高二英語教師教學(xué)總結(jié)(參考版)
2025-04-04 12:02本頁面
【正文】 同時(shí)，在訓(xùn)練過程中，引導(dǎo)學(xué)生抓第 3 頁 共 3 頁。這樣，我們就能確實(shí)抓好學(xué)生的基礎(chǔ)，并為高三總復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。因此，本學(xué)期除了抓課本里的基本詞匯，我們備課組還從網(wǎng)上下載了高考詞匯，復(fù)印給學(xué)生背誦掌握。單詞是英語最基本，也是最重要的元素。因此我們在教學(xué)時(shí)不能謹(jǐn)守課本，照本宣科，而應(yīng)該按課程標(biāo)準(zhǔn)，對教材經(jīng)常適當(dāng)?shù)娜∩?。這兩本教材對我們的學(xué)生來說，難度較大，而且趣味性不強(qiáng)。整個(gè)備課組統(tǒng)一進(jìn)度，共同分享，互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步?，F(xiàn)將學(xué)期工作總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)集體備課，合理利用教材 本學(xué)期，我們?nèi)岳^續(xù)堅(jiān)持備課組間的集體備課活動(dòng)。在高二上學(xué)期會(huì)考完之后，這學(xué)期學(xué)生所學(xué)科目減少了，能把更多的時(shí)間投入到剩下的科目中。在今后的教學(xué)法工作中，我將努力改正不足，向其他老師學(xué)習(xí)，爭取邁上一個(gè)新臺(tái)階。 以上是我在這學(xué)期教學(xué)中的一些體會(huì)，但也存在較多不足。我感覺自已從大學(xué)出
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