五年級下冊教學(xué)教學(xué)工作計劃4篇(參考版)
2025-04-03 21:09本頁面
【正文】 第 15 頁 共 15 頁?！ 》e極參與新教材實(shí)驗(yàn)。通過豐富多彩的教學(xué)活動，把科學(xué)探究目標(biāo)、情感態(tài)度 樹立安全意識。采用形成性評價，使評價滲透在教學(xué)過程中，更好的隨時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況?！ “l(fā)揮評價對學(xué)習(xí)和教學(xué)的促進(jìn)作用。文件夾包括以下內(nèi)容：科學(xué)課筆記本、自己搜集的文字；圖表、圖片、照片、觀察報告、實(shí)驗(yàn)報告、記錄表、評價表等?！ ∷摹⒔虒W(xué)措施（按大綱要求，結(jié)合本班學(xué)生的知識基礎(chǔ)實(shí)際，制定一學(xué)期切實(shí)可行的教學(xué)措施） 開展生動的科學(xué)課，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行主動地探究學(xué)習(xí)?！ 〉诹鶈卧涣髋c質(zhì)疑，廣義地講，發(fā)布信息和獲取信息都是交流，不輕信、不盲從、不畏權(quán)、不滿足現(xiàn)有狀況與水平等等，都是質(zhì)疑。并且通過對日益減少的礦物資源的討論，使學(xué)生知道礦產(chǎn)資源是不可再生的有限資源，讓學(xué)生懂得珍惜資源的重要性和緊迫性，保護(hù)我們賴以自下而上的環(huán)境。通過一系列活動，使每位學(xué)生認(rèn)識到繁殖是生命的共同牲，體會到生命的來之不易，從而增強(qiáng)珍愛生命、熱愛生活的情感。同時通過學(xué)生尋找形狀與結(jié)構(gòu)在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用，真正感受科學(xué)技術(shù)在人類發(fā)展、社會進(jìn)步中的重要作用。先總的介紹什么是機(jī)械，接下來是用四課的篇幅分別引導(dǎo)學(xué)生研究杠桿、斜面、輪軸和滑輪，最后，課文從自行車的鏈條傳動引入機(jī)械傳動裝置，由力和能量的傳遞角度闡述機(jī)械是簡單機(jī)械的組合，使學(xué)生獲得對機(jī)械的一個整體認(rèn)識?！ ?、新事物、關(guān)注與科學(xué)有關(guān)的社會問題?！ ??！ ?，改善生活?！ ?、新事物、關(guān)注與科學(xué)有關(guān)的社會問題?！ ！ 。P(guān)心與科學(xué)有關(guān)的社會問題?！ ??！ ！ ⑿率挛?，關(guān)注與科技有關(guān)的社會生活?！ ??！ 。芊e極參加鍛煉，注重個人保健。 、思維、情感方面的作用，它是人體生命活動的“總指揮部” ?！ ?，知道銅、鐵等金屬的來源?！ ?，如顏色、顆粒、軟硬等?！ ?。 ?！ ??！ ??！ ≈R與技能： ，推和拉都是用力?！ ！ ??！ ??！ ！ 。枰骄空咧g的相互合作、交流與分享?！ ！ 。ㄕZ言、文字、圖表、模型等）表述研究過程和結(jié)果?！ ??！ ?，從更多渠道查閱有關(guān)資料?！ ??！ ?。 ?！ Ｐ陆滩闹胁糠种R比較抽象，和學(xué)生以前所學(xué)相比，難度較大。但前兩年的學(xué)習(xí)相比，本期課外實(shí)踐活動增多，對觀察和記錄的要求很高，還需要長時間地觀察和記錄?！ ×?、教學(xué)進(jìn)度 根據(jù)教學(xué)時間及學(xué)生的興趣、需要，篩選以下五個主題進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)進(jìn)度安排如下： 周次 課題 1—2 愛護(hù)我們的眼睛 3—4 探秘生活中的廣告 5—6 設(shè)計校園環(huán)境警示牌 7—8 生活垃圾的調(diào)查與處理 9—12 變廢為寶五年級下冊教學(xué)教學(xué)工作計劃 篇4 一、班情分析 （包括學(xué)生數(shù)、學(xué)生原有成績、知識掌握情況、學(xué)習(xí)態(tài)度和作業(yè)習(xí)慣以及差生情況等） 五年級有四個班，共140多人，經(jīng)過二年的學(xué)習(xí)，學(xué)生已有一定的科學(xué)知識，據(jù)說這屆學(xué)生大部分學(xué)習(xí)比較自覺，但不夠穩(wěn)定，尤其要抓好幾個調(diào)皮的學(xué)生，才能維持好課堂紀(jì)律，保證教學(xué)目標(biāo)的完成，上學(xué)期的考試成績，除了四班不及格的較多以外，其它各班不算太差，今年又重新分班，各班情況基本平衡，所以抓好學(xué)習(xí)態(tài)度不放松，持之以恒，應(yīng)該能教好?！ 。岣邔W(xué)生對課堂教學(xué)的興趣?！ ∥濉⑻岣呓虒W(xué)質(zhì)量的具體措施 ，精心設(shè)計活動過程，對整個活動操作做到心中有數(shù)。評價的內(nèi)容應(yīng)該包括學(xué)生在活動中的行為、情感反應(yīng)、參與程度、合作程度等?！ ≈笇?dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本操作方法，利用網(wǎng)絡(luò)編寫、整理和處理信息，培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)的意識和能力。引領(lǐng)學(xué)生走向現(xiàn)實(shí)的社會生活，促進(jìn)學(xué)生與生活的聯(lián)系，為學(xué)生的個性發(fā)展提供開放的空間
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