【摘要】 《馬說》學案 教師寄語:樹立正確的人生觀、價值觀、人才觀。 學習目標[來源:學*科*網(wǎng)] 1.知識目標:積累相關(guān)文言字詞,理解課文所表達的作者的思想,背誦課文。 2.能力目標:培養(yǎng)口頭表達...
2025-04-03 04:09
【摘要】23、《馬說》學案岳家莊初級中學李因霞教師寄語:只要保持良好的心態(tài),堅信“天生我才必有用”,持之以恒,就能實現(xiàn)自己的宏圖大志。學習目標1.積累文言字詞,疏通文意,理解課文內(nèi)容。2、理解作者的思想,了解托物寓意的寫法,領會文章的寓意。3.培養(yǎng)振興民族,奮發(fā)有為的高尚情操。教學重點、難點1.
2024-12-12 13:22
【摘要】學習目標1.疏通文意,積累文言詞語。2.理解文章的寓意,體會作者的情感。3.背誦課文,理解托物寓意的寫法?!据p松預習】一、文學常識積累1、走近作者韓愈:字,朝著名文學家,與柳宗元同為“古文運動”倡導者,是“唐宋八大家”
2024-12-12 13:20
【摘要】鐵力市第十中學專用教學設計(初二語文)課題馬說備課人閆萍授課時間授課班級教學目標、虛詞,重點掌握“食、見、策、盡”的詞義和“之、其、以”的用法。2.加強朗讀訓練,提高文言語感,提高文言文閱讀能力。理解短文闡明的道理;背誦
2024-12-09 07:46
【摘要】28《馬說》(共一課時)一、基礎驛站1、選擇注音和解釋都有錯的一項是()A、一食或盡粟一石.(石:dàn十斗為一石)B、不以千里稱.(稱:chēn稱號)C、祗.辱于奴隸人之手(祗:zhǐ同“只”)D、一食或.盡粟一石(或:hu
2024-12-12 02:32
【摘要】馬說韓愈韓愈(768~824),字退之,唐代杰出的文學家、思想家。自稱郡望昌黎,世稱韓昌黎。韓愈領導了著名的古文革新運動,反對浮艷華美的駢文,掀起了散文的新高潮,和柳宗元并稱“韓柳”,奠定了“唐宋八大家”古文的基礎,有“文起八代之衰”的美譽。同時他在詩詞上力求奇崛,與孟郊并稱“韓孟”。
2024-12-12 12:08
【摘要】馬說韓愈教學目標。、虛詞的用法。,理解文章蘊含的寓意。說是古代的一種文體,用以陳述作者對社會上某些問題的觀點,寫法靈活跟現(xiàn)代的雜文大體相近。韓愈,字退之
2024-12-02 02:42
【摘要】1.(2020?安徽省)馬說世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才關(guān)不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能盡其材,嗚之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天
2024-11-19 17:27
【摘要】 小雁鵝(學案設計) 學習目標: 1、熟讀文章,掌握生字、新詞,并理解文章內(nèi)容,體會文中的思想感情。[來源:] 2、學會自主合作探究的學習方式 3、了解勞倫茲對生命的尊重以及他對動物行為科學...
2025-04-03 03:51
【摘要】2020--2020全國各省市《馬說》中考試題全解析資陽市2020年高中階段教育學校招生統(tǒng)一考試語文(三)(11分)【甲】世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不
2024-11-19 11:36
【摘要】 圯上敬履(學案) 學習目標: 了解有關(guān)《史記》的文學常識及司馬遷、張良的有關(guān)知識。 理解重點實詞。 把握文章主題,分析張良及老人的形象。 培養(yǎng)學生正確的情感態(tài)度與價值觀,對中華民族尊敬老...
2025-04-03 02:23
【摘要】“說”,是古代的一種文體,用以陳述作者對社會上某些問題的觀點,寫法靈活,跟現(xiàn)代的雜文大體相似。常常運用托物寓意的手法。說韓愈韓愈(768——824)字退之,唐代散文家、詩人,河陽(現(xiàn)在河南孟州)人,散文尤其著名,有“文起八代之衰”的美譽,與柳宗元同為“古文運動”倡導者,并稱“韓柳”,
【摘要】 《我的叔叔于勒》導學案 一、學習目標: 1.學習通過刻畫人物的神態(tài)、語言、動作來揭示人物心理的方法。 2.整體感知人物的命運、態(tài)度、性格,結(jié)合社會實際,理解小說的主題。 ...
2025-04-05 06:17
【摘要】 《祖父》教案 [教學目標]: 1、體味文章中作者描寫的童年趣事所帶來的感受 2、結(jié)合自己的童年,反復朗讀文章體現(xiàn)人的自由和天性的片段,并談談個人體會。 [輔助資料]: 一、對女作家蕭紅及...
2025-04-05 06:13
【摘要】 《祖父》 教學目標: 1.通過朗讀培養(yǎng)品味重點語句的意識。 2.了解“我”自由、快樂的生活源自于祖父的愛。 說明:預初學生剛剛開始初中的學習生活,必須要給他們以適應的時間,針對小學生的特點...
2025-04-03 04:15