部編人教版七年級(jí)-語文下冊(cè)名著默寫練習(xí)題含解析-閱讀頁(yè)
2025-04-05 03:05本頁(yè)面
【正文】 ”寫出了秋天明艷的景致，而馬致遠(yuǎn)《天凈沙秋思》中的“________ ”，則寫盡了秋天的肅殺之氣。⑦《論語》十二章中，表明興趣對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性的句子是：________，________【答案】 山島辣峙；影入平羌江水流；落花時(shí)節(jié)又逢君；禽獸之變?cè)p幾何哉；晴空一鶴排云上；枯藤老樹昏鴉；非學(xué)無以廣才；非志無以成學(xué)；知之者不如好之者；好之者不如樂之者解題時(shí)一是要透徹理解詩(shī)歌的內(nèi)容，二是要認(rèn)真審題，找出合適的詩(shī)句，三是答題時(shí)不能寫錯(cuò)別字。 故答案為：山島辣峙；影入平羌江水流；落花時(shí)節(jié)又逢君；禽獸之變?cè)p幾何哉；晴空一鶴排云上；枯藤老樹昏鴉；非學(xué)無以廣才；非志無以成學(xué)；知之者不如好之者；好之者不如樂之者 【點(diǎn)評(píng)】名篇名句的復(fù)習(xí)策略是：一要化整為零，日積月累，注意整篇背誦與片段突擊相結(jié)合。10．綜合探究：神話故事。 課堂上，老師講道：“夸父為了讓大地永遠(yuǎn)充滿光明，不辭勞苦奮勇追趕太陽(yáng)，最終渴死于途中?！薄薄? 中國(guó)神話：________、________。（2）我國(guó)開展的月球探測(cè)工程被命名為“嫦娥工程”，你知道這個(gè)名字跟哪個(gè)神話故事有關(guān)嗎？這樣命名好在哪里？ （3）小明認(rèn)為夸父逐日是不自量力的，女媧補(bǔ)天的故事是假的，你是怎么認(rèn)為的？請(qǐng)你談?wù)剬?duì)神話的理解。這個(gè)名字寄托了中國(guó)人民數(shù)千年來的飛天夢(mèng)，表達(dá)了中國(guó)人對(duì)登上月球的向往；極具中國(guó)特色，體現(xiàn)的是中華民族的共同夢(mèng)想。 【解析】【分析】（1）根據(jù)平時(shí)對(duì)神話故事的積累答題，注意區(qū)別中國(guó)的外國(guó)的神話故事。命名的好處應(yīng)結(jié)合這個(gè)神話故事的內(nèi)容和“嫦娥工程”的作用以及其身上寄托的中國(guó)人的夢(mèng)想進(jìn)行分析。想象力強(qiáng)，題材廣泛。表面看起來很荒誕，實(shí)質(zhì)樸素、真實(shí)、生動(dòng)。如后羿射日和打獵有關(guān)，女媧造人與制陶有關(guān)，把人民的生活情景滲入故事里，加以浪漫化。主人公大多是原始社會(huì)里的勞動(dòng)英雄、戰(zhàn)斗英雄和其它英雄人物的理想化身，也有的主人公是與人類作對(duì)的超自然力或敵對(duì)的人類集團(tuán)加以藝術(shù)夸張而成，不論是正是反，都是鮮明生動(dòng)超凡的。 故答案為：⑴精衛(wèi)填海 普羅米修斯盜火這個(gè)名字寄托了中國(guó)人民數(shù)千年來的飛天夢(mèng)，表達(dá)了中國(guó)人對(duì)登上月球的向往；極具中國(guó)特色，體現(xiàn)的是中華民族的共同夢(mèng)想。【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)神話的積累。 ⑵本題考查知識(shí)積累及運(yùn)用能力。 ⑶本題考查對(duì)神話特點(diǎn)的理解和分析能力。千百年來一直是文人墨客與民間藝人進(jìn)行創(chuàng)作的不朽源泉，對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。11．你所在的班級(jí)將要舉行“愛國(guó)同學(xué)們分別查找了資料，并設(shè)計(jì)了相關(guān)的語文學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。 （2）香港著名歌手張明敏說過“現(xiàn)在唱愛情的歌曲太多，唱愛國(guó)的歌曲太少，我看有必要提倡愛我民族，愛我中華，愛我社會(huì)的歌曲”。 【答案】 （1）人生自古誰無死，留取丹心照汗青。因?yàn)槌獝蹏?guó)歌曲能夠讓我們時(shí)刻不忘自己是一個(gè)中國(guó)人、時(shí)刻以我們是中國(guó)人而感到驕傲。 學(xué)校將于4月25日下午兩點(diǎn)在校多功能教室舉行“我愛祖國(guó)”詩(shī)歌朗誦比賽決賽，要求各班去觀摩比賽，請(qǐng)各班班主任組織好本班學(xué)生按時(shí)有序到場(chǎng)。 （2）本題作答可從“愛國(guó)歌曲對(duì)民族精神的記憶、民族性格的塑造”等角度來回答，答案不唯一，言之有理即可。②稱呼：換行頂格寫被通知方的名稱，后加冒號(hào)。④署名：正文下一行的右下方是發(fā)出通知的單位或組織。本題按通知的格式要求，書寫通知相關(guān)內(nèi)容來作答。 ⑵ 我贊同張明敏先生的話。⑶通知各班班主任： 校團(tuán)委 2019年4月23日【點(diǎn)評(píng)】⑴此題考查默寫古詩(shī)文名句的能力。復(fù)習(xí)古詩(shī)文名句，首先要熟練背誦古詩(shī)文名篇、名段和名句；其次要字字落實(shí)，默寫中不能出現(xiàn)錯(cuò)別字、更不能丟字添字；再次要正確理解古詩(shī)文篇段和名句的大意和基本內(nèi)容；最后在平時(shí)注意歸類總結(jié)。 ⑵本題考查表達(dá)觀點(diǎn)和看法的能力。此題答案不唯一，只要能言之有理即可。我們?nèi)粘W(xué)習(xí)、生活和工作中會(huì)經(jīng)常用到通知這種應(yīng)用文，寫作時(shí)首先要掌握它的寫作格式，然后把有關(guān)內(nèi)容寫清楚即可。 （1）假如活動(dòng)由你主持。走近經(jīng)典覓友情（2）無數(shù)文人墨客寫了許多歌頌友誼的詩(shī)篇，訪任意寫出連續(xù)的兩句，并寫出朝代和作者。（唐代）王勃 【解析】【分析】（1）開場(chǎng)白要緊扣主題，篇幅簡(jiǎn)短，不可長(zhǎng)篇大論；語言要充滿激情?；顒?dòng)的開場(chǎng)白對(duì)后面的活動(dòng)主體應(yīng)該有“點(diǎn)亮”、“激發(fā)”的作用，能讓參與者激情高漲。（2）此考查側(cè)重于閱讀的寬度、知識(shí)的廣度、多讀書，多背誦古人詩(shī)篇，多積累名人文化，這是解答這類題的關(guān)鍵。（唐代）王勃【點(diǎn)評(píng)】本題考查擬寫開場(chǎng)白時(shí)，一般先是稱呼和問候語，然后介紹活動(dòng)的內(nèi)容和意義，最后宣布開始即可．不設(shè)統(tǒng)一答案，言之成理即
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