只有一個(gè)地球課后反思(參考版)
2025-04-03 21:07本頁面
【正文】 本文語言樸實(shí)、流暢自然，清晰的說理，又飽含深情。用科學(xué)家研究的成果證明，當(dāng)?shù)厍蛸Y源枯竭時(shí)，沒有第二個(gè)星球可供人類居住。課文從宇航員在太空遙望地球所看到的景象寫起，引出了對(duì)地球的介紹。在以后的教學(xué)過程中，我們必須致力于引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注“你從他的朗讀中感悟到了什么”“你覺得他那些地方讀得好？好在哪里？”……引導(dǎo)學(xué)生圍繞這些方面進(jìn)行實(shí)效性的評(píng)價(jià)，讓評(píng)價(jià)真正落到實(shí)處，不在只是空套、只是點(diǎn)綴。更可怕的是這樣的套話正有充斥整個(gè)課堂的趨勢。那不是僅僅用語言在說，而是用心在說，用情在說，用自己對(duì)“地球母親”全部的愛在說。當(dāng)學(xué)生全身心地投入到“地球母親”的懷抱時(shí)，他們的自由天性舒展了，他們盡情地訴說著自己對(duì)“地球母親”的心聲。在課外補(bǔ)充人類對(duì)地球破壞的圖片：被染成紅色的小河；黑色的水上漂著
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