【正文】 （4）體會重要語句的含義，品味語言表達藝術(shù)?！军c評】（1）、（2）此題考查在理解短文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。平凡孕育偉大。 （4）踏踏實實的工作比追求名利更重要。⑤為人謙遜，淡泊名利。③關(guān)注兒子成長，教子有方。 （2）①舍身救兒子。根據(jù)詞句原本意義，結(jié)合具體語境，理解、分析、推斷詞句的不同含義，去深入理解詞句的真正含義。意思表述合理即可。解答時要帶著問題讀短文整體感知文章內(nèi)容，再用簡潔的語言概括出來即可。生活的過程重于結(jié)果。溫馨的親情比名利更重要。（3）因為喬治比較看重父親的名望，而父親更看重自己的工作，所以要強調(diào)是“寫小說”的“布萊特”，表現(xiàn)出父親的為人謙遜，淡泊名利。④踏實工作，成就顯著。②對兒子慈愛寬容。 【答案】 （1）虛榮心作怪，覺得父親的摘腿會讓自己丟臉。”請你仔細體味，說說這兩句話的不同。當有人讓他介紹自己的成功之路時，他就會重復(fù)父親的那句話：生活其實比什么都重要?！比缓蠓畔鹿P，說：“我其實比簽名更重要。”喬治拿出一本書來，說：“你得先給我簽個名吧！”父親看了他片刻，然后拿起筆來，在扉頁寫道：“贈喬治，生活其實比什么都重要?！眴讨握f：“你就是大名鼎晶的布萊特嗎？”父親愣了一下，然后就笑了，說：“孩子，你怎么想起了這個問題？”喬治制止他問下去，說：“你得先回答我。”父親放下手提包，說：“是不是又遇到了什么困難？”他搖了搖頭，說：“爸爸，我只是想問你一句話。 喬治激動得不能自已，一陣風(fēng)地跑回家中，父親卻不在。但現(xiàn)在你既然知道了，那我就不妨告訴你，你父親是一個偉大的人。你不信可以去問你的老師。母親說：“有件事可能你還不知道，你父親就是布萊特，你最喜歡的作家?！焙鋈?，一輛汽車疾馳而來，你父親為了救你，左腿被碾在了輪下。你知道你父親的腿是怎么瘸的嗎？”喬治搖了搖頭，說：“我不知道。”喬治沉下了臉，說：“媽媽，我們現(xiàn)在不提他好不好？”母親接受不了他的口氣，尖叫起來，說：“你必須要告訴我這是為什么！”喬治滿不在乎地笑了笑，說：“不為什么，就是不想在這時提到他。在回家的路上，喬治很是興奮地說個不停?！眴讨问媪丝跉?，說：“爸爸，祝你一路平安！”父親慈愛地撫摸著他的頭，說：“我祝你能賽出好的成績！”他勉強地笑了笑，說：“我總認為，一個殘疾人站在場邊，會使得整個氣氛變味兒。”他聽罷搖了搖頭，說：“我不是說父親，我只希望你去。母親笑了，說：“那當然。喬治是隊里的主力，他找到母親說出了自己的心愿：希望母親能陪他同往。 在喬治的記憶中，父親一直就是瘸著一條腿走路的，他的一切都平淡無奇。10．閱讀下面的文字，完成下面小題。 （3）此題考查在理解短文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。 （4）寫觀眾既能體現(xiàn)人們對藝術(shù)的熱情，又能表明梅蘭芳的藝術(shù)水平，而劇情與文章中心關(guān)系不大，所以才如此處理。②梅蘭芳的歌聲令觀眾如醉如癡，好像在每一個人的心里引起一片深遠的回音。②是為了烘托心情，渲染氣氛，表明梅蘭芳的舞臺藝術(shù)贏得了觀眾深深的喜愛。 故答案為：（1）①表現(xiàn)人們對久享盛譽的藝術(shù)家的出場情不自禁爆發(fā)的熱情．②寫出了觀眾情緒的變化，動靜的變化，還起著承上啟下的過渡作用。解答時要帶著問題讀短文整體感知文章內(nèi)容，再用簡潔的語言概括出來即可。解答此類題，一般要結(jié)合著具體語境，從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)等角度分析作答。（4）寫觀眾既能體現(xiàn)人們對藝術(shù)的熱情，又能表明梅蘭芳的藝術(shù)水平，而劇情與文章中心關(guān)系不大，所以才如此處理。②梅蘭芳的歌聲令觀眾如醉如癡，好像在每一個人的心里引起一片深遠的回音。②是為了烘托心情，渲染氣氛，表明梅蘭芳的舞臺藝術(shù)贏得了觀眾深深的喜愛。 ？ 【答案】 （1）①表現(xiàn)人們對久享盛譽的藝術(shù)家的出場情不自禁爆發(fā)的熱情．②寫出了觀眾情緒的變化，動靜的變化，還起著承上啟下的過渡作用。（3）精讀第四自然段畫橫線的部分，回答下列問題。 ①這個平靜的海面陡然膨脹起來了。這種奇跡只有在我們的國家里才能產(chǎn)生——因為我們擁有這樣熱情的觀眾和這樣熱情的藝術(shù)家。 我們的這位藝術(shù)家是誰呢？他就是梅蘭芳同志。舞臺已經(jīng)失去了界限，整個的劇場就是一個龐大的舞臺。他們都不約而同地從座位上起來，真像潮水一樣，涌到我們這位藝術(shù)家的面前。戲就在這時候要到達頂點。沒有誰能控制住它。觀眾的情感也漸漸進入高潮。他們的思想感情和舞臺上女主角的思想感情交融在一起。歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中，從她的優(yōu)雅的“水袖”中，從她的婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來，滴在地上，濺到空中，落進每一個人的心里，引起一片深遠的回音。她開始唱了。但主導(dǎo)這一切的卻是一片忠心耿耿、為國為民的熱情。這個迷蒙的海上頓時出現(xiàn)了一座蜃樓。 舞臺上的幕布分開了，音樂奏起來了，演員們踩著音樂的拍子，以莊重而有節(jié)奏的步法走到腳燈前面來了。煙霧不散，海在屏住呼吸。從前面一排向后面一望，這簡直像一個人海。相反地，人擠得非常滿。樹葉子也是靜靜的。太陽雖然早已經(jīng)下落，但暑氣并沒有收斂。9．課外閱讀 看戲 （4）此題考查學(xué)生對作品內(nèi)容的掌握的能力?？山Y(jié)合語境、課后注釋或查字典理解詞義。 【點評】（1）主要測試學(xué)生對同音字的掌握，從結(jié)構(gòu)、字義兩方面加以區(qū)別，然后再選詞填空。解答時要帶著問題細讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。 （4）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項表述的要點，仔細回顧作品有關(guān)內(nèi)容，比較判斷。單就根據(jù)意思寫詞語來說會有很多近義詞，但結(jié)合課文內(nèi)容來分析，詞語就鎖定在課文中了。 （2）此題是根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語。音同，形、意不同，組詞不同。一路乘車，更是沿著迂回的海岸D.“我們”住的旅館，都是面臨大海的B. 。________（3）描寫海水的顏色有________。不能分開的緣分，指親密的關(guān)系或深厚的感情。 贏）百________豐（繞 朝）響________無（極 饒）美麗的土地上的居民，是使人艷羨的?。ㄟx自《寄小讀者》，北京理工大學(xué)出版社）（1）在文中的括號里選擇正確的字。陌上花開，風(fēng)景如畫?！边@兩句寫得極好，因為它不但寫出斜陽，連江上的微風(fēng)，也在“瑟瑟”兩字中，表現(xiàn)出來了！車窗的另一面，不是長著碧綠莊稼的整齊田地，便是長著上千（盈 級），儀態(tài)萬方，海水是很藍的；在晴朗的天空之下，更是像古詩上所說的“水如碧玉山如黛”，光艷得不可描畫！那顏色是一層一層的，遠處是深藍，稍近是碧綠，遇有溪河入海處，這一層水色又是微黃的。 朝）響，用飯的時候，仿佛也在啖咽著蔚藍的水光。這個被稱為意大利靴尖上的足球的西西里，面積有兩萬五千平方公里，居民在五百萬以上。 再寄小讀者（節(jié)選）親愛的小朋友：在上一封信中，我曾提到了西西里島的訪問。（3）、（4）此題考查學(xué)生對短文內(nèi)容的掌握的能力（5）本題考查評價分析人物品質(zhì)?！军c評】（1）此題主要考查學(xué)生對標點符號的掌握及運用。不想再有人被撞到,也不想再出現(xiàn)像皮爾斯這樣的孤兒!③他感受到瓊斯太太對他的關(guān)愛,感受到瓊斯太太助人為樂的精神,他被瓊斯太太感動。故答案為：（1）“ ， ！ ”， （2）①瓊斯太太竟然纏上了皮爾斯,經(jīng)常在皮爾斯做壞事的時候突然出現(xiàn),嘮嘮叨叨地講一大堆話。（3） 、（4）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項表述的要點，仔細閱讀短文內(nèi)容，比較判斷正誤。（2）考查對課文內(nèi)容的理解能力。（意思對即可）（3）B（4）C（5）瓊斯太太是個善良,充滿愛心的人。（意思對即可）；這段路上沒有燈,夜里經(jīng)常有車經(jīng)過。就在這一瞬間,在老人的影響下,皮爾斯內(nèi)心的冷酷變成了溫暖。就在這一瞬間,老人的舉動喚醒了皮爾斯的愛心。就在這一瞬間,皮爾斯變成了好孩子。（4）對最后一個自然段畫線句子理解最恰當?shù)囊豁検牵ㄋ循偹固业臒襞莘磸?fù)打碎,而瓊斯太太一直在默默地感化著他。C.B. ） A. ①應(yīng)爾斯對瓊斯太太極為惱火的原因是________②瓊斯太太堅持換燈泡的根本原因是________③“那一刻,皮爾斯清然淚下。（1）在文中第⑥自然段括號內(nèi)填上合適的標點符號。是的,瓊斯太太對他所做的每一件事,都在潛移默化地滋潤著他的心靈,只是他不愿面對,不愿承認。你看,這段路上沒有燈,夜里經(jīng)常有車經(jīng)過。瓊斯太太在更換燈泡時,不小心被玻璃弄破了手,從凳子上摔了下來,掙扎了半天也沒能爬起來。 ⑤一場拉鋸戰(zhàn)開始了。而瓊斯太太依然像昨晚一樣,艱難地更換了燈泡。不一會兒,燈又亮了。一揚手,石頭飛出,正打中那盞燈,燈滅了,傳來一陣碎片落地的聲音,皮爾斯有些興奮地躲在黑暗中觀察著。 ③有一天,皮爾斯悄悄地跟蹤瓊斯太太,知道了她家的位置,于是夜里便跑了過來。從那以后，這個瓊斯太太竟然纏上了皮爾斯,經(jīng)常在皮爾斯做壞事的時候突然出現(xiàn),嘮嘮叨叨地講一大堆話,這讓皮爾斯極為惱火。那是一個六十多歲的老婦人,當?shù)厝硕冀兴偹固?。無情的車輪不僅奪去了雙親的生命,也碾碎了皮爾斯美好的少年時代。 （三）一盞燈下的愛（6）能結(jié)合文意或生活實際談看法，言之有理，沒有語病。（4）本題主要考查正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的方法。要求學(xué)生能判斷，會應(yīng)用。 （6）略【點評】（1）本題考查學(xué)生對短文中重點詞語的理解，可結(jié)合語境或查字典理解詞義。側(cè)面:年輕的女護士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面,不敢正視。 （