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正文內(nèi)容

高二物理焦耳定律說課稿(參考版)

2025-04-04 12:02本頁面
  

【正文】 第 3 頁 共 3 頁?! ∽寣W生養(yǎng)成認真閱讀課本的良好習慣(讓學生自己閱讀課本上介紹電熱器的內(nèi)容)。對公式應理解透,不要亂套公式?! ∥?、說作業(yè)設計:  作業(yè)的設計要體現(xiàn)有趣、有層次并設計社會實踐題以體現(xiàn)學以致用,且可以提高學生學習物理的興趣。學生動筆做的課堂達標題可以用一體機印制?! 〗處熇冒鍟〗Y本節(jié)內(nèi)容。在練習中講清Q=IRt與w=UIt的區(qū)別(在何種情況下才可以用w=UIt)。  教師先讓學生歸納,然后教師總結出焦耳定律內(nèi)容、公式,讓學生自己搞清Q、I、R、t各個量的單位,進行公式變形?! ≡贗、R、t三個量的情況下如何研究呢?先讓學生討論,并設計研究的方案。因導體的電阻影響電流的大小,所以應該有電阻(R)?! ∪?、說過程: 
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