要拖泥帶水,而要開門見山。引述可是直接的,也可以是間接的,但必須是有針對性的。(二)引述+表態(tài)+觀點。能運用約定俗成的詞句加以改造更為上策。這個標(biāo)題應(yīng)盡量是從材料中抽取而出的?核心立意,并就此選取材料中關(guān)鍵詞句加以組合而成的簡潔短語或句子。 (一)一個響亮的標(biāo)題。特別要注意的是一定要結(jié)合自身實際。成人不僅意味著獲得課本知識,還意味著在社會、家庭中承擔(dān)更多的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),意味著對父母更感恩,甚至引申為與別人相處時能在對方立場上思考問題。不要求面面俱到,可以只表現(xiàn)其中一方面。毛毛蟲破繭成蝶的那一剎就意味著它要學(xué)會飛翔,承受飛行途中的風(fēng)雨;海龜破殼而出的那一刻就意味著它要學(xué)會爬行,承受歸海途中的危險;小草鉆出土地的那一瞬就意味著它要學(xué)會堅強,承受被踐踏的創(chuàng)傷。成人禮對他而言,根本只是一種形式。歷經(jīng)三次高考,他考上清華大學(xué)并任教英語。新東方的創(chuàng)始人俞敏洪曾經(jīng)只是一個不知名的山村的少年,但如今的他在中國甚至世界可謂家喻戶曉。既然已經(jīng)成年了,最起碼能擔(dān)起自己的人生責(zé)任,不談?chuàng)鸺彝ヘ?zé)任,養(yǎng)活父母,不談?chuàng)鹕鐣?zé)任,幫助他人,卻連自己也保障不了,反倒靠父母養(yǎng)自己。古人通過這種傳統(tǒng)的儀式——成人禮,正視了自己肩上的責(zé)任,融入了社會的各種角色。立意角度:成人禮與責(zé)任;成人禮與感恩;成人禮與傳統(tǒng)文化;成人禮與夢想等。對材料中提到的某些不良現(xiàn)象,需要杜絕。材料作文的審題關(guān)鍵詞是“成人禮”,所以文章立意都要圍繞“成人禮”展開,儀式的形式重要,儀式的意義更重要。第二步,選擇角度,準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。首先要注意材料的特點:單則材料要從整體上把握其主旨;多則材料應(yīng)弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。本題考查材料作文的寫作能力。立意:①少年強則國強;②溫室內(nèi)長不出參天大樹;③不能徒有其表,更應(yīng)增強內(nèi)功;④娘炮之風(fēng)不可刮。特別注意,不能混淆概念:首先,帥哥美男與娘炮是兩個概念。三則材料角度不同,逐層深入,但觀點趨同。 多則材料從內(nèi)在邏輯關(guān)系上看,對共同話題所持的觀點可分為相同型、相反型和互補型三種。    這正是:審美多元尊重為先,涵養(yǎng)氣質(zhì)莫缺包容。擯棄矯揉造作的風(fēng)格,扭轉(zhuǎn)娛樂至上的傾向,才能從根本上改變病態(tài)的審美乃至“審丑”,以文育人、以文化人。從這個角度來看,涵養(yǎng)現(xiàn)代社會所需要的男性氣質(zhì),關(guān)鍵是要塑造一種有勇氣、有擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)在品格,形成包容、開放的現(xiàn)代風(fēng)度,培養(yǎng)守法律、有教養(yǎng)的行為習(xí)慣?!  ∑鋵崳谝粋€強調(diào)權(quán)利和平等的法治社會,基于性別差異而帶來的不同評價,也逐漸被抹平。而關(guān)注男性氣質(zhì)的構(gòu)建,也更應(yīng)該發(fā)揚內(nèi)在的勇氣、堅強和擔(dān)當(dāng)?shù)戎T多品質(zhì)。那種基于性別特征進(jìn)行的價值判斷,將男性氣質(zhì)等同于外表外貌,是一種簡單化的做法。即便在少數(shù)人眼里“顏值”可以成為硬通貨,甚至有“靠臉吃飯”之說,但那些能持久地作用于社會文化、作用于世道人心的,仍然是閃現(xiàn)于一言一行、一舉一動的“內(nèi)在美”?!拔馁|(zhì)彬彬,然后君子”“謙謙君子,溫潤如玉”,是中國傳統(tǒng)所推崇的男性畫像,從外在形象看也包含有精致、文雅的一面,而那種五大三粗的個人形象、不修邊幅的生活習(xí)慣、大男子主義的做事方法,歷來受到人們的摒棄?! 膶τ跓嵫袃旱耐瞥?,也可以看出,外形不是問題的關(guān)鍵,內(nèi)涵才更深刻地決定著人們對一個人的評價。近年來,從武警戰(zhàn)士楊明鑫被網(wǎng)友親切稱為“最帥兵哥哥”,到救援過程中舍生忘死的潛水員官東,再到被譽為“中國男子第一天團(tuán)”的國旗護(hù)衛(wèi)隊,他們之所以受到關(guān)注,出眾的個人形象只是一方面,更重要的一股子軍人的血性和勇敢,讓人感受到力量,感受到超越外形的精神魅力。一名普通軍人在脫下軍裝后備受關(guān)注,成為名符其實的“網(wǎng)紅”,也可成為觀察社會對男性氣質(zhì)認(rèn)知的一個切入口?!敬鸢浮糠段模? 審美多元尊重為先,涵養(yǎng)氣質(zhì)莫缺包容  男性氣質(zhì)是什么?究竟怎樣才是男性應(yīng)有的形象?長期以來,對這些話題的探討不僅在學(xué)術(shù)界長盛不衰,更在輿論場激起一波又一波熱潮?! 〔牧先 ?月7日,人民日報評論發(fā)表《什么是今天該有的“男性氣質(zhì)”?》,認(rèn)為關(guān)注男性氣質(zhì)的構(gòu)建,更應(yīng)該發(fā)揚內(nèi)在的勇氣、堅強和擔(dān)當(dāng)?shù)戎T多品質(zhì)。  材料二  12月8日,零下10度,北京奧體公園,15名小學(xué)生頭頂印有“男子漢”字樣的黑色發(fā)帶,在5名教育機構(gòu)老師的率領(lǐng)下,赤膊沖向一公里外的終點線?! 〔牧弦弧 ?月初,央視一檔給中小學(xué)生看的電視節(jié)目《開學(xué)第一課》引起國人的不滿。第二步,選擇角度,準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。首先要注意材料的特點:單則材料要從整體上把握其主旨;多則材料應(yīng)弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意?!军c睛】材料作文是命題者為寫作者提供一定的材料(包括文字或其它的語言形式),要求寫作者按照材料的內(nèi)涵來立意作文寫材料作文,最關(guān)鍵的是審題立意,給的材料本身包含著深刻道理,并成為寫作者的立意指向,因此讀懂材料就是寫好作文的關(guān)鍵,審題其實就是審材料一般來說,材料的文字表面并不難懂,問題在于是否能夠準(zhǔn)確地分析出材料所表達(dá)的深刻道理,繼而確定自己對這個道理的正確態(tài)度對材料的理解是多元的,因而構(gòu)思立意也是多樣的。結(jié)尾部分應(yīng)照應(yīng)材料以及題目和開頭,總結(jié)全文,明確或升華深化觀點,發(fā)出號召,提出希望。(3?詳寫圍棋手常昊的新穎典型的事例,分析論證 “人做一件事需要有自己的目標(biāo)和信心”。有了目標(biāo)才會有前進(jìn)的動力和依托”。其次,寫一個簡潔明了的開頭段,簡引材料“提前在雪地路線上插上顏色較深的旗幟,正是讓眼睛在茫茫雪地里找到了落點,才成功地解決了雪盲癥的困擾”,亮明觀點“可見找準(zhǔn)落點很重要?!? 行文結(jié)構(gòu):本題建議采用議論文文體,寫作時注意論點要正確,論據(jù)要充分,論證方法要恰當(dāng)。所以,在我心里從未出現(xiàn)過諸如‘我沒有辦法’、‘我不管了’、‘沒有希望了’等具有吞噬性的聲音。我在做事之前也會先檢視自己設(shè)定的目標(biāo)。洛克菲勒曾說:“目標(biāo)是我領(lǐng)導(dǎo)的依據(jù),目標(biāo)就是一切。又從微軟總部的普通程序員,到微軟中國有限公司終生榮譽總裁,再跳槽擔(dān)任盛大總裁、新華都總裁,從而完成從專家型的職業(yè)經(jīng)理人,到拿到超過10個億“簽約獎金”的“打工皇帝”。如果我定得太久的話,我看不到自己的未來,三年我一定可以看得到,只要我努力,我相信離我的目標(biāo)會越來越近。有些人有規(guī)劃,但又不切實際。有的人只知道努力工作,但是沒有規(guī)劃?!?0年后,功成名就的克林頓顯然認(rèn)為自己已經(jīng)實現(xiàn)當(dāng)年定下的目標(biāo)。然而,那個A組的單子我還真沒忘記。這本簡裝書我依然保留著,距今已近30個年頭。該書的主要觀點是,我們必須列出自己短期、中期和長期的生活目標(biāo),按其重要程度進(jìn)行分類,例如A組最為重要、B組次之、C組第三等等?!段业纳睢沸蜓灾袑懙溃骸胺▽W(xué)院剛畢業(yè)那會兒,我還是個小伙子,十分期待著馬上開始自己的生活。幾年來,他和團(tuán)隊一起,心無旁騖,埋頭攻關(guān),研制出的芯片獲得國際高水平安全密碼芯片認(rèn)證證書,打破國外壟斷格局,走出一條中國“芯”之路?! 〔牧弦唬宏惒悄畴娮釉O(shè)計公司技術(shù)總監(jiān),當(dāng)初他懷著設(shè)計中國“芯”的夢想入職時,有人告誡他:“沒有至少8年的扎實積累,難以在芯片設(shè)計工程師的崗位上發(fā)光。從整個時代背景來看待問題,事理敘述清晰、完整、議論透徹,使人為之折服。例文就是從怎么辦的角度,按照“展現(xiàn)新作為,以沖天干勁激發(fā)埋頭苦干的奮進(jìn)精神;不負(fù)新期待,以執(zhí)著鉆勁煥發(fā)精益求精的工匠精神;建立新功勛,以爭先闖勁迸發(fā)勇于開拓的創(chuàng)新精神”的分論點闡述了新時代的勞動者應(yīng)當(dāng)有新作為。再按照分論點(一般2—3個)的形式展開。立好議論文框架的標(biāo)準(zhǔn)有四條:一是引論本論結(jié)論齊全;二是層次分明;三是銜接自然;四是首尾呼應(yīng)。議論文的基本結(jié)構(gòu)有引論—本論—結(jié)論三部分組成。寫議論文要立好議論文的總體框架——基本結(jié)構(gòu)是考場作文提高分?jǐn)?shù)的重要手段。這種結(jié)構(gòu)最易安排,但也最難出彩。(四)寫作思路:本題可以寫記敘文,也可以寫議論文。未來幾十年,我們覺得將會從“勤勞革命”轉(zhuǎn)向“智慧革命”,要靠技術(shù)和智慧來繼續(xù)推動中國社會經(jīng)濟各方面的發(fā)展。從最早的補課工業(yè)化,到后來承接全球產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,成為世界工廠,再到補信息化這一課,以及今天在移動互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域起到全球引領(lǐng)作用,都是政府銳意改革和“先行先試”的理念所起到的作用,也是中國人民勤勞勇敢所獲得的成果。他們所以能夠匠心筑夢,憑的是傳承和鉆研,靠的是專注與磨礪。大國工匠們文化不同,年齡有別,但都擁有一個共同的閃光點——敬業(yè)奉獻(xiàn),技藝精湛。最終脫穎而出,躋身“國寶級”技工行列,成為一個領(lǐng)域不可或缺的人才。敘述了他們用自己的靈巧雙手,匠心筑夢的故事。他愛崗敬業(yè),不僅自己大膽進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新,練就了高強的本領(lǐng),還帶出了一支“技術(shù)精、作風(fēng)硬、效率高”的優(yōu)秀團(tuán)隊,創(chuàng)造出世界一流的工作效率,在平凡的崗位上作出了不平凡的貢獻(xiàn)。近年來,他積極響應(yīng)國家節(jié)能減排的號召,組織實施了輪胎吊“油改電”技術(shù)改造,填補了這一技術(shù)的國際空白,年節(jié)約資金3000萬元以上,噪音和尾氣污染降低近零。感動中國獲獎人物。但學(xué)的是書本上的知識,可以說這只是知識的一半,你還需要上一個大學(xué),就是勞動大學(xué)。是一個人在體格,智慧和道德上臻于完美的源泉。(三)素材:,“要努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系”。⑨用勞動書寫新時代。⑦讓“勤勞革命”插上智慧的翅膀。⑤做創(chuàng)造型勞動者。③勞動者的嶄新轉(zhuǎn)型。(二)立意:①讓“勞動者”夢想成真。“作為新時代的勞動者,你有怎樣的感悟和思考?”是作文要求中的重要信息,也就是說,緊扣“時代的勞動者”這一中心,結(jié)合三則材料中的基本點來寫,就把握了題目的要義。材料二的關(guān)鍵詞是“勞動教育”(勞動意識),且是在比“基礎(chǔ)教育”更高層次的高校推廣,也意味著新時代的勞動者應(yīng)該從傳統(tǒng)型向知識型轉(zhuǎn)變。所謂的“基礎(chǔ)教育”,在我國是指幼兒教育、小學(xué)教育、普通中等教育,相對應(yīng)的是“高等教育”。一般說來,一則材料至少可以從肯定與否定兩個角度審視:“一事多人”的材料,有幾個“人”往往就有幾個審視角度;“一事多因”的材料,有幾個“因”就有幾個審視角度。主旨單一的材料根據(jù)材料立意即可。所謂抓住主旨(即材料的意向傾向和感情傾向)。首先注意材料的特點:單則材料要從整體上把握其主旨;多則材料應(yīng)弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。拿出逢山開路的闖勁、永不滿足的創(chuàng)新精神,未來中國絕不會用別人的昨天來裝扮自己的明天。近來,“缺芯少魂”的問題,再次嚴(yán)峻地擺在人們面前,激發(fā)廣大勞動者立志通過自主創(chuàng)新掌握核心技術(shù)?! 〗⑿鹿?,以爭先闖勁迸發(fā)勇于開拓的創(chuàng)新精神。擁有一大批耐得住寂寞刻苦鉆研、在一絲一毫之間傾注心血的高素質(zhì)勞動者,才能提升中國制造在全球產(chǎn)業(yè)鏈、價值鏈中的地位。中國邁向高質(zhì)量發(fā)展,如果說其他勞動要素還可能引進(jìn),唯有數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者無法引進(jìn)?! 〔回?fù)新期待,以執(zhí)著鉆勁煥發(fā)精益求精的工匠精神。比如從零基礎(chǔ)開始干鉚工、一路鉚成了傳奇高鐵工匠的李學(xué)忠,再如迄今攀爬總高度超過200多座珠峰的老電工周紅亮,他們的經(jīng)歷告訴我們,任何行當(dāng)都沒有隨隨便便的成功,成功來自長期摸索的笨功夫。任何時候,苦干實干都不過時,是事業(yè)成功的“捷徑”。黨的十九大吹響了奮進(jìn)沖鋒號,在新時代展現(xiàn)新作為,廣大勞動者正當(dāng)其時。當(dāng)今世界,科技創(chuàng)新競爭與高端產(chǎn)業(yè)角逐空前激烈,能否搶占先機、贏得主動,歸根結(jié)底要以強大的人才隊伍做支撐,以高素質(zhì)的勞動者隊伍做保障。從袁隆平蹲田培育“東方魔稻”的場景,到高鳳林焊接火箭“心臟”的瞬間,從改革開放大潮中解放思想、敢闖敢干的“急先鋒”,到新時代勇于創(chuàng)新、追求卓越的“弄潮兒”,無數(shù)任勞任怨、拼命苦干的“老黃?!?,激勵著成千上萬勞動者在平凡崗位上建功立業(yè),在中國從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍中奉獻(xiàn)光和熱。作為新時代的勞動者,你有怎樣的感悟和思考?請結(jié)合上述材料,自擬標(biāo)題,
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