教師禮儀心得體會(huì)(參考版)
2025-04-02 01:57本頁面
【正文】 第 5 頁 共 5 頁?？傊?，從事了教師職業(yè)，就意味著我們的整個(gè)人生航程將面臨著一種人格上的挑戰(zhàn)。在學(xué)生中開展“一張笑臉、一聲致謝、一個(gè)問候、一句道歉”的待人接物“四個(gè)一”工程活動(dòng)。主要是指教師在與人交往時(shí)所表現(xiàn)出來的文明禮貌行為的總和。從孔夫子開始，禮儀就被列入必修的“六藝”之中了。古人言“禮者，人道之極也”、“不學(xué)禮，無以立”。要讓學(xué)生知曉做人的基本道理，讓學(xué)生在思想上認(rèn)同以后再加以行為上的引導(dǎo)，使他們?cè)谒枷?、行為上不斷積累加強(qiáng)自己的人格素質(zhì)。教師的語言要規(guī)范純潔，準(zhǔn)確鮮明，生動(dòng)幽默，要善于運(yùn)用語言的力量啟動(dòng)學(xué)生求知的欲望，撥動(dòng)學(xué)生上進(jìn)的心弦，把知識(shí)真理和美好的感情送進(jìn)學(xué)生的心田。語言是完成教學(xué)任務(wù)的主要工具，反映著教師的能力和教學(xué)水平，在很大程度上決定著教師教育、教學(xué)效果。三、說話言語。這要求是表現(xiàn)出良好的教養(yǎng)和振奮的神態(tài)，要與教育教學(xué)過程密切配合，發(fā)揮出最佳的輔助作用。包括坐有坐相、站有立相，行有走相，言有說相，姿態(tài)瀟灑自然。衣著服式樸素大方，干凈整齊，協(xié)調(diào)得體，做廣大學(xué)生的榜樣。日常工作中，對(duì)自身的著裝及修飾等方面還是比較注重的。具體說來，教師的禮儀主要有以下四個(gè)方面的內(nèi)容：
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1