基于初中音樂教學的流行音樂的引入及作用(參考版)
2025-04-03 23:56本頁面
【正文】 第 3 頁 共 3 頁。 音樂教學是初中教學中十分重要的一門學科，良好的音樂教學可以提高學生自身修養(yǎng)，陶冶情操，培養(yǎng)學生的欣賞能力，建立審美觀，以及提高心理素質(zhì)等等。缺乏音樂教學的初中生活是不完整的，因為沒有了音樂，我們會錯過很多提升自身的機會。 。在打壓了學生對音樂的興趣的同時，更嚴重阻礙了學生對音樂藝術(shù)的欣賞范圍。 ，培養(yǎng)音樂創(chuàng)造力。流行音樂作為最受大眾歡迎的音樂種類，將其引入到初中的音樂課堂上，對學生來說必然會產(chǎn)生很強的吸引力。舉個例子，在引進學習歌手張韶涵的勵志流行歌曲《隱形的翅膀》的時候，可以利用多媒體投影儀播放歌曲的MV，使得學生從視覺、聽覺兩方面同時受到熏陶，多方面體會音樂的魅力，學習音樂的表現(xiàn)方式，從而有效加深學生對歌曲的理解，也有助于學生對本節(jié)課產(chǎn)生深刻的印象，對知識的掌握更牢靠。二者共同輔助教學，讓學生體
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