【摘要】 認(rèn)識(shí)東北東南西北西南小學(xué)教案 教學(xué)內(nèi)容:人教版課標(biāo)教材三年級(jí)下冊(cè)第8頁(yè)例4及做一做,練習(xí)二第1、2、4題。 教學(xué)目標(biāo): 1.知識(shí)與技能目標(biāo):結(jié)合具體情境,使學(xué)生認(rèn)識(shí)東北、東南、西北、西南四個(gè)...
2025-04-03 13:05
【摘要】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第4頁(yè)共4頁(yè) 認(rèn)識(shí)東北、西北、東南和西南教案 1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)東北、東南、西北、西南四個(gè)方位,能夠用給定的一個(gè)方位辨認(rèn)其余的七個(gè)...
2025-04-05 21:02
【摘要】認(rèn)識(shí)東南、東北、西南、西北一、復(fù)習(xí)舊知,引出新知:。4個(gè)方向呢?一、復(fù)習(xí)舊知,引出新知:8頁(yè),通過(guò)預(yù)習(xí),你知道了什么?請(qǐng)小組討論。二、自主學(xué)習(xí)、探究新知:(1)請(qǐng)你標(biāo)出方向標(biāo)(1)請(qǐng)你標(biāo)出方向標(biāo)(2)請(qǐng)你觀察這幅圖,觀察這幅圖中有哪些建筑物?并與同桌說(shuō)一說(shuō)。
2025-07-24 11:30
【摘要】《認(rèn)識(shí)東南、東北、西南、西北》教學(xué)反思 《認(rèn)識(shí)東南、東北、西南、西北》教學(xué)反思1“認(rèn)識(shí)東南、東北、西南、西北”這一課,是“位置與方向”這一單元后半部分的內(nèi)容。在該單元前面課程的學(xué)習(xí)中,學(xué)生已會(huì)在...
2024-12-06 01:12
【摘要】 《認(rèn)識(shí)東北、東南、西北、西南》教學(xué)反思 低年級(jí)的學(xué)生盡管具備了一定的生活經(jīng)驗(yàn),但他們對(duì)于周圍的各種事物、現(xiàn)象有著很強(qiáng)的好奇心。本課教學(xué)內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)東、南、西、北四個(gè)方向的基礎(chǔ)上進(jìn)一步認(rèn)識(shí)...
2025-04-05 05:54
【摘要】認(rèn)識(shí)東南西北綜合練習(xí)四知學(xué)校教師:辛莎莎一、填空1、地圖通常是按上()下()、左()右()繪制的。南西北東2、傍晚,當(dāng)你面對(duì)太陽(yáng)時(shí),你的前面是(),你的后面是(),你的左面(),你的右面是()。西東
2024-11-28 14:31
【摘要】一、填空1、地圖通常是按上()下()、左()右()繪制的。南西北東2、傍晚,當(dāng)你面對(duì)太陽(yáng)時(shí),你的前面是(),你的后面是(),你的左面(),你的右面是()。西東南北3、小紅面向東方,她向左轉(zhuǎn),這時(shí)她面向
2024-11-26 01:17
【摘要】《東南西北》教學(xué)反思 《東南西北》教學(xué)反思1在《認(rèn)識(shí)東南西北》這一課教學(xué)中,我創(chuàng)設(shè)生活情景,以學(xué)生的參與活動(dòng)為主線,通過(guò)學(xué)生的生活體驗(yàn),讓學(xué)生去感知方位知識(shí),獲得辨認(rèn)東南西北四個(gè)方向的思想方...
2024-12-06 00:35
【摘要】上上下下,前前后后,左左右右,轱轆轱轆錘,轱轆轱轆剪,轱轆轱轆布,看誰(shuí)最能干。拍手游戲:認(rèn)識(shí)東、南、西、北北(方向標(biāo))北北南東西北地圖通常是按上北、下南、左西、右東繪制的。北北南東西
2024-11-28 15:49
【摘要】第一單元位置與方向課題二認(rèn)識(shí)東北、東南、西北、西南執(zhí)教:河南省羅山縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)黃靜課件制作:延邊教育出版社王蘇蘇數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)請(qǐng)認(rèn)真觀察,校園內(nèi)有哪些主要建筑物?多功能廳和食堂分別在操場(chǎng)的什么方向上?借助指南針這一工具判斷你描述的方向是否正確。
2025-07-23 13:18
【摘要】認(rèn)識(shí)東南、西南、東北、西北【教學(xué)內(nèi)容】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元東、南、西、北【教學(xué)目標(biāo)】1.結(jié)合具體情境,使學(xué)生認(rèn)識(shí)東北、東南、西北、西南4個(gè)方向,能夠用給定的一個(gè)方向(東、南、西或北)辨認(rèn)其余的7個(gè)方向,并能用這些詞語(yǔ)描述物體所在的方向。、東南、西北、西南等方位知識(shí)的產(chǎn)生過(guò)程,體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)源于生活的需要,進(jìn)一步培養(yǎng)
2024-12-13 04:26
【摘要】認(rèn)識(shí)東北、東南、西北、西南四個(gè)方向教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生認(rèn)識(shí)東南、東北、西南、西北這四個(gè)方向,能夠用給定的一個(gè)方向辨認(rèn)其余的七個(gè)方向,并能用這些詞語(yǔ)描述物體所在的位置。2.能力目標(biāo):借助各種活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生正確應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):1.能夠用給定
2024-12-12 09:31
【摘要】認(rèn)識(shí)東南西北(2)年月日教學(xué)內(nèi)容書本第60—61頁(yè)例題、想想做做第1—3題。共幾課時(shí)2課型新授第幾課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷將現(xiàn)實(shí)空間位置抽象為平面圖的過(guò)程,了解平面圖上“上北、下南、左西、右
2024-12-13 04:52
【摘要】認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的路線主備人:孫穎上課時(shí)間:八周四學(xué)習(xí)內(nèi)容:P49頁(yè)例3及相應(yīng)練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)與技能:會(huì)辨認(rèn)地圖上的東、南、西、北,會(huì)看簡(jiǎn)單的路線圖(4個(gè)方向),并能描述行走的路線。過(guò)程與方法:在運(yùn)用所學(xué)的方位知識(shí)解決簡(jiǎn)單的路線問(wèn)題的過(guò)程中,了解同一路線問(wèn)
2024-12-12 13:42
【摘要】認(rèn)識(shí)東南西北教學(xué)內(nèi)容教材第60~61頁(yè)的內(nèi)容。三維目標(biāo)1.經(jīng)歷將現(xiàn)實(shí)的空間位置抽象為平面圖的過(guò)程,了解平面圖上“上北、下南、左西、右東”的規(guī)定,能看懂簡(jiǎn)單的平面圖,并能描述物體的相對(duì)位置和行走路線。2.在描述物體位置關(guān)系和行走路線的過(guò)程中,體會(huì)物體位置關(guān)系的相對(duì)性,積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。3.提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題
2024-12-16 21:02