高二下學期數(shù)學教學計劃三篇-全文預覽
【正文】 通過不同形式的自主學習、探究活動，、抽象概括、推理論證、運算求解、數(shù)據(jù)處理等基本能力。 (4)通過一題多解、一題多變培養(yǎng)正確、迅速與合理、靈活的運算能力，促使知識間的滲透和遷移?！ ∨囵B(yǎng)學生的運算能力?！ ?6)讓學生體驗“發(fā)現(xiàn)——挫折——矛盾——頓悟——新的發(fā)現(xiàn)”這一科學發(fā)現(xiàn)歷程法?！ ?2)提供生活背景，通過數(shù)學建模，讓學生體會數(shù)學就在身邊，培養(yǎng)學數(shù)學用數(shù)學的意識?！ ∷?、加強輔導工作。試題量控制為10道選擇題(4舊6新)、4道填空題(1舊3新)、4道解答題。每次備課都要用一定的時間交流一下前一段的教學情況，進度、學生掌握情況等。 、概括、歸納、整理、類比、相互轉化、數(shù)形結合等能力，提高學生解題能力。 高二下學期數(shù)學教學計劃 篇1 一、指導思想 以培養(yǎng)創(chuàng)新型人材為目標，以聯(lián)合辦學為契機，深入鉆研教材，靠集體智慧處理教研、教改資源及多媒體信息，根據(jù)我校實際，合理運用現(xiàn)代教學手段、技術，提高課堂效率，全面提高數(shù)學教學質量 二、目標要求 ，在借鑒她校課件基礎上，結合所教學生實際，確定好每節(jié)課所教內容，及所采用的教學手段、方法。相信大家又在為寫教學計劃犯愁了吧，以下是我精心整理的高二下學期數(shù)學教學計劃3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助?！ 。瑤椭鷮W生解決好學習教學中的困難，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)和綜合能力。在星期一的集合備課中，主要是對上周備課中的情況作補充。每周以內容滾動式編一份練習試卷，星期五發(fā)給學生帶回家完成，星期一交，老師要進行批改，存在的普遍性問題最好安排時間講評。平常意義上的第二課堂輔導學生，主要是以興趣班的形式，以復習鞏固課堂教學的同步內容為主，一般只選用常規(guī)題為例題和練習，難度低于高考接近高考，用專題講授為主要形式開展輔導工作。 總結：高二下學
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