【摘要】 分數除法(7):比的基本性質與化簡 趣味學習: 趣味練習: 1、兩個正方形的邊長的比是3∶4,它們的面積的比是多少? 答案:9∶16 2.想一想,填一填。 已知A14=B15=C1...
2025-04-03 02:37
【摘要】 分數除法(7):比的基本性質與化簡 2同步練習: *1、在3︰4=9︰12中,若第一個比的后項加上8,要使比例仍然成立,則第二個比的后項應加上. 【考點】:比的基本性質,比值. 【解析...
2025-04-05 05:47
【摘要】 分數除法(7):比的基本性質與化簡 2知識點:比的基本性質,化簡比,教材例9、例10 問題: 1、學生口述:什么是商不變性質?什么是分數的基本性質? 2、填空:6︰9=()÷9=18÷...
2025-04-03 03:45
【摘要】第一篇:蘇教版數學六年級上冊比的基本性質和化簡比教案 蘇教版數學六年級上冊比的基本性質和化簡比教案 教學內容:教科書第70~71頁的例 3、例4以及相應的“練一練”,練習十三的第6~9題 教學...
2024-11-15 06:22
【摘要】 分數除法(6):比的意義 趣味學習: 趣味練習: 兩個數相除又叫做兩個數的比。例如:3÷2也就是3∶2。比的前項除以后項所得的商叫做比值。比值通常用分數表示,也可以用小數表示,有時也可以...
2025-04-05 06:04
【摘要】蘇教版六年級數學上冊教學目標:使同學們在現實情境中理解并掌握比的基本性質,能應用比的意義和基本性質求比值、化簡比,掌握求化簡比的方法。:經歷比的概念的抽象過程和探索比基本性質的過程,積累數學活動的經驗,進一步體會數學知識之間的內在聯(lián)系。:使大家在經歷用比描述生活現象、解決簡單實際問題的過程中,增強自主探索與合作交流的意識,提高學好數學的自信
2024-12-08 22:18
【摘要】 分數除法(3):分數除以分數 趣味學習: 趣味練習: 1、游戲接龍: 每個同學心里想兩個數(可以是真分數,也可以是整數),編一道除法算式,第一位同學把想到的題傳給第二個同學,第二個同學...
2025-04-05 05:46
【摘要】第一篇:新蘇教版六年級數學上《比的基本性質和化簡比練習》教學設計 新蘇教版六年級數學上《比的基本性質和化簡比練習》教學設計教學內容: 課本第57~58頁練習九第9~13題,思考題,“你知道嗎?”教...
2024-10-10 04:29
【摘要】江蘇省電化教育館制作比的基本性質和化簡比比的基本性質和化簡比六年級上冊六年級上冊第五單第五單元元主講教師:江蘇儀征市實驗小學張秀花⒈什么是商不變性質?什么是分數的基本性質?13÷18= =()∶()( )( )⒉13181318口答:下面是小冬在實驗室里測量幾瓶液體的質量和體積的記錄
2025-01-16 07:08
【摘要】 分數除法(2):整數除以分數 趣味學習: 趣味練習: 1、一次數學考試后,:“用我得的分數減去8加上10,再除以7,最后乘以4,得56.”小朋友,你知道成昆得多少分嗎? 分析:這道題如...
2025-04-05 05:30
【摘要】 分數除法(1):分數除以整數 趣味學習: 趣味練習: 把3塊餅平均分給4個孩子,每人平均分得多少塊? 首先請小孩子估算一下每個人應分得多少塊? 其次,拿出準備好的圓紙片,小組合作動手...
2025-04-05 06:20
【摘要】第一篇:新蘇教版六年級上冊數學比的基本性質和化簡比教學設計(本站推薦) 新蘇教版六年級上冊數學比的基本性質和化簡比教學設計比的基本性質和化簡比教學內容:蘇教版義務教育教科書《數學》六年級上冊第55頁...
2024-10-10 17:43
【摘要】 分數除法(5):分數連除,分數乘除混合運算 趣味學習: 趣味反饋練習: 1、小白兔為什么會上當? 一天,小白兔發(fā)現了一片野生草莓,它喊來了小松鼠和小狐貍,大家數了一下,這些草莓共有16...
2025-04-05 06:10
【摘要】比的基本性質教學內容第70~71頁例3、例4和練一練,練習十三第6~8題。執(zhí)教日期()月()日,星期()三維目標:理解和掌握比的基本性質,并會應用這個性質把比化成最簡單的整數比。:培養(yǎng)抽象概括能力,滲透轉化的數學思想,并認識事物之間都是存在內在聯(lián)系的。:聯(lián)系學生生
2024-12-17 19:10
【摘要】第一篇: 比 第1節(jié)比的意義和基本性質 【知識梳理】 :兩個數的比表示兩個數相除。。 (1)比號:“:”叫做比號,讀作:“比”。 (2)比的前項和后項:在兩個數的比中,比號前面的數叫做比的...
2024-10-11 04:43