部編人教版七年級(jí)-語文下冊(cè)名著默寫練習(xí)題含解析(參考版)
2025-04-05 03:05本頁面
【正文】 。故答案為：（1）親愛的同學(xué)們，大家好．當(dāng)我們?cè)庥龃煺鄣臅r(shí)候，朋友會(huì)給我們鼓勵(lì)；當(dāng)我們享受成功的時(shí)候，朋友會(huì)給我們贊許．友誼是指路的明燈，會(huì)給我們指明前進(jìn)的方向，今天，讓我們暢所欲言，共話友誼吧?。?）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。內(nèi)容上一定不要脫離“有朋自遠(yuǎn)方來”為主題。富有鼓動(dòng)性。 【答案】 （1）親愛的同學(xué)們，大家好．當(dāng)我們?cè)庥龃煺鄣臅r(shí)候，朋友會(huì)給我們鼓勵(lì)；當(dāng)我們享受成功的時(shí)候，朋友會(huì)給我們贊許．友誼是指路的明燈，會(huì)給我們指明前進(jìn)的方向，今天，讓我們暢所欲言，共話友誼吧?。?）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。訪你擬寫一段熱情洋溢的開場(chǎng)白。12．為引導(dǎo)同學(xué)們正確交友，你所在的班級(jí)正在舉行以“有朗白遠(yuǎn)方來為主題的綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與活動(dòng)，井完成下面任務(wù)。 ⑶本題考查寫作通知的能力。答題時(shí)要在題意的基礎(chǔ)上聯(lián)系生活實(shí)際表達(dá)自己的看法。這樣才能應(yīng)對(duì)各類題目的考查。屬于運(yùn)用型默寫題。 學(xué)校將于4月25日下午兩點(diǎn)在校多功能教室舉行“我愛祖國”詩歌朗誦比賽決賽，要求各班去觀摩比賽，請(qǐng)各班班主任組織好本班學(xué)生按時(shí)有序到場(chǎng)。 因?yàn)槌獝蹏枨軌蜃屛覀儠r(shí)刻不忘自己是一個(gè)中國人、時(shí)刻以我們是中國人而感到驕傲。 故答案為：⑴ 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。⑤日期：寫在署名下一行的右邊。③正文：另起一行空兩格寫通知內(nèi)容，如會(huì)議通知要包括會(huì)議內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、出席對(duì)象和有關(guān)準(zhǔn)備事項(xiàng)等。 （3）通知的基本格式：①標(biāo)題：第一行居中寫明“通知”或“關(guān)于的通知”。校團(tuán)委2019年4月23日【解析】【分析】（1）從學(xué)習(xí)積累中，選擇兩句我國古代抒發(fā)愛國情懷的詩句作答即可。（3）通知 各班班主任：（2）我贊同張明敏先生的話。你如何看待這一問題？ （3）校團(tuán)委將于4月25日在校多功能教室進(jìn)行“我愛祖國”的詩歌朗誦比賽決賽，現(xiàn)通知下午兩點(diǎn)各班去觀摩比賽，請(qǐng)你以校團(tuán)委的名義寫一則通知，要求各班班主任組織好學(xué)生有秩序到場(chǎng)。 （1）我國古代有很多抒發(fā)愛國情懷的詩句，請(qǐng)寫出其中連續(xù)的兩句，展示你的愛國情懷。愛家”為主題的系列活動(dòng)。神話并非現(xiàn)實(shí)生活的科學(xué)反映，而是由語遠(yuǎn)古時(shí)代，人類開始思考與探索自然并結(jié)合自己的想象力所產(chǎn)生的。神話是由人民集體口頭創(chuàng)作，表現(xiàn)對(duì)超能力的崇拜、斗爭及對(duì)理想追求及文化現(xiàn)象的理解與想象的故事，屬民間文學(xué)的范疇，具有較高的哲學(xué)性、藝術(shù)性。風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳，家事、國事、天下事，事事關(guān)心，這樣的題，既要有一定的積累，還需要關(guān)注當(dāng)代中國經(jīng)濟(jì)、國防、航天等的發(fā)展，才能準(zhǔn)確把握題意，正確答題。答題時(shí)只需從根據(jù)積累作答即可。 ⑶ 神話往往充滿夸張、虛構(gòu)、想象和幻想，它是古代先民的認(rèn)識(shí)和愿望的理想化，體現(xiàn)了古代先民探索自然、征服自然的頑強(qiáng)意志，因此不能單純以現(xiàn)代科學(xué)的眼光來看待、評(píng)價(jià)神話。 潘多拉的盒子 ⑵ “嫦娥奔月”。 后羿射日答題時(shí)應(yīng)結(jié)合神話特點(diǎn)進(jìn)行分析，并要把神話和科學(xué)進(jìn)行簡單的比較分析。③主人公性格鮮明，能力大多不平凡。②故事性強(qiáng)，情節(jié)具有濃厚的浪漫主義色彩。神話是古代人民馳騁他們奇特想象和幻想所創(chuàng)作，具有神奇、豐富、多樣化的特色。 （3）中國神話的特點(diǎn)是：① （2）由“嫦娥”二字可以看出這個(gè)名字和“嫦娥奔月”的神話故事有關(guān)。（3）神話往往充滿夸張、虛構(gòu)、想象和幻想，它是古代先民的認(rèn)識(shí)和愿望的理想化，體現(xiàn)了古代先民探索自然、征服自然的頑強(qiáng)意志，因此不能單純以現(xiàn)代科學(xué)的眼光來看待、評(píng)價(jià)神話。 【答案】 （1）精衛(wèi)填海；后羿射日；普羅米修斯盜火；潘多拉的盒子（2）“嫦娥奔月”。外國神話：________、________。 小明又嘀咕道：“天怎么補(bǔ)？這分明是假的嘛！”（1）分別寫出你所知道的中國神話、外國神話各兩個(gè)。 老師接著講：“女媧煉五色石補(bǔ)天，表現(xiàn)了她改造天地的氣魄和大無畏的斗爭精神。 小明小聲嘀咕道：“追趕太陽？夸父太不自量力了。所以，‘夸父逐日’表現(xiàn)了夸父胸懷大志、英勇頑強(qiáng)的精神。 復(fù)習(xí)時(shí)，注意效率；二要?jiǎng)涌诟獎(jiǎng)邮?，關(guān)鍵是不寫錯(cuò)別字；三要將識(shí)記與理解相結(jié)合，加強(qiáng)理解基礎(chǔ)上的記憶，理解是根本，默寫時(shí)要懂意思；四要注意方法，領(lǐng)悟含義，圈點(diǎn)勾畫，邊誦邊寫?！袄?、峙、羌、禽、獸、詐藤”都是易錯(cuò)字，注意和形似字、同音字的辨析。 【解析】【分析】古詩文默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。⑥諸葛亮《誠子書》中寫“學(xué)”與“志”的關(guān)系的句子是：________，________?！抖鸥Α督戏昀铨斈辍罚芾且圜鲆?，而頃刻兩斃，________，止增笑耳。
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