【正文】 半文半白的“甄嬛體”在社會(huì)上風(fēng)靡一時(shí)，不痛不癢、無病呻吟的。曾幾何時(shí)，我們悄悄地淡忘了李白、杜甫，淡忘了那清新自然、沉郁頓挫的氣質(zhì)和風(fēng)格。但是，在當(dāng)今各種“變異”文化的沖擊之下，人們開始褻瀆傳統(tǒng)文化，把文明積淀看作炒作的工具。要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲?！扒按搴蟠辶腔鹈鳎瑬|家西家爆竹聲”的景象或?qū)⒊蔀闅v史，而共坐守歲觀春晚、指尖飛舞搶紅包、闔家驅(qū)車尋勝景，已成為新春新風(fēng)景甚至新傳統(tǒng)。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。由于我們從材料中獲得的觀點(diǎn)具有多樣性，因此，在動(dòng)筆前對(duì)所得到的觀點(diǎn)還要適當(dāng)?shù)暮Y選。同時(shí)，材料作文審題要有全局意識(shí)，要從材料的整體著眼，不能糾纏局部的細(xì)節(jié)，否則很有可能出現(xiàn)偏題跑題現(xiàn)象。點(diǎn)睛：對(duì)于材料作文，要能讀懂材料，抓住主旨。通過分析，三段材料的內(nèi)容都是圍繞“讓”與“不讓”來談的，題目要求學(xué)生對(duì)此發(fā)表自己的看法或觀點(diǎn)，并寫一篇論述類的文章加以闡述。第三段材料說的是現(xiàn)實(shí)生活中，車因“不讓”擁堵數(shù)里的陋習(xí)，職場(chǎng)競(jìng)聘因“讓”錯(cuò)失先機(jī)的懊悔。第二段材料說的是體育世界，中國(guó)集有“謙讓”的風(fēng)氣和爭(zhēng)議，也有今日“爭(zhēng)強(qiáng)不讓，放手一搏”的公平和奮進(jìn)?！窘馕觥吭囶}分析：這是一道新材料作文，題目給了三段材料，作文時(shí)要先認(rèn)真分析三段材料的內(nèi)容。但在選擇競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)，不要忘了隨時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。年輕人應(yīng)勇于實(shí)踐，用于挑戰(zhàn)自我，積極投身到經(jīng)濟(jì)建設(shè)的大潮去?！皺M眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！眲t是魯迅先生一生的真實(shí)寫照。“球王”貝利被問道哪個(gè)進(jìn)球他認(rèn)為是最漂亮?xí)r，他總說是下一個(gè)。劉翔如果沒有賽前的那一句“中國(guó)有我，亞洲有我”的豪言，他怎能有信念打破世界紀(jì)錄？選擇競(jìng)爭(zhēng)是成功的前提，也會(huì)為自己贏得掌聲，贏得自信！一味的爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不謙讓，也辦不成大事。機(jī)會(huì)不僅僅給有準(zhǔn)備的人，還給用于發(fā)現(xiàn)自己，勇于競(jìng)爭(zhēng)的人。展現(xiàn)你的個(gè)性與風(fēng)格，別人可能就看不到你的光芒。一味的謙讓，可能會(huì)喪失很多機(jī)會(huì)。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)里，到處都充滿了競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)似乎已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分?！敬鸢浮扛?jìng)爭(zhēng)與謙讓“禮讓”一直是中華的傳統(tǒng)美德。③不得少于800字。（注意）①角度自選,立意自定。也有職場(chǎng)競(jìng)聘,讓位一步而錯(cuò)失先機(jī)的懊悔。體育世界,中國(guó)曾有“為大局讓球,為友誼讓球”的風(fēng)氣和爭(zhēng)議,也有今日“爭(zhēng)強(qiáng)不讓,放手一搏”的公平和奮進(jìn)。中國(guó)文化歷來有“溫良恭儉讓”的美德,“孔融讓梨”的故事家喻戶曉。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用 E。③不在中心迷失，也不在邊緣沉淪。綜合兩段材料可參考的角度：①中心和邊緣各有優(yōu)勢(shì)。③逃離中心，到邊緣尋找別樣的風(fēng)景。第二段文字可參考的角度：①喜歡邊緣的地方，因?yàn)楹?jiǎn)單質(zhì)樸。②中心雖好，可不要迷失其中，最終邊緣化。（2）關(guān)于角度選擇考生可以從第一段文字中選擇角度，也可以從第二段文字中選擇角度，還可以綜合兩段文字選擇角度，沒有優(yōu)劣之分。從深層含義上看，中心和邊緣的選擇代表著人生觀和價(jià)值觀的不同，考生由中心和邊緣聯(lián)系到人的人生觀和價(jià)值觀等方面都可以。如地域上的“城市”與“鄉(xiāng)村”、“發(fā)達(dá)地區(qū)”與“落后地區(qū)”等，思想上的“主流”與“非主流”，職場(chǎng)上的“熱門行業(yè)”與“冷門行業(yè)”，甚至是小到一間課室中的座位分布，都是概念的適用范圍。兩段文字形成對(duì)比，主要陳述一個(gè)社會(huì)生活的現(xiàn)象和事實(shí)：有人向往中心，也有人迷失在中心；有人向往邊緣，也有人在邊緣找到中心的感覺。第二段文字陳述邊緣的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也指出不沉淪則邊緣亦中心的道理。【解析】試題分析：這是一篇材料作文，材料分為兩個(gè)段落。可是，我戰(zhàn)勝的自己心中的黑暗，我的戰(zhàn)友，就是以前一直在我身邊的快樂。抬起頭，看著灰色的天，輕輕的笑了。好美吖。下了樓，看見路邊的一個(gè)花壇里，美麗的小花，細(xì)細(xì)的雨水輕輕的落在上面。一天清晨，下了小雨，我不喜歡下雨。不要被自己打敗。很不值。所以，他們不在主動(dòng)來找到我。那些快樂，開心就在我的旁邊，和我肩并肩。很多很多，很開心的人和事，其實(shí)一直都座在自己的旁邊，和自己并排。讓自己快樂，其實(shí)很簡(jiǎn)單，不相信謠言，只要做回自己。其實(shí)，一切可以簡(jiǎn)單。我為什么不能快樂起來，我想要的快樂怎么我還是不能遇到。我沒有力量反抗。今夜，我又失眠了，無助的躺在我的小床上，周圍是黑暗，除了那個(gè)快要壞掉的手機(jī)時(shí)而發(fā)亮以外，什么都黑的。好奇怪，明明有好多的朋友，可還是覺得是如此的孤單，沒有人可以和我一起分享悲傷，只有開心的時(shí)候才在一起，肆無忌憚的浪費(fèi)著我僅存的快樂?？墒俏遥霾坏?。每天面對(duì)的是如同山一樣的功課，愁眉苦臉。我似乎可以聽見他們開心的笑聲。有些白天，我座在自己小屋子的椅子上，厚厚的窗簾，把本來明亮的白晝，遮掩的如同暗夜。心曠神怡的綠，生機(jī)，清透。【答案】被自己打敗天的顏色很美麗，另人平靜的藍(lán)，浩瀚，高遠(yuǎn)。只要不沉淪，邊緣也可以是中心。當(dāng)然也有人在中心地帶迷失，最終邊緣化。閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫作。站位高，視野大，關(guān)注時(shí)代主題，關(guān)注社會(huì)發(fā)展，這樣的題目就是要求考生摒棄“一心只讀圣賢書”的“小我”，形成有社會(huì)責(zé)任感和勇于擔(dān)當(dāng)精神的“大氣”。點(diǎn)睛：從命題角度看，試題任務(wù)驅(qū)動(dòng)明確，試題可寫角度多，開放性好，學(xué)生可以根據(jù)自己對(duì)相關(guān)內(nèi)容的熟悉程度，選擇不同的角度、不同的切入點(diǎn)來呈現(xiàn)自己對(duì)中國(guó)的認(rèn)識(shí)，不容易出現(xiàn)無話可寫的情況。從命題設(shè)問上看，寫作本題宜首選議論文體，結(jié)構(gòu)形式以并列式為佳。由于組合的方式有很多種，立意的角度也靈活多變，便于學(xué)生根據(jù)自己已有的知識(shí)儲(chǔ)備和特長(zhǎng)盡情發(fā)揮。明確了樓名的含義，然后合理選擇有邏輯關(guān)聯(lián)的樓名進(jìn)行組合。這是個(gè)任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文試題，要求學(xué)生從所列樓名中選出兩三個(gè)樓名確定立意。【解析】試題分析：本題材料列舉了校園里常見的12個(gè)樓名。有日琢磨成大器，惟期卞氏獻(xiàn)丹墀?！蔽覀兩鷣砬∷畦庇?，只有不斷地磨礪、修正，才能變得圓潤(rùn)、華美?？v觀歷史，有多少人像宋濂那樣，不慕錦衣華服，一心向?qū)W，矢志不渝；鍥而不舍，名就功成?？吹嚼蠋煵桓吲d，他就站在一旁，耐心等待。然而，懂得了“厚德”與“知行合一”還不夠，還需輔以堅(jiān)定的志向，不達(dá)目的誓不罷休的堅(jiān)忍?，F(xiàn)代作家余秋雨，辭去北京工作，拋下政治、社會(huì)地位，去大漠中看古戰(zhàn)場(chǎng)，去甘肅觀莫高窟，渡趙州橋，游歷三峽，只一身破衣，足跡遍及文化古跡，歷盡艱辛，終于釀出了醇美的《文化苦旅》。李時(shí)珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日搜集、整理資料，修先人之古籍，終成藥學(xué)巨著《本草綱目》；而那些文學(xué)巨擘也不是蝸居在小小斗室里完成鴻篇巨制的。遠(yuǎn)古時(shí)期，人們認(rèn)知能力低下，更沒有如今這般豐富的知識(shí)資源?？吹健靶兄獦恰保唤屛蚁肫鹆恕抖Y記》中的“格物致知”。思及今人，自當(dāng)心憂天下，胸存懿德，踐行“仁義禮智信”，提高自身修養(yǎng)。魏征為國(guó)薦賢，敢言直諫；岳飛精忠報(bào)國(guó)，不畏奸邪，傳為千古佳話。早在魏晉南北朝時(shí)期，就以九品中正制選拔官吏，把道德作為重要標(biāo)準(zhǔn)。無德之人，難成大器?！吨芤住酚醒裕骸疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。放眼望去，亭臺(tái)，回廊，浮雕，園林，無不充滿智慧。要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。、分析不同選擇的原因，進(jìn)行聯(lián)想引申，得出自己的思考。層次：如“以貓的口吻給鼠”寫一封信，開頭段：就事論事，貓對(duì)鼠選擇的看法，論述時(shí)參照貓自己的選擇。公眾所需要的不再是孫悟空般善于七十二變的角色,只是一個(gè)單純的,演繹到最佳的角色。5. 于丹作為文化的傳播者有其應(yīng)得的功勞與榮耀,可她頻頻現(xiàn)身于各大媒體、商業(yè)活動(dòng)之中,在學(xué)者的身份之外,她試圖扮演更多的角色。沒有家庭,沒有子女……他選準(zhǔn)了自己生命中這唯一的角色,便風(fēng)雨兼程,無怨無悔。在排演《牡丹亭》中,每天打一個(gè)半小時(shí)國(guó)際長(zhǎng)途練習(xí)唱腔。4. 當(dāng)你看到水袖飄飄,眸似清潭,頰若桃瓣,姿曳曼妙的天仙時(shí),怎會(huì)料到此人竟是男兒身?對(duì),他就是日本“梅蘭芳”——第五代坂東玉三郎,是這個(gè)時(shí)代最優(yōu)秀的歌舞伎演員?！笨嚯y是一個(gè)民族一個(gè)人成長(zhǎng)的素材,彌爾頓的角色,便是在那苦難的時(shí)代,捍衛(wèi)自由,為人民送去不屈的吶喊和強(qiáng)大的精神力量。但他深感為爭(zhēng)取自由責(zé)無旁貸,寫下了《為英國(guó)人民聲辯》一文?？珊髞?他大興土木建造豪華宮殿,焚書坑儒只為捍衛(wèi)皇權(quán),四處搜刮美女財(cái)寶只是滿足自己的私欲。于是他演好了司機(jī)這個(gè)角色,這同趙本山各種角色的賣力演繹同樣令人崇仰。不說話便是敬業(yè)。當(dāng)他一聲不吭地緊盯前頭,手握方向盤,紅燈停綠燈行時(shí),趙本山已在心里默默做了打算。素材：,你肯定會(huì)對(duì)光鮮亮麗充滿向往。用心演繹、用平凡的角色演繹不一樣的人生。人人都有角色,但只有演得出色,才能表現(xiàn)出生命的精彩。二、立意只有扮演好自己的角色,才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,無悔于自己的一生。寫作時(shí)要注意作文要求。材料的寓意是指,每個(gè)人都有自己的身份、地位,在不同的時(shí)空里擔(dān)任不同的角色，不要看輕自己,因?yàn)槿魏谓巧加兴淖饔谩徸x材料，是一則寓言故事，內(nèi)容是，上帝授意給世間眾生發(fā)一答卷。 貓女士【解析】【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力?！叭松囊饬x不在于拿得一副好牌,而在于如何打好一副爛牌。在真情面前,她義無反顧地選擇了后者,并全心全意做好妻子這一角色。在丈夫?qū)憽秶恰返娜兆永?他為節(jié)省開銷,辭退女傭,心甘情愿地做“灶下婢”。譬如,楊絳。他的專注和專一,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是其他演員、影星、歌手所能彼及,亦造就了他的風(fēng)華絕代。為的是讓唱腔更有韻味,甚至破戒食肉以增加體重。坂東在幾十載演技生涯中,從未懈怠:每天除了睡眠和按摩的時(shí)間全部投入練習(xí)。”海爾集團(tuán)董事長(zhǎng)張瑞敏的這句話一語道破了玄機(jī)——演好小角色也絕非易事,一旦成功,也會(huì)是精彩無限?！鞍押?jiǎn)單的事做好,你就不簡(jiǎn)單。公眾所需要的不再是孫悟空般善于七十二變的角色,只是一個(gè)單純的,演繹到最佳的角色。誠(chéng)然,于丹作為文化的傳播者有其應(yīng)得的功勞與榮耀,可她頻頻現(xiàn)身于各大媒體、商業(yè)活動(dòng)之中,在學(xué)者的身份之外,她試圖扮演更多的角色。每個(gè)角色都有獨(dú)特的生命力,不管角色是大是小,在人生路上“扮”好自己的角色,才是味道的角色,有味道的人生。聽說你羨慕我優(yōu)裕的生活，我卻羨慕你自由的國(guó)度。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息，不少于800字?！薄钣幸馑嫉氖侨说拇鹁恚腥颂顚憺椋骸凹偃缱屛以倩钜淮?，我要做一個(gè)女人，上電視、登報(bào)刊、做廣告、印掛歷，多風(fēng)光?！笔螅骸凹偃缱屛以倩钜淮危乙鲆恢回?。我偷吃主人一條魚，會(huì)被主人打個(gè)半死。一天，上帝突發(fā)奇想：“假如讓現(xiàn)在世界上每一種生存者再活一次，他們會(huì)怎樣選擇呢？”于是，上帝授意給世間眾生發(fā)一答卷。一個(gè)事件，針對(duì)其背景、寫作目的的不同，就產(chǎn)生了幾個(gè)不同的審視角度。蘊(yùn)涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。材料作文的審題很重要：第一步，讀懂材料，抓住主旨。特別要抓住關(guān)鍵句進(jìn)行分析。——巴斯德公共的利益，人類的福利，可以使可憎的工作變?yōu)榭少F，只有開明人士才能知道克服困難所需要的熱忱。我們的一代也是這樣的在斗爭(zhēng)中和可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來的，學(xué)習(xí)了不在生活面前屈服?！惛ダ锲娣彩切碌氖虑樵谄痤^總是這樣一來的，起初熱心的人很多，而不久就冷淡下去，撒手不做了，因?yàn)樗呀?jīng)明白，不經(jīng)過一番苦工是做不成的，而只有想做的人，才忍得過這番痛苦?！诟駹柍纱笫虏辉谟诹α康拇笮。谟谀軋?jiān)持多久?！舅夭摹坎灰バ判?，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的。然后分別分析“堅(jiān)持”的重要性及作用，如堅(jiān)持似冰天雪地里的一片冬日陽光，一團(tuán)火使人感到無比溫暖；堅(jiān)持是黑暗無邊的點(diǎn)點(diǎn)星光，似一股沙漠中的清泉，使人看到生命的希望；堅(jiān)持是大海茫茫的一盞航燈，使人走向成功，獲得輝煌人生等。如果寫成議論文要先確定中心論點(diǎn)，再選取合適的論據(jù)進(jìn)行論證。寫作時(shí)要認(rèn)真構(gòu)思，確定先寫什么，后寫什么，如何過渡，如何結(jié)尾。也可以寫自己的，比如堅(jiān)持為人處世的原則，堅(jiān)持不懈地做某件事情。分析材料中的幾則名言，可知應(yīng)圍繞“堅(jiān)持”這個(gè)話題來寫作文。形象的詮釋了“量變導(dǎo)致質(zhì)變”的規(guī)律，日常積累的毫厘量變最終導(dǎo)致了學(xué)習(xí)效果的南轅北轍?！扒趯W(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長(zhǎng)；輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧”，勤奮學(xué)習(xí)就像是春天里剛發(fā)芽的幼苗，平時(shí)看起來沒有在增長(zhǎng)，但其實(shí)它每天都在成長(zhǎng)；懶惰怠慢學(xué)習(xí)就像是磨刀的石頭，雖然平時(shí)看不見有什么損耗，但其實(shí)它每天都在虧損變薄?！板浂嶂?，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”，不能堅(jiān)持到底，即使是朽木也不能折斷；只要堅(jiān)持不停地用刀刻，就算是金屬、玉石也可以雕出花飾。這是一則材料作文，考生在審題時(shí)要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。努力不一定會(huì)成功，但不努力就一定不會(huì)成功；堅(jiān)持不一定會(huì)成功，但不堅(jiān)持就一定不會(huì)成功。這個(gè)世界上沒有天上掉餡餅的好事，也沒有白白得來的碩果，要想有所成，要想有所就，我們就必須腳踏實(shí)地的不斷去奮斗，不斷去尋求，不斷去戰(zhàn)斗。而且我們的這種死亡是令人唾棄，令人不屑，令人瞧不起的，因?yàn)槲覀兪翘颖?，是懦夫，是膽小鬼。但是那又如何呢，“不?jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?？墒羌词惯@樣，還是有很多人會(huì)中途放棄，還是有很多人會(huì)甘當(dāng)逃兵，還是有很多人會(huì)中途退場(chǎng)。古人曾言：“貴有恒，何必三更眠五更起；最無益，莫過一日曝十日寒?！敬鸢浮繄?jiān)持不懈堅(jiān)持到底，永不放棄；持之以恒，絕不放棄；抗?fàn)幍降?，絕不妥協(xié)；堅(jiān)持不懈，永不懈怠?！諟Y明茍有恒何必三更眠五更起，最無益莫過一日曝十日寒。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。篩選的原則：①服從材料的整體；②觀點(diǎn)可能比較新穎；③有話可說。點(diǎn)睛：材料作文審題要有全局意識(shí)，要從材料的整體著眼，材料所蘊(yùn)涵的觀點(diǎn)可能并不是唯一的，從不同的角度可以得到不同的結(jié)論，因此，要學(xué)會(huì)多角度審視材料。從“你心目中理想的家庭文娛活動(dòng)”結(jié)果可以看出，人們對(duì)良好的家庭業(yè)余活動(dòng)也是有期待和正確認(rèn)知的，讓想與做結(jié)合起來，不讓美