【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 高中數(shù)學新課程教學的心得體會 高中數(shù)學新課程教學的心得體會范文 當我們經(jīng)過反思,對生活有了新的看法時,可以將其記錄在心得體會中,從而不斷地豐富我們的思想...
2025-04-04 12:02
【摘要】高中數(shù)學新課程教學的心得體會 高中數(shù)學新課程教學的心得體會1 在假期集中學習的基礎(chǔ)上,繼續(xù)學習了《課程標準》,并努力把《數(shù)學課程標準》的新思想、新理念與數(shù)學課堂教學的新思路、新設(shè)想結(jié)合...
2024-12-07 02:31
【摘要】第一篇:高中數(shù)學新課程培訓心得體會 高中數(shù)學新課程培訓心得體會 2008年11月13日,我參加了在安中舉行的為期一天的高一數(shù)學新課程教材回訪工作。入會的有全縣各中學選派的老師,及市教育局部分領(lǐng)導。...
2024-10-17 20:08
【摘要】第一篇:高中數(shù)學新課程改革培訓心得體會 高中數(shù)學新課程改革培訓心得體會 洪水中學 謝谷渠 隨著社會經(jīng)濟時代的迅速發(fā)展,普通高中新課改主動適應(yīng)了時代的需要,最終反映在高中生的素質(zhì)發(fā)展上,因而,“...
2024-10-17 20:05
【摘要】第一篇:高中數(shù)學新課程改革心得體會 高中數(shù)學新課程改革心得體會 高一年級數(shù)學組萬舒婷 隨著社會經(jīng)濟時代的迅速發(fā)展,普通高中新課改主動適應(yīng)了時代的需要,最終反映在高中生的素質(zhì)發(fā)展上,因而,“以人為...
2024-11-04 12:50
【摘要】第一篇:高中數(shù)學新課程學習心得體會 高中數(shù)學新課程學習心得體會 汪春樵 新課程改革在我省已經(jīng)開展了多年了,通過長時間的培訓和學習,對教師如何適應(yīng)新課改下的教學,如何轉(zhuǎn)變教學觀念,有了一定的認識,...
2024-10-17 20:17
【摘要】高中數(shù)學新課程改革培訓心得體會論文:青海省海西州高中數(shù)學新課程改革培訓心得體會通過北師大這幾天的高中數(shù)學新課程培訓我收獲頗多,現(xiàn)總結(jié)如下:隨著社會經(jīng)濟時代的迅速發(fā)展,普通高中新課改主動適應(yīng)了時代的需要,最終反映在高中生的素質(zhì)發(fā)展上,因而,“以
2025-04-16 11:12
【摘要】第一篇:高中數(shù)學新課程培訓體會 高中數(shù)學新課程培訓體會 4月7日8日兩天,市教研室的申、沈兩位老師百忙中抽出時間來我縣對高中數(shù)學教師進行培訓。我有幸參加了此次培訓,兩天下來,我對于數(shù)學新課程、新教...
2024-10-07 01:26
【摘要】第一篇:高中數(shù)學新課程學習心得體會 高中數(shù)學新課程學習心得體會 普安一中數(shù)學組 賀超 本人在高中數(shù)學新課程培訓中認真學習了新課程標準,對于新課標有一定的心得體會,現(xiàn)具體匯報如下: 高中數(shù)學課...
【摘要】新課程理念下的高中數(shù)學教學感悟以前上課時,我經(jīng)常只顧自己的想法,覺得講的題目越多越好,很少顧及學生的思維與感受。慢慢地,發(fā)現(xiàn)學生上課聽得懂,自己做卻不會,可怕的是,到后來連學數(shù)學的信心也沒有了。我一直很困惑……自從2001年我考入教育碩士后,有個學習理論強烈震撼了我,那就是建構(gòu)主義學習理論——知識不是通過教師傳授獲得的,是學習者在一定的情景即社會文化背景下,借助于其他人(包括教師和學習伙
2025-06-13 01:55
【摘要】高中數(shù)學教學心得體會 高中數(shù)學教學心得體會1一直以來,我都在不斷反思、探索,尋覓一條如何才能使學生學好數(shù)學,通向高考成功之路。在一段時期的實踐中,我發(fā)現(xiàn)學生在學習過程中存在著幾點問題: ...
【摘要】第一篇:新課程下高中數(shù)學教學的變化 新課程下高中數(shù)學教學的變化 深圳市龍華中學數(shù)學組劉國營 【摘要】:《普通高中數(shù)學課程標準》的頒布,對我國高中數(shù)學教學將產(chǎn)生深遠而重大的影響,對數(shù)學教師的素質(zhì)提...
2024-10-10 17:37
【摘要】第一篇:新課程改革下的高中數(shù)學教學 新課程改革下的高中數(shù)學教學 摘要:新課程改革已成為當今社會教育改革的主要趨勢,對于高中數(shù)學課程改革,這已成為當前教育改革的共識。課程改革本身的目的就在于關(guān)注每個...
2024-10-06 05:25
【摘要】新課程高中數(shù)學優(yōu)秀教學設(shè)計與案例高中數(shù)學優(yōu)秀教學設(shè)計與案例(1)通過教師的適當引導和學生的自主學習,使學生由直觀感知、獲得猜想,經(jīng)過邏輯論證,推導出直線與平面平行的性質(zhì)定理,并掌握這一定理;(2)通過直線與平面平行的性質(zhì)定理的實際應(yīng)用,讓學生體會定理的現(xiàn)實意義與重要性;(3)通過命題的證明,讓學生體會解決立體幾何問題的重要思想方法——化歸思想,培養(yǎng)、提高學生分析、
2025-05-04 23:46
【摘要】淺談新課程背景下的高中數(shù)學教學【摘要】新《課程標準》指出:“數(shù)學教學應(yīng)從實際出發(fā),創(chuàng)設(shè)有助于學生自主學習的情境,引導學生通過實踐、思考、交流獲得知識,形成技能,發(fā)展思維,學會學習,促進學生在教師的指導下,活潑主動的,富有個
2024-08-15 16:59