20xx高二英語教師教學工作總結(參考版)
2025-01-12 22:02本頁面
【正文】 從而做到因材施教，教學相長。認真及時地批改聽寫。對于學生不該出現(xiàn)的問題，指導學生及時糾正。每個學生對課堂上的知識掌握程度，都會在作業(yè)中得以直接體現(xiàn)出來。
認真批改作業(yè)。在每單元結束時，會針對該單元教學重點難點，精簡一些習題供學生練習鞏固所學知識?；蚴侵朗悄膫€詞，不是拼寫有誤，就是該詞的詞形不對。針對單詞，搜集一些針對性的單詞題，課前利用時間做一個單詞測試，直接把單詞放在具體的語境中去理解。
三考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。因此，一學期來，在備課時努力做到如下幾點：
一認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。以此激發(fā)學生的學習興趣，不斷提高學習成績。通過一段時間的教學接觸，對學生的學習情況有所了解：普遍英語底子差，基礎薄，學習惰性大。
立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期的教學工作總結如下：
一、教學任務完成情況
學期初制定了教學計劃，內(nèi)容為本冊書所有單元，但由于開學初軍訓占用了時間，時間打的不緊，以及學生基礎差，學習習慣差導致授課速度慢，未完成教學計劃，尚有三個單元，留待下學期完成，鑒于本學期的問題，下學期一定計劃好時間，嚴格要求，完成教
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