新部編七年級-下冊語文詩歌鑒賞訓(xùn)練試題(參考版)
2025-04-02 02:36本頁面
【正文】 詩歌所表達的思想感情往往是通過具體句子表現(xiàn)出來的，因此，要結(jié)合寫作背景，抓住關(guān)鍵句去分析?；镜囊笫菚g詩句，但又不能只翻譯詩句，需在理解詩句意思的基礎(chǔ)上，展開聯(lián)想和想象，可運用修辭手法，使所描述的畫面更加優(yōu)美，語言更加生動，還要注意語句通順。因此我們一定要善于把實詞放在語言環(huán)境中來考查分析，根據(jù)上下文來進行詞義的推斷?！军c評】⑴此題考查學(xué)生把握實詞含義的能力。 故答案為：⑴ 離開 ⑵ 圍繞“窗前的梅子成熟落蒂了，墻角下的竹筍也長成了竹林”回答即可。第一句寫窗前的梅子熟落蒂了，墻角下的竹筍也長成了林。把握詩中詩人的思想感情，要結(jié)合詩歌的寫作背景、作者所處的時代及詩歌的具體內(nèi)容來理解、分析作者的感情基調(diào)，同時，要聯(lián)系詩中的景、物、意象來體會。描繪景色時抓住“梅熟落蒂”“墻下筍”的特點描述。 （2）描繪詩歌內(nèi)容時，要抓住句子中的時間、地點以及景物，再通過對內(nèi)容的理解，體會詩歌的意境，最后結(jié)合句子意思，用簡練通順語言表達出來?！斑B雨不知春去”意思是：雨不斷地下，晴下來的時候甚至不知道春天已經(jīng)過去。（3）圍繞“對自由清新的鄉(xiāng)村生活（大自然）的喜愛、對晴天的喜愛、對時間流逝的感慨、惜春之情”回答出任意一點即可。 （2）請用自己的話把前兩句的景色描繪出來。連雨不知春去，一晴方覺夏深。12．閱讀下面文章，完成各題。 ⑵本題考查詩歌的意境。這是一道選擇題，選項涉及詩歌鑒賞的多個方面，要求考生要熟讀詩歌，理解詩歌的內(nèi)容、主題、詩人的情感、表現(xiàn)手法等。 故答案為：⑴A； ⑵柴門外落花紛飛，宛如一簾花幕將夕陽余暉遮掩，花幕外幾只黃昏歸巢的烏鴉緊挨著樹林低飛，像數(shù)點墨跡潑灑在天邊，寧靜而安詳。 （2）描首先根據(jù)題干要求找出所描寫的景物，再找出這些景物的修飾語，加上修飾語將這些景物重新描述，最后運用想象和聯(lián)想，用生動形象的語言將這些景物連綴成畫面。 【答案】 （1）A（2）柴門外落花紛飛，宛如一簾花幕將夕陽余暉遮掩，花幕外幾只黃昏歸巢的烏鴉緊挨著樹林低飛，像數(shù)點墨跡潑灑在天邊，寧靜而安詳。，擔柴捕魚，一路歸來，從“遙見”可知，作者的視角是遠望。，例如，昏鴉/數(shù)點/傍林飛。（1）下列說法有誤的一項是（ 題春晚（宋）周敦頤花落柴門掩夕暉，昏鴉數(shù)點傍林飛。本詩表達了詩人對淳樸、閑適的田園生活的向往之情。 ⑵體會詩詞情感的方法：①結(jié)合作者的生活背景，窺測詩詞的情感；②分析詩眼，透視詩詞的情感；③解讀意象，挖掘詩詞的情感；④借助典故，探尋詩詞的情感?！队紊轿鞔濉啡娋o扣一個“游”字，按時間的推移和空間的轉(zhuǎn)換來敘述。 故答案為：⑴D； ⑵ 表達了詩人對淳樸、閑適的田園生活（農(nóng)村生活）的喜愛（向往）之情。游村的感受如何呢？山村的迷人景色、村俗的樸實淳美，這些都給詩人留下美好而難忘的印象。 （2）“從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門”：今后若有機會乘月明之夜外出閑游的話，我會拄著拐杖隨時前來敲門敘談。 【解析】【分析】（1）從詩體上看，這是一首七言律詩，全詩緊扣一個“游”字，按時間的推移和空間的轉(zhuǎn)換來敘述。“疑”字，按時間的推移和空間的轉(zhuǎn)換來敘述。，道出了事物消長變化的哲理。（1）下列對詩的理解和分析，不正確的一項是（蕭鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。 游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。 ⑵本題考查詩歌內(nèi)容的理解，注意通讀全詩，把握詩意，揣摩選項正誤。 故答案為：⑴ 絕句；⑵ （2）B項，“‘浮云’比喻具有積極意義的事物”錯誤，“浮云”比喻眼前的困難、障礙、挫折等。律詩分為五律和七律?！敬鸢浮?（1）絕句（2）B 【解析】【分析】（1）今體詩又叫“近體詩”，大體分為兩種：絕句、律詩。，使詩歌既有生動的形象又有深刻的哲理。 ） “千尋”形容塔高，借塔的高峻寫出自己立足點之高。（1）這是一首七言________。 登飛來峰王安石飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。然后根據(jù)題目要求做題。形象地寫出了荷葉羅群，芙蓉人面恍若一體，稍一錯神， 采蓮少女與綠荷紅蓮渾然為一，忽然不見了蹤影，表現(xiàn)出采蓮女天真爛漫、朝氣蓬勃?！皝y”寫出了佇立凝望者在剎那間所產(chǎn)生的一種人花莫辨的感覺，寫
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