晉中市部編版小升初語(yǔ)文模擬試卷分類匯編詩(shī)歌鑒賞(附答案)(參考版)
2025-04-02 03:28本頁(yè)面
【正文】 因此答題時(shí)應(yīng)結(jié)合詩(shī)歌主旨進(jìn)行分析。 ⑸本題考查分析詩(shī)歌意象的能力。 ⑷本題考查詩(shī)歌首節(jié)作用的能力。煉詞，即根據(jù)內(nèi)容和意境的需要，精心挑選最貼切、最富有表現(xiàn)力的字詞來(lái)表情達(dá)意。答題步驟：①解釋該詞在句中的含義；②展開(kāi)聯(lián)想把該詞放入原句中描述景象；③點(diǎn)出該詞烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的感情。概括時(shí)一要忠實(shí)于原文，二要用自己的聯(lián)想和想像加以再創(chuàng)造，語(yǔ)言力求優(yōu)美。【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查概括詩(shī)歌畫(huà)面的能力。 ⑶ 詩(shī)人將形容“花”的量詞“朵”用來(lái)形容流星，形象地表現(xiàn)了“流星”和“花朵”一樣美麗。“閃”修飾的是“明星”，“點(diǎn)”修飾的是“街燈”。據(jù)此分析答題，意對(duì)即可。 （5） （4）這首詩(shī)的題目是“天上的街市”，天上怎么會(huì)有街市，作者必須引導(dǎo)讀者進(jìn)行合理的聯(lián)想和想象，因此第一節(jié)的四句詩(shī)，詩(shī)人從街燈寫(xiě)到明星，又從明星寫(xiě)到街燈，把讀者的視線從地上轉(zhuǎn)移到天上，為具體描繪天上的街市作鋪墊，這樣聯(lián)想才比較合理。因此不能互換。第三節(jié)詩(shī)，詩(shī)人想象天河不甚寬廣，牛郎能夠騎著牛兒自由地來(lái)來(lái)回回和織女相會(huì)，因此這一節(jié)詩(shī)描繪的畫(huà)面是牛郎織女騎牛相會(huì)圖，第四節(jié)詩(shī)寫(xiě)牛郎織女天街閑游圖。 【解析】【分析】（1）根據(jù)題目提示，分析詩(shī)歌所描繪的人、景、物并展開(kāi)聯(lián)想和想象，想象詩(shī)歌描繪的畫(huà)面再用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言進(jìn)行概括。（3）詩(shī)人將形容“花”的量詞“朵”用來(lái)形容流星，形象地表現(xiàn)了“流星”和“花朵”一樣美麗?！伴W”修飾的是“明星”，“點(diǎn)”修飾的是“街燈”。渲染氣氛，使天上和人間形成鮮明的對(duì)比。把讀者的視線從地上轉(zhuǎn)移到天上，為具體描繪天上的街市作鋪墊。馳騁想象，給景色增添了一層神秘色彩。描繪出了一幅迷人的夜景圖，抒發(fā)了詩(shī)人的苦悶、悲傷。有什么妙處？ （4）第一節(jié)的四句詩(shī)，詩(shī)人從街燈寫(xiě)到明星，又從明星寫(xiě)到街燈，這樣寫(xiě)的作用是（ （3）“不信，請(qǐng)看那朵流星，是他們提著燈籠在走。（1）按照提示概括這首詩(shī)每小節(jié)展現(xiàn)的畫(huà)面。我想他們此刻，定然在天街閑游。你看，那淺淺的天河，定然是不甚寬廣。我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像閃著無(wú)數(shù)的明星。注意常用答題模式的運(yùn)用。 ⑵本題考查考生對(duì)詩(shī)句的理解和分析。（或：“杏花雨”為清明時(shí)節(jié)所降之雨，時(shí)值杏花盛開(kāi)，特指春雨） ⑵擬人，詩(shī)人拄杖春游，卻說(shuō)“杖藜扶我”，將杖藜人格化，仿佛它是一位可以依賴的游伴，默默無(wú)言地扶人前行，給人以親切感和安全感。 故答案為：⑴春季。兩句詩(shī)的意思是：陽(yáng)春三月，杏花開(kāi)放，綿綿細(xì)雨仿佛是故意要沾濕我的衣裳似的，下個(gè)不停；輕輕吹拂人面的風(fēng)帶著楊柳清新氣息的暖風(fēng)令人心曠神怡。（或：“杏花雨”為清明時(shí)節(jié)所降之雨，時(shí)值杏花盛開(kāi)，特指春雨）（2）擬人，詩(shī)人拄杖春游，卻說(shuō)“杖藜扶我”，將杖藜人格化，仿佛它是一位可以依賴的游伴，默默無(wú)言地扶人前行，給人以親切感和安全感。（1）這首詩(shī)寫(xiě)的是哪個(gè)季節(jié)？為什么？ （2）“杖藜扶我過(guò)橋東”一句使用了什么修辭手法？具有怎樣的表達(dá)效果？ 【答案】 （1）春季。）：用藜做成的拐杖。【注】①短篷：有篷的小船。 絕句（宋）志南古木陰中系短篷① ， 杖藜②扶我過(guò)橋東。夕陽(yáng)向西緩緩落下，極度憂傷的旅人還漂泊在天涯。小橋下，流水潺潺，旁邊有幾戶人家。【附參考譯文】 ⑵本題考查考生對(duì)句意的理解和分析，要求考生讀懂語(yǔ)句，理解語(yǔ)句的意思，注意結(jié)合寫(xiě)作背景進(jìn)行分析?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查考生對(duì)曲的理解和概括能力。小橋流水人家更供托出斷腸人在天涯的鄉(xiāng)愁（以樂(lè)襯哀）。 故答案為：⑴深秋晚景圖。秋思》是元曲作家馬致遠(yuǎn)創(chuàng)作的一首小令。據(jù)此理解作答。這首被贊為秋思之祖的成功曲作，從多方面體現(xiàn)了中國(guó)古典詩(shī)歌的藝術(shù)特征。（3）通過(guò)寫(xiě)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，漂泊在外的經(jīng)歷表達(dá)了作者一種孤寂的情懷和思鄉(xiāng)之情。（“蕭條”、“凄涼”等詞語(yǔ)亦可）（2）一致。（1）小令中，“枯藤”“老樹(shù)”“昏鴉”“夕陽(yáng)”等詞語(yǔ)描繪了一蝠怎樣的景象？ （2）“小橋流水人家”的情意與“斷腸人”的愁情是否一致？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析一下。秋思枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。8．閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。解答此題的關(guān)鍵是在理解詩(shī)歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，從寫(xiě)作角度方面，進(jìn)行解答； ⑵本題是根據(jù)詩(shī)歌描寫(xiě)的情景對(duì)詩(shī)人心境進(jìn)行感悟。 ⑵表現(xiàn)了詩(shī)人孤寂凄冷的心情?！耙延狋勒砝洹睂?xiě)天氣的寒冷，營(yíng)造了一種帶有涼意的氛圍，作者在深夜聽(tīng)到雪落、折竹的聲音，暗示作者無(wú)心睡眠、內(nèi)心孤寂凄涼。 （2）明確詩(shī)意：實(shí)在驚訝今夜的寒冷，被子枕頭竟然冰涼，又見(jiàn)窗外一片通明。 【解析】【分析】（1） “已訝衾枕冷”的“冷”是觸覺(jué)感知到的；“復(fù)見(jiàn)窗戶明”的“明”是明亮的意思，是視覺(jué)感知到的。 （2）從詩(shī)歌描寫(xiě)的情景中，你可以感知到作者怎樣的心境？ 【答案】 （1）觸覺(jué)：冷；視覺(jué)：明；
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