幼師送教下鄉(xiāng)國培工作總結(jié)(參考版)
2025-04-04 03:42本頁面
【正文】 第 5 頁 共 5 頁。那些知道卻不愿意說的，我采取鼓勵(lì)措施，讓他們從懶洋洋的狀態(tài)中蘇醒過來，把自己的想法與同伴共享。但仔細(xì)想來，題目總還是出在我的身上，因而，漸漸尋覓，漸漸發(fā)現(xiàn)，再漸漸改變。天天上課的時(shí)候，發(fā)言的總是那幾個(gè)。上課時(shí)更是鼓勵(lì)大家積極發(fā)言?！ ≡谡Z言領(lǐng)域，我會為幼兒創(chuàng)造各種說話的機(jī)會，如來園時(shí)和他們交換一路上的所見所聞，有無甚么新聞?wù)f說。特別是講故事時(shí)，留意語音、腔調(diào)，配上表情，盡可能把人物的心情表現(xiàn)得清楚，讓孩子一下就可以理解。之前發(fā)現(xiàn)有孩子不夠認(rèn)真，我總是即時(shí)提示，現(xiàn)在我說話聲音相應(yīng)放輕，語速放慢，讓孩子們不由靜下心來細(xì)細(xì)地聽，這樣也較好地養(yǎng)成了他們的聆聽習(xí)慣。我經(jīng)常和孩子們一起談?wù)撍麄兏袗酆玫脑掝}，堅(jiān)持給他們講故事，一起看圖書?！ 〗裉煳裔槍φZ言領(lǐng)域，談?wù)勎易约旱那袑?shí)經(jīng)歷和親身感受： 在語言領(lǐng)域的第一點(diǎn)聽與說的教育建議，我自以為能較好地做到這些。申老師最后說的一句話也很好，讓世界布滿愛!我覺得教師這個(gè)職業(yè)必須要憑自己的知己教書育人?！ 〈舜谓o我感受最深的是申江霞老師解讀的《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》概述，在這之前，本人在幼兒園單位也學(xué)習(xí)過，所以對《指南》實(shí)在不是陌生的，但是，今天聽了申老師的解讀，似乎更加清楚理解了《指南》頒布的背景、緣由、內(nèi)容及意義。在評課進(jìn)程中，我又更深層次的了解了《指南》中語言領(lǐng)域的具體內(nèi)容和目標(biāo)，而且和其他各個(gè)領(lǐng)域都是相互干聯(lián)的，在語言課《小鳥音樂會》上，這節(jié)課體現(xiàn)了幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整合性，和重視了幼兒的`學(xué)習(xí)品質(zhì)?！ ∩衔缏犃藘晌唤處煹拇蟀嗾Z言觀摩課，這次的聽課給了我一個(gè)很好的親身體驗(yàn)，第一位教師的教學(xué)目標(biāo)明確，課堂氣氛活躍，幼兒布滿
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