高二下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計劃三篇(參考版)
2025-04-04 12:02本頁面
【正文】 第 6 頁 共 6 頁。在數(shù)學(xué)教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生重視課本，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本，養(yǎng)成看書、重視課本的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生分析，解決問題的能力和自學(xué)能力?！ 「倪M(jìn)教學(xué)方法提高教學(xué)質(zhì)量的措施 學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高教師自身素質(zhì)?！ W(xué)生學(xué)習(xí)情況總體分析 在高二第一學(xué)期中，通過全體備課組成員的努力，學(xué)完了必修和選修以及選修。體驗(yàn)用框圖表示解決問題過程的優(yōu)越性。體會人類理性思維在數(shù)系擴(kuò)充中的作用。 教材體系內(nèi)容分析說明 本模塊的內(nèi)容包括：統(tǒng)計案例、推理與證明、數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入、框圖. 通過統(tǒng)計案例的教學(xué), 使學(xué)生鞏固必修課程的統(tǒng)計基礎(chǔ)知識, 了解解決特殊問題的統(tǒng)計過程及一些常用的統(tǒng)計方法?！ 】驁D：了解程序框圖。掌握演繹推理的基本方法。了解線性回歸的基本思想、方法及初步應(yīng)用。了解復(fù)數(shù)的幾何意義?！ ×⒔滩姆治觥 ≌n程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求 復(fù)數(shù)：了解數(shù)系的擴(kuò)充過程。 ?、奂訌?qiáng)對邊緣生的輔導(dǎo)。①加強(qiáng)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)競賽的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)興趣。 ，提高競爭能力。通過知識質(zhì)疑、展活遷移知識、應(yīng)用知識，提高能力?！ 、诩哟笳n堂教改力度，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。課堂教學(xué)是教學(xué)的主要環(huán)節(jié)，因此，抓好課堂教學(xué)是教學(xué)之根本，是提高數(shù)學(xué)成績的主要途徑。通過觀察思考，探究等欄目，引發(fā)學(xué)生的思考和探索活動，切實(shí)改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)類比，推廣，特殊化，化歸等數(shù)學(xué)思想方法，盡可能養(yǎng)成其邏輯思維的習(xí)慣。提高數(shù)學(xué)的提出、分析和解決問題的能力，數(shù)學(xué)表達(dá)和交流的能力，發(fā)展獨(dú)立獲取數(shù)學(xué)知識的能力。通過不同形式的自主學(xué)習(xí)、探究活動，體驗(yàn)數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的歷程。 三、教學(xué)目標(biāo) 針對以上問題的出現(xiàn)，在本學(xué)期擬訂以下目標(biāo)和措施?！ 《?、學(xué)生基本情況分析 由于高二進(jìn)行文理分班，所教的文科實(shí)驗(yàn)班。
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