【正文】 故選C。不管結(jié)果怎么樣，他都要向前進(jìn)。A. formulas“公式”；B. problems“問題”；C. results“結(jié)果”；D. ines“收入”。 （20）考查名詞。8歲的孩子教會(huì)了作者很多的東西，所以作者意識(shí)到從一個(gè)熱愛足球的8歲孩子那里我學(xué)到了很多的東西。句意：我意識(shí)到，我從一個(gè)熱愛足球的8歲孩子那里我學(xué)到了很多的東西：盡力而為，充滿激情，盡情享受，然后，不管結(jié)果如何，繼續(xù)前進(jìn)。故選B。根據(jù)“things haven39。 （18）考查形容詞。根據(jù)常識(shí)可知，競爭的目的就是為了脫穎而出或生存。句意：為了脫穎而出或生存，人們培養(yǎng)了競爭精神。故選D。當(dāng)孩子長大成為成年人時(shí)，孩子時(shí)有的精神就會(huì)逐漸消亡。A. recovery“恢復(fù)”；B. power“權(quán)力”；C. burden“負(fù)擔(dān)”；D. death“死亡”。 （16）考查名詞。所以作者在反問，這不奇怪嗎？在作者眼里，這是不可理解的。句意：孩子們不一定期望自己的嘗試能取得令人贊嘆的結(jié)果，這難道不奇怪嗎？A. damage“毀壞”；B. notice“注意到”；C. expect“期望”；D. forget“忘記”。故選B。根據(jù)上文的“Why aren39。 （14）考查形容詞。作者在聽了兒子的話之后，是深有感觸的，所以作者停下來思考了一下。句意：聽完之后，我停下來思考了一下。故選D。作者的兒子在向作者解釋了足球不僅僅是進(jìn)攻，更多的是合作。 （12）考查名詞。A. on the case“關(guān)于那個(gè)案件”；B. in that case“在這種情況下”；C. in no case“決不”；D. in any case“無論如何”。 （11）考查介詞短語。根據(jù)下文兒子對(duì)作者說的話可以看出來，兒子打斷了作者滔滔不絕的指導(dǎo)，并解釋了足球不僅僅是進(jìn)攻，更多的是合作。句意：他打斷了我滔滔不絕的指導(dǎo)。所以作者在問自己的兒子“為什么你在拿到球后沒有更加積極地進(jìn)攻呢”，故選B。句意：事實(shí)上，有段時(shí)期我一直給我兒子建議，比如：為什么你在拿到球后沒有更加積極地進(jìn)攻？A. considerate“體貼的”；B. aggressive“攻擊性的”；C. confident“自信的”；D. accustomed“習(xí)慣的”。足球是一項(xiàng)多人一起合作的運(yùn)動(dòng)，故選C。句意：他們喜歡的是彼此的存在，以及他們一起參與這個(gè)比賽的事實(shí)。故選A。A. secondary“次要的”；B. ambiguous“模棱兩可的”；C. specific“具體的”；D. changeable“易變的”。 （7）考查形容詞。and連接兩個(gè)動(dòng)作，控制球然后要傳球。句意：足球一直在反復(fù)地踢，但我有切身體會(huì)：足球不僅關(guān)乎學(xué)習(xí)控球和成功傳球，也關(guān)乎友誼。故選B。根據(jù)“soccer is about friendship as much as it is about learning to control the ball and make successful passes”可知，足球不僅關(guān)乎學(xué)習(xí)控球和成功傳球，也關(guān)乎友誼。句意：足球一直在反復(fù)地踢，但我有切身體會(huì)：足球不僅關(guān)乎學(xué)習(xí)控球和成功傳球，也關(guān)乎友誼。前后表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，故選D。句意：他一有機(jī)會(huì)就踢足球，即使是在休息時(shí)間和病后護(hù)理時(shí)，盡管他表現(xiàn)的不如學(xué)校里最好的球員一樣好，但這并沒有讓他氣餒。故選C。A. invitation“邀請(qǐng)”；B. time“時(shí)間”；C. opportunity“機(jī)會(huì)”；D. level“水平”。 （3）考查名詞。所以球隊(duì)經(jīng)常輸球。A. losses“喪失”；B. noises“噪音”；C. chaos“混亂”；D. cautious“謹(jǐn)慎的”。 （2）考查名詞。根據(jù)“one game”可知，這支球隊(duì)在過去三個(gè)賽季只贏過一場比賽。句意：這支球隊(duì)在過去三個(gè)賽季只贏過一場比賽。s much to learn from soccerloving eightyearolds: do your best, be passionate, enjoy yourself, and then, regardless of the 20 , move on.1. A. likelyB. onlyC. reallyD. nearly2. A. lossesB. noisesC. chaosD. cautious3. A. invitationB. timeC. opportunityD. level4. A. confusedB. prejudicedC. threatenedD. discouraged5. A. predictedB. graspedC. practicedD. modified6. A. presentationsB. wishesC. passesD. summaries7. A. secondaryB. ambiguousC. specificD. changeable8. A. otherwiseB. thereforeC. togetherD. already9. A. considerateB. aggressiveC. confidentD. accustomed10. A. stoppedB. studiedC. delayedD. released11. A. on the caseB. in that caseC. in no caseD. in any case12. A. correctionB. adaptationC. observationD. cooperation13. A. reflectedB. hesitatedC. rememberedD. imagined14. A. interestingB. attackingC. unwillingD. touching15. A. damageB. noticeC. expectD. forget16. A. recoveryB. powerC. burdenD. death17. A. interactB. innovateC. subscribeD. survive18. A. addictedB. disappointedC. experiencedD. plicated19. A. realizedB. ensuredC. recalledD. insisted20. A. formulasB. problemsC. resultsD. ines【答案】 （1）B；（2）A；（3）C；（4）D；（5）B；（6）C；（7）A；（8）C；（9）B；（10）A；（11）D；（12）D；（13）A；（14）B；（15）C；（16）D；（17）D；（18）B；（19）A；（20）C； 【解析】【分析】本文是一篇記敘文，兒子所在的足球隊(duì)，盡管在過去的三個(gè)賽季里只贏了一場比賽，但是他非常喜歡足球，利用一切機(jī)會(huì)踢球，在與孩子交談的過程中，作者領(lǐng)會(huì)到了足球不僅關(guān)乎學(xué)習(xí)控球和成功傳球，也關(guān)乎友誼。ve 19 of that spirit. To stand out or 17 , people develop a spirit of petition. How often have I bee 18 —professionally and personally—when things haven39。t necessarily 15 Isn39。s about 12 . After hearing that, I paused and 13 . How strange it is that I, who never played any sport for a single day of my life, wanted my son to be a(n) 14 my sudden torrent(滔滔不絕) of guidance. Mom, I play midfield or defense, not forward. And 11 , soccer isn39。t you more 9 re in this game 8 .goal for them. What they enjoy is each other39。 This has been repeated often, but I 5 t 4 s favorite activity. He plays soccer at every 3 , even at break time and at the aftercare(病后護(hù)理), and although he doesn39。s soccer team in Washington DC was put together several years ago. The team has won 1 【點(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)涉及動(dòng)詞，名詞，形容詞，副詞，固定短語等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，是一篇故事類閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。A. popular“受歡迎的”；B. plex“復(fù)雜的”；C. strange“奇怪的”；D. unique“獨(dú)特的”。 （20）考查形容詞。A. heart“心臟”；B. eyes“眼睛”；C. ears“耳朵”；D. soul“靈魂”。 （19）考查名詞。雖然是同樣的孩子在嬉鬧，但“我”卻聽到的是和第一次不一樣的聲音，也感受到不一樣的心情。句意：然而，他們嬉鬧的叫聲在我聽來已經(jīng)是另一種音樂了。故選A。A. same“相同的”；B. special“特別的”；C. poor“可憐的”；D. normal“正常的”。 （17）考查形容詞。作者在夏天擔(dān)任的這份短期工作，此處應(yīng)該是這份工作結(jié)束后，作者又回去看自己的學(xué)生了。句意：暑假結(jié)束一個(gè)月后，我回去看望學(xué)生們。故選C。學(xué)生對(duì)作者的那份尊重讓作者相信，自己有能力克服那些困難。A. chance （15）考查名詞。A. trust“信任”；B. sympathy“同情”；C. pride“驕傲”；D. respect“尊重”。 （14）考查名詞。根據(jù)語境可知，他們對(duì)作者的尊重，讓作者感覺就好像自己的成就獲得了認(rèn)可一樣心情愉悅。句意：在他們狂野的眼神中看到了尊重，就好像我的成就得到了認(rèn)可。根據(jù)語境，故選B。A. just“只是”；B. even“甚至”；C. ever“曾經(jīng)”；D. still“仍然”。 （12）考查副詞。這堂課進(jìn)行得很順利，沒有學(xué)生搗亂，沒有被打擾。句意：令我驚訝的是，這門課進(jìn)行得很順利，第一次沒有被打擾。故選A。A. surprised“感到驚訝的”；B. embarrassed“尷尬的”；C. disappointed“失望的”；D. amused“覺得好笑的”。 （10）考查形容詞。“我”堅(jiān)定地進(jìn)來，應(yīng)該是平靜地站在前面。句意：第二天，我堅(jiān)定地走進(jìn)教室，平靜地站在前面。故選D。A. burst into”闖入“；B. slipped into”溜進(jìn)“；C. rushed （8）考查動(dòng)詞短語。A. importantly”重要地“；B. interestingly”有趣地“；C. naturally”自然地“；D. hopefully”有希望地“。 （7）考查副詞。作者打算做些什么改變那種情況，符合語境。句意：是時(shí)候做點(diǎn)什么來改變這種情況了。故選B。A. hoped”希望“；B. realized”意識(shí)到“；C. regretted”遺憾“；D. remembered”記得“。 （5）考查動(dòng)詞。A. battle”戰(zhàn)斗“；B. difference”差異“；C. link”聯(lián)系“；D. joke”玩笑“。 （4）考查名詞。根據(jù)上下文可知，學(xué)生們總是大鬧，只有“我”大聲讓他們集中注意力，才有片刻難得的安靜時(shí)刻。句意：只有在我大聲呼吁大家注意之后，才會(huì)出現(xiàn)難得的安靜時(shí)刻。故選B。 凝視”；D. learning from“向......學(xué)習(xí)”。A. calling on“訪問”；B. fighting with“和.......打架”；C. staring at （2）考查動(dòng)詞短語。由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，“我”做起來很吃力很困難，struggle to do ，“很難做某事”。句意：由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，我很艱難地制定每周的課程計(jì)劃。作者由此意識(shí)到了自信的重要性。kids running around in the classroom. 18 , their playful shouts were a different kind of music to my 19 now. Instead of the unpleasant sound I heard the first day, this was a 20 to overe difficulties.for my achievements. I was finally acting as an authority figure. The 14 me that the class went smoothly without bei