【正文】 現(xiàn)在祖國在一步步的向前邁進，一步步的走向強盛，我們也應該繼承他們的優(yōu)良作風，到世界各地去學習他人之長，增長才干，學以報國。只要有報國之志，不管是遠在天涯海角，還是異國他鄉(xiāng)，都會回到祖國母親的懷抱，但是前提是要有真才實學，否則也只能說是志大才疏，百無一用?！　⌒貞咽澜?，學以報國，需要真才實學。常年在外工作，沒有堅定的信念是不行的，而這信念的基礎就是我們?nèi)巳藨呔邆涞膼蹏?！正是有了這愛國精神的支持，對祖國的熱愛，他才冒死搶下破碎了的核碎片，堅定不移的留下來勘測地下信號，就算在病危時，也不枉給國家寫一份核事業(yè)的計劃書。他拋棄國外優(yōu)越的條件和待遇，跑到戈壁稿核研究?！敬鸢浮啃貞咽澜?，學以報國　　　　作為小娜的同學，我想和各位家長談下我的看法，其實，我的看法很簡單：胸懷世界，學以報國！　　胸懷世界，學以報國，需要愛國之情。假如你是小娜的同學，你對小娜家長的規(guī)劃（意見）怎么看？請寫一篇文章，闡述自己的觀點，給她提個建議。但對于未來的規(guī)劃，家人出現(xiàn)了三種不同的意見：爺爺認為，咱是中國人，要熱愛自己的祖國，國內(nèi)也有很好的大學，還是不出國為好；媽媽認為，哈佛畢竟是世界級的名校，可以去，但學成之后一定要回來，才能無愧于祖國；而爸爸則認為，在國外讀書，畢業(yè)后留在國外工作、生活也很好，許多海外華人對祖國的貢獻不比在國內(nèi)的小。88．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。在這樣的過程中他的心靈得以凈化，境界得以升華，作文也因之自由舒展，意境開闊，呈現(xiàn)出一種開豁博大、超乎時空的大境界。大氣作文的作者首先應該是一個大氣的人。三、提升自己的境界。閱讀積累充足，大腦中建立起無數(shù)個生長點，思維靈感隨時可以被激活，寫作時便能左右逢源，率性而作，自如傾吐，文氣如海似江滔滔奔涌；積累單薄，腹中空空，縱有好的題材，依然文思壅堵筆下干澀，文氣自然弱。而如果我們能從自己生活的小圈子中跳出來，眼光向外，關注廣闊的人生，體察紛紜的外部世界，國家與社會，人類與自然，戰(zhàn)爭與和平，歷史與未來……國事家事盡攝視野，民風世態(tài)移諸筆端，何愁寫不出大氣概的作文？二、沉積豐厚的底蘊。大氣作文是偏愛大題材的。第五部分，全家一致認同，肯定現(xiàn)在生活幸福，至于人情冷漠，應從我們自己做起，多幫助別人，相信整個社會一定在國家領導人和全國人民的共同努力下，實現(xiàn)物質、精神雙豐收。第四部分寫長輩們的感慨：過去人情美好，如今人情冷漠。第二部分通過奶奶的講述和爸媽的回憶寫過去物質生活的匱乏。開頭寫春節(jié)全家大團圓，只有姐姐因為工作問題不能回家，于是和奶奶視頻。造成了我們普遍的幸福感的降低。因為作精神上的滿足肉體物質上的富裕?！　〈酥戮炊Y！　　學生小明　　2019年3月17日【解析】【分析】在一個萬物俱備、什么都不缺的年代，占有物質很難再刺激我們的感官，讓我們獲得長久的滿足。且將轟轟的雷聲當作夢想的禮炮，頭頂?shù)娘L雪當作加冕的桂冠?！倍┩Ｕn事件一方面也許會造成某種程度對學習的懈怠，另一方面也為我們敲響了堅定理想信念的警鐘?！蔽覀冃膽褜χR的熱愛和對時代的濟世情懷，冬雪也好、夏雷也罷，都無法成為我們奔赴知識殿堂路上的攔路虎。這次的冬雪只是我們前進路上的一個小小考驗，倘若我們將其作為不學習的借口，解怠了學業(yè)，降低了對自己的要求那才是真正的得不償失。昔日杜野老筆下的“廣廈千萬間”早己成為現(xiàn)實，現(xiàn)代科技走進校園也為我們的學習提供了諸多便利?！　　肮怅幷?，百代之過客也。君不見，古有囊瑩映雪照亮先人讀書坦途，今有周總理“為中華之崛起而讀書”之崢崢誓言猶響耳畔?！闭\哉斯言，自然界的風霜雨雪固然是對我們的考驗，但接受風雪的磨礪對我們的成長而言何嘗不是好事?魯迅先生說:“倘能生存，我當然仍要學習?！　　奥凡浑U,則無以知良馬。能夠在這樣的學校學習并接受熏陶，我感到無比的榮幸?！敬鸢浮坎唤?jīng)歷風雪，無以識英才　　——致校領導的一封信親愛的校領導:　　您好!　　我是一名來自高二的學生，小明。假如你是小明，你會有怎樣的思考和看法？請就此寫一篇文章，向長輩或同齡人，也可以向其他相關方面，表達自己的觀點和感受。參加過自衛(wèi)反擊戰(zhàn)的爺爺認為，下雪就放假，孩子不能接受風雪的磨礪，這是被慣壞的一代；媽媽認為，學校這么做是保護學生安全，屬暖心之舉；爸爸卻認為，一代人有一代人的際遇，時代已經(jīng)進化到競爭無需用苦力的時候了，今天的孩子需要面對的絕不只是自然界風雪的考驗?！　q末，一場冬雪后學校的停課，讓正在讀高二的小明不用早起上學，在舒適的家中享受溫暖的空調(diào)。但是，這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽，應如一部樂曲演奏完畢，戛然而止、曲終人散、回味無窮。 任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實意義，如果沒有了現(xiàn)實意義，該文章就遜色許多。尤其是反駁，可以預設反方，然后，進行委婉的勸說，以體現(xiàn)作者思維的周密性，達到任務型作文“文明說理”的要求。最基本的辦法就是針對問題提出可行的有時代意義的解決方法，即解決問題。如此才能展示一個學生思維的深廣度。因此，作文的第三步必然闡述你的理由。 （三）分點分層闡述理由 。表態(tài)一定要堅決、果斷和明確。正文第一段就用“引述+表態(tài)+觀點”的形式，以達到“閃亮登場”的效果。能標新立異就更加理想。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點。 就是在審題的基礎上，明確立意，選擇寫作的角度，擬定一個有搶眼的題目。
【點睛】任務驅動型作文的基本框架有如下五部分。理想的行文思路應該是能夠從王心怡的文章出發(fā)，談一談“貧窮”在人成長的過程中的作用，要注意辯證思考，但是更多的應該從正能量方向寫作。由此，我們可以引申出：貧窮也能夠磨練人的意志等。以上三點是網(wǎng)友爭議的根源，也是我們寫作的思維起點。但是，也應該看到，貧窮的生活也更能使人在對抗困難的過程中培養(yǎng)起堅忍不拔的毅力，讓人有一種戰(zhàn)勝困難的勇氣。第二，要對“貧窮”對人的發(fā)展的影響有一個分析。但貧窮既可以指物質上的，也可以指精神上的。第一，要對“貧窮”有一個清晰的界定。任務驅動型的作文，既有限制性的條件，也有開放性的空間?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻勘绢}考查學生任務驅動型作文寫作能力?！　〉诙?，對于父母而言，應該要像王心儀的父母一樣，給孩子灌輸積極樂觀的生活理念，鼓勵他們通過自己的雙手來實現(xiàn)自身價值，從小培養(yǎng)他們的精神獨立，克服過度依賴物質的不良習慣。面對困難，應該多一些踏實務實，少一些心浮氣躁，生活或許受到了局限，但是不應再讓心靈受束縛，通過多讀一些文化書籍來陶冶情操幫助自己精神脫貧，再通過堅持接受教育來逐步實現(xiàn)物質脫貧。當然，不可否認的是，對于大多數(shù)人而言，貧窮更多意味著傷害與挫折，給孩子帶來的傷害、自卑，比激勵要多得多，因此“感謝貧困”不應被媒體放大、美化，不應只想到勵志，貧困一定是我們要消除的對象，我們應該讓像“王心儀”這樣的孩子擁有更加平等的教育機會。對于社會而言，也必將少一些錙銖必較，多一些付出與奉獻，創(chuàng)造出更多值得我們學習的精神榜樣。國家亦是如此，只有堅持踐行四個自信，祖國的未來才會充滿希望、愈加富強?！　τ谪毨У暮⒆佣裕孕艠酚^的態(tài)度是推動人努力向前的強大動力，能讓人擁有面對物質貧乏的勇氣。請綜合材料內(nèi)容及含意作文，要求選好角度，明確文體，不要套做，不得抄襲，不少于800字。正如照相機不知道敵人是手機，方便面不知道敵人是“餓了么”。 　　劉慈欣的小說《三體》中有一句話，讀之令人警醒——“我消滅你，與你無關。畫面的形象主體不一定是諷刺或頌揚的對象。拓展畫面。（1）觀后感：聯(lián)系實際，擺事實，講道理。（按順序介紹）（3）合理地聯(lián)想和想象，將漫畫內(nèi)容情節(jié)化，故事化。（1）用記敘性文字描述畫面。多個畫面：作比較，看變化?？磮D片——看人物；看環(huán)境。——烏納穆諾　　【點睛】　　漫畫作文的審題立意：一、觀察漫畫： 按照方位（上下、左右、前后等）、主次的順序認真觀察畫面，切不可草率、遺漏；看文字——標題、人物語言等?！獖W斯特洛夫斯基。　　習慣支配著那些不善于思考的人們。——亞里士多德 習慣實際上已成為天性的一部分。高壓水噴頭澆注的“組織慣性”束縛著進入籠子的每一只猴 子，使它們將本是盤中美餐的香蕉奉若神明。于是，他們代替原先由高壓水噴頭行使的懲罰任務，群起教訓新來者，直到它屈從于籠中的規(guī)矩。新來乍到的猴子并不知曉籠中的“游戲規(guī)則”，一來便動手去拿香蕉。只要有猴子伸手拿香蕉，研究人員就用高壓水噴所有的猴子，直到全體猴子不敢動 那串誘人的香蕉為止。這時，瓶子被拿掉了，但跳蚤并沒有跳出平口，它依然保持著 有瓶蓋時的高度，再也跳不出瓶口。一個多小時后，它還那樣跳著。最后可再次總結打破禁錮的枷鎖的重要意義，和開頭照應，形成首尾呼應。正文可采用遞進式結構說理，分析為什么要打破禁錮的枷鎖，怎么樣才能打破禁錮的枷鎖。開篇可先描繪漫畫內(nèi)容，然后對所給畫面本身的現(xiàn)象、行為進行分析、評論。結構示例：作文材料中明確要求“不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍”作文，在展開論述時既不能把材料全然拋開，另起爐灶；又不能只就材料進行評價或議論，而要綜合材料的內(nèi)容及含意作文。 文章的立意角度可以是解放思想，勇于沖破精神的牢籠，解放心靈，打破慣性思維，打破定勢思維。其中關鍵詞語是“以為”，我們在觀察漫畫時必須注意到這一提示，同時必須清楚“以為”更強調(diào)了鳥之所以如此是由于自己的主觀意識，而非客觀現(xiàn)實。此次漫畫作文中畫面的主體是一只被囚禁在鳥籠里的小鳥。這類材料作文題目，常常在圖畫之外還有一些注釋性的文字，這些文字言簡意賅，畫龍點睛。因為圖畫中的每一個細節(jié)往往都提示了圖畫的寓意。這樣，圖畫的寓意相對就比較容易把握了。漫畫的標題可以說是圖畫的“眼睛”，它集中表達了圖畫的中心意思。審題時，我們一定要認真審讀這三個部分，從不同的角度進行全面而深入的思考?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：本題考查能寫論述類、實用類和文學類文章的能力。 　　那只關在籠子里的小鳥，希望的大門已經(jīng)為你打開，打開心靈的禁錮吧，你將重新飛向自由的藍天。 　　世界上沒有什么事情是做不到的，打破陳舊觀念，固有知識，絕壁上也會長出松柏，鹽堿地也會開出鮮花，沙漠中也會發(fā)現(xiàn)希望的源泉。如果沒有李桂林夫婦的沖破禁錮，也許那個叫“二坪村”的小村莊，至今還會是一個無人知道的“文盲村”。 　　李桂林，陸建芬所教的學校，是一處只有“天梯”能通往的山上。她打破了雙腳行動不便的枷鎖，沖出了禁錮，向人們展現(xiàn)了一個美麗的堅強女孩。所以只有沖破禁錮的枷鎖，才會飛向自己的藍天。陶淵明沖破了世俗的禁錮，有了“采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡與閑適；李白沖破了官場的禁錮，有了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的豪邁與壯闊。 　　昆德拉曾說：生活是顆長滿可能的樹。對此，你怎么看？要求：自選角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。全文結構清晰，分析入理，語言有感染力。然后從“如何為夢想的青春著色”的角度提出做法，強調(diào)“奮斗”和“奉獻”，深化了中心。這兩個人就是美國的萊特兄弟。飛不起來，你們還小，只要不斷努力，將來就一定能飛起來，去想去的地方。沒有了硝煙戰(zhàn)火，英雄精神究竟意味著什么?國家利益重于一切的科學泰斗錢偉長、60年如一日造福百姓的草鞋書記楊善洲、堅守肝膽事業(yè)的醫(yī)者吳孟超、托舉生命的最美媽媽吳菊萍、最美司機吳斌……他們的活躍在抗擊洪流的堤壩上、活躍在治病救人的病床前、活躍在搶險救災的第一線，活躍在川流不息的人群中。還有無數(shù)的無名英雄，他們都是中華民族的脊梁。素材鏈接：，邱少云、黃繼光，一個個普通的戰(zhàn)士，在生死考量間，在民族大義與個人私利上，毅然決然地選擇了舍身取義，犧牲小我、成就大局。④時代呼喚英雄。②不忘初心、繼續(xù)前行。學習他們的奮斗精神，人生何處不奮斗，奮斗是人生永恒的主題。水遠銘記英雄的犧牲精神，這是一個強大國家、優(yōu)秀民族的血性。崇尚英雄，可凝聚國家民族之魂魄。由此可以進一步分析，英雄，非凡出眾的人物。當“年份英雄”成為各級黨員干部隊伍共同的精神追求，這支隊伍煥發(fā)出的蓬勃的發(fā)展激情，一定能撕掉貧困的標簽，成就這個時代的豐功偉業(yè)。攻堅拔寨，同步小康，人人都是“年份英雄”，矢志奮斗的每一天、每一分、每一秒，會讓這壇美酒愈加甘醇厚重。新年的鐘聲敲響，到2020年，一個百年魂牽的夢想就要實現(xiàn)。全面建成小康社會，最艱巨的任務在于農(nóng)村還有5000多萬貧困人口，脫貧攻堅所面對的都是貧中之貧、困中之困，做成同樣的事情，往往需要付出比以往多得多的努力，這就需要我們各級干部苦干實干，逢山開路、遇河架橋，一步一個腳印朝前走，鍥而不舍、馳而不息。他們的偉大滲透在身體力行中，滲透在日常的工作、平凡的堅守中?！　∽觥澳攴萦⑿邸币视谄椒?。當下的中國，正處在決戰(zhàn)決勝全面小康的關鍵時期，正處于啃硬骨頭、攻堅拔寨的沖刺階段，更加需要英雄和英雄精神來幫助我們提振精氣神?！　r代呼喚“年份英雄”?！　?0年、30年、40年，他們擁有一個共同的名字——年份英雄。如今，高德榮退而不休，不顧年歲已高，繼續(xù)駐扎在獨龍江河谷，全力以赴督戰(zhàn)獨龍江幫扶項目工程。”　　有人用信仰去詮釋。30年來，新疆生產(chǎn)建設兵團石河子市西營鎮(zhèn)農(nóng)民王秀芝，克服了失去右小臂的創(chuàng)傷，自主創(chuàng)業(yè)、幫扶他人，用勤勞奮斗鋪就鄉(xiāng)親們的致富之路。他筆記里寫著：“幸福不是天上來，要靠我們自己去創(chuàng)造?！　∮腥擞蒙セ卮稹！　∧攴荩菚r間沉淀的味道，是跨越時空的優(yōu)雅?！敬鸢浮繝幾瞿攴萦⑿邸　q月流金。對此你有怎樣的體驗和認識？請寫一篇文章，談談你的思考。一個國家對待英雄的態(tài)度，就是對待歷史的態(tài)度；對待歷史的態(tài)度，就是對待今天和未來的態(tài)度。4月2日凌晨，路邊自發(fā)守候的群眾隊形整齊，敬禮并大聲喊:英雄!英雄!　　一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒，一切民族英雄，都是中華民族的脊梁，他們的事跡和精神都是激勵我們前行的強大力量。33．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于 800 字的文章。這位小姑娘就是左家灣村的村支部副書記，她的工作只是我們?nèi)h扶貧干部的一個微小縮影，還有許許多多像她一樣的干部駐守在田間地頭的人，他們用實際行動唱響了一曲情系群眾、攻堅克難的凱歌。開頭引用詩歌，指出扶貧是一項艱巨的任務，很多人腳踏實地扎根基層，付出自己的心血，燃燒自己的青春，綻放出屬于我自己的青春之花。廣大黨員干部勇當發(fā)展的開路人、脫貧的領頭羊，下好精細精準的繡花功夫，帶領人民群眾堅定信心跟黨走、同心奮斗奔小康，一定可以如期實現(xiàn)脫貧攻堅目標。特別是，現(xiàn)在距離2020年完成脫貧攻堅目標只有不到兩年時間，正是“最吃勁的時候”，也是“最容易松勁的時候”?！蹦钇澰谄澋臑槊袂閼眩镁脼楣Φ淖黠L韌勁，構成了我們黨成就歷史性成就的價值底