直面風(fēng)雨說課稿范文(參考版)
2025-04-03 05:15本頁面
【正文】 我的說課完畢，謝謝！ 。 板書設(shè)計： 九、說教學(xué)效果預(yù)測 本節(jié)課充分利用身邊的各種資源，聯(lián)系社會熱點，創(chuàng)設(shè)情境，運用多媒體來輔助教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的趣味性和實效性，使學(xué)生自覺正確認(rèn)識自我；同時，學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)、小組合作來提高各種技能，從而有效地實現(xiàn)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。從而再次落實本課的教學(xué)目標(biāo)，再次強(qiáng)化本課的重點、難點。學(xué)生唱著這高昂的歌曲，他們的心靈將會引起震撼，思想將會得到凈化和提升。 下面說教學(xué)過程的最后一個環(huán)節(jié)：情感共鳴，思想升華。另外，讓學(xué)生提出并解答問題，有利于培養(yǎng)學(xué)生的個性和創(chuàng)造性。第二個步驟是當(dāng)堂訓(xùn)練。首先是學(xué)生活動，我讓學(xué)生組成6人小組，說一說： （1）自己在生活中經(jīng)歷過的挫折有哪些？ （2）在遭遇到這些挫折，你是如何抗拒挫折的？ 我這樣設(shè)計，是讓學(xué)生通過自我反思，懂得正確面對挫折，培養(yǎng)學(xué)生的抗挫能力，突出思品課的針對性和實效性的特點。 下面說第三個環(huán)節(jié)：鞏固強(qiáng)化、拓展延伸。討論完以后，各小組代表匯報學(xué)習(xí)成果，其他小組成員進(jìn)行糾正或補(bǔ)充。 接著說第二個環(huán)節(jié)：突出重點、突破難點。最后，我提出一個引領(lǐng)性問題：在遭遇挫折過程中我們應(yīng)該怎么做？學(xué)生帶著這個問題先學(xué)本節(jié)內(nèi)
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