【正文】 （3）帶孩子出境游，家長是“痛并快樂著”，請結(jié)合材料和生。中國政府和民眾對旅游陋習(xí)的批評以及增強執(zhí)法力度是為了改變外媒對國人的印象。雖然旅游出發(fā)前做好了預(yù)算，但小朋友“看到什么都想要”的問題導(dǎo)致很多零散開銷無法預(yù)測。帶著孩子出游，家長更傾向于多花一點錢，讓家人吃好、住好、玩好?！皫Ш⒆映鋈タ词澜纭笔歉改笌е⒆映鼍陈糜蔚哪康闹弧?雖然近年來，我國出境旅游呈現(xiàn)快速發(fā)展的趨勢，但國內(nèi)外一些不安全因素，如海嘯、洪水、禽流感、恐怖主義活動以及軍事政變等突發(fā)事件的發(fā)生，不可避免影響一些旅游者的出行，對出境旅游造成一定影響?！?2006年10月2日，中央文明辦和國家旅游局聯(lián)合公布了《中國公民國內(nèi)旅游文明行為公約》《中國公民出境旅游文明行為指南》。這不僅令在外旅游的國人難堪，也極大地影響了中國人的國際形象。 2005年至今，國內(nèi)外媒體對中國公民出游的不文明行為進行了披露和報道。雖然每一次的花費都不大，但結(jié)束旅行后一算，也花了將近2000元。 除了住宿，小葛覺得帶孩子出去玩，花錢特別的松。”不過現(xiàn)在，只要帶孩子一起出去，他們一定會選擇星級酒店，一晚上的價格都在2000元人民幣左右。 “出境旅游時我住過最廉價的旅館，應(yīng)該是香港重慶大廈里的那間‘鴿子籠’，當(dāng)時一晚上的價格是400元人民幣左右。83％的家長會因帶孩子而預(yù)訂更高價位的酒店，旅游時每天的人均花費也會增加20％左右。 但帶孩子出境游，并不是件簡單的事，首先就表現(xiàn)在費用支出上。在北京、上海、廣東這些消費力更強的地區(qū)，2歲以下就開始出境玩耍的趨勢也越來越明顯。90后的第一次出境游年紀(jì)開始提前,19～22歲的占比最高，很多是在大學(xué)就讀期間。 飛豬數(shù)據(jù)顯示，00后、10后的第一次出境游年紀(jì)，已經(jīng)比80后提前了20年。事實上，2歲半出境游并不算很早，不少孩子剛剛能帶出門，就開始了自己的出境游旅程。我兒子第一次出境游也是去香港，是2011年，那時他2歲半?！笆澜缒敲创?，我想去看看，也想帶孩子去看看”，是他們中不少人的心聲。 材料一：10．現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的材料，完成各題。答題時，首先必須理解文章內(nèi)容和主旨，然后再結(jié)合上下文理解，不僅要理解表面意思，更重要的是分析其深層內(nèi)涵，文章中關(guān)鍵語句的深層內(nèi)涵要結(jié)合文章的主旨分析。標(biāo)題的風(fēng)格大致有四類：準(zhǔn)確鮮明、新穎生動、簡潔凝練、含蓄雋永；標(biāo)題的特點要從修辭的角度來分析；標(biāo)題的作用主要有：吸引讀者；點明文章主旨；蘊含作者的思想情感；是文章的線索；概括文章主要內(nèi)容等。 ⑶本題考查分析文章標(biāo)題的含義的能力。要我們賞析的句子一般都是有特點的句子，要么是運用了精彩的修辭，要么是運用了恰當(dāng)優(yōu)美、富有表現(xiàn)力的詞語，要么是運用了特殊的寫作手法，要么是在結(jié)構(gòu)上起重要作用的句子，要么是表達作者情感、揭示主旨的句子。基本的解題思路是：①在通讀全文的基礎(chǔ)上，瀏覽與作者有關(guān)的文字，重點分析和把握他的心理情況；②根據(jù)事件的發(fā)展，對他的心理發(fā)展過程進行適當(dāng)?shù)摹扒蟹帧保?zhǔn)確概括；③最后形成心理發(fā)展變化的過程“鏈條”?！军c評】⑴此題考查理解作者情感、態(tài)度的能力。 ⑷ 表達了“我”只顧自己卻忽視了父母的自責(zé)、內(nèi)疚的情感。此題目運用比喻的修辭手法，把母親腿骨脫臼了依然瘸著腿走路操持家務(wù)，扛起家庭重擔(dān)的身影比作刀尖上的舞蹈，形象地突出了母親忍受的巨大痛苦和對家庭的無私奉獻。內(nèi)容上：動作描寫（或細節(jié)描寫），用“抬起、落下、抬起、更深地落下、陷下去”等一系列動詞形象地描繪出母親走路拐瘸的姿勢，表達了母親的隱忍、堅強與偉大，傳遞出孩子們對母親從沒關(guān)心過的心酸與愧疚。文中的“我”只顧自己卻忽視父母，我們要從中汲取教訓(xùn)，不能只顧追求自己的未來而忽視了最愛我們的父母，我們應(yīng)該多關(guān)心父母，及時孝敬他們。 （4）這句話是一個轉(zhuǎn)折復(fù)句，前半部分“從題目語言表達方面分析，“刀尖上的舞蹈” 運用比喻的修辭手法，把母親腿骨脫臼了依然瘸著腿走路操持家務(wù)，扛起家庭重擔(dān)的身影比作刀尖上的舞蹈，形象地突出了母親忍受的巨大痛苦和對家庭的無私奉獻。意對即可。在內(nèi)容上，這句話是對母親走路的動作的描寫，母親這樣走，確實不好看，但這是母親忍著疼痛在走路，而且她為了我們，為了這個家，就這樣忍痛走了幾十年，從而表達了母親的隱忍、堅強與偉大。 （2）文中的某一句話或某個詞語反復(fù)在文中出現(xiàn)的時候，這句話或這個詞語就是文章的線索。當(dāng)聽到醫(yī)生說出心中的疑惑以及看到母親兩手扭著衣角， 低頭掩飾著不自在的時候我鼻子一酸，急忙轉(zhuǎn)開臉。 【解析】【分析】（1）結(jié)合文章情節(jié)分析，當(dāng)醫(yī)生問這樣瘸著多久了”的時候我有些不高興，一直都這樣，哪是瘸呀？這是對母親的嫌棄。（4）表達了“我”只顧自己卻忽視了父母的自責(zé)、內(nèi)疚的情感。此題目運用比喻的修辭手法，把母親腿骨脫臼了依然瘸著腿走路操持家務(wù)，扛起家庭重擔(dān)的身影比作刀尖上的舞蹈，形象地突出了母親忍受的巨大痛苦和對家庭的無私奉獻。 （4）談?wù)劦?段中“一直以來，我們的目光，只看向自己，灼熱地投向神秘的前方，從來沒有回過頭看一看，始終把整個生命都投注在兒女身上的父母，他們的目光里有沒有隱忍的痛、化不開的渴望”這句話表達了“我”什么樣的情感？引發(fā)了你怎樣的思考？ 【答案】 （1）嫌棄；震驚；心酸（愧疚、自責(zé)）；感激（贊美、崇敬）（2）結(jié)構(gòu)上：情感線索，起到串聯(lián)文章的作用 內(nèi)容上：動作描寫（或細節(jié)描寫），用“抬起、落下、抬起、更深地落下、陷下去”等一系列動詞形象地描繪出母親走路拐瘸的姿勢，表達了母親的隱忍、堅強與偉大，傳遞出孩子們對母親從沒關(guān)心過的心酸與愧疚。她左腳抬起，落下，右腳抬起，更深地落下，就像右邊的地板隨著腳的落下陷下去一截 ， 像極了舞蹈著的美人魚。 ?淚眼蒙眬中，我聽到弟弟重重地說，明天我們就去省城大醫(yī)院里看。母親的背影一如20來年的老樣子，左腳抬起，落下，右腳抬起，更深地落下，就像右邊的地板隨著腳的落下陷下去一截。一直以來，我們的目光，只看向自己，灼熱地投向神秘的前方，從來沒有回過頭看一看，始終把整個生命都投注在兒女身上的父母，他們的目光里有沒有隱忍的痛、化不開的渴望？她說，以后的路還長呢，都要你們背著？ ⑩回去的時候，離車站不過200米，我們卻用了很長時間。近幾年，我?guī)煼懂厴I(yè)，弟弟下學(xué)打工，父親的腿也漸漸康復(fù)。 ⑧在我們的目光下，母親兩手扭著衣角，低頭掩飾著不自在?，F(xiàn)在腿是靠著臀部的肉支撐著，上面的肉都磨死了，成硬硬的結(jié)塊。醫(yī)生搖著頭，不可能啊。醫(yī)生眼鏡后的眼珠凸出來，就這樣走了30年？不疼？醫(yī)生問，這樣瘸著多久了？我有些不高興，一直都這樣，哪是瘸呀？ ①醫(yī)院里。 隱忍的痛考生較結(jié)合材料，進行回答，要言之有理。標(biāo)題的作用常有；線索的作用；文章的題眼，中心的體現(xiàn)；概括了文章的中心內(nèi)容；蘊含這作者的情感等。 ⑷本題考查標(biāo)題含義、作用的理解?？忌Y(jié)合語句的內(nèi)容，從修辭角度、詞語運用、表現(xiàn)方式等進行分析?？忌私馕恼碌膬?nèi)容，在相應(yīng)的段落找到答案，盡量用原文語句進行回答。考生要注意語句的內(nèi)容，結(jié)合上下文進行分析，要在文本中尋求答案。材料中的作者認為，生活中所遇到的挫折和苦難，會給我們的生活帶來生機與希望，我們更多應(yīng)該朝前看。 ⑷①作為線索，貫穿全文，使結(jié)構(gòu)精巧；②本文所提及的記憶中的家鄉(xiāng)、記憶中的童年、記憶中的畫面，都是有關(guān)回憶的；③點明中心，聯(lián)想到“版圖”是記憶中的，或許現(xiàn)實與現(xiàn)實不同，抒寫作者今不如昔的遺憾之情。 故答案為：⑴朋友童年生活的美好記憶 ⑵①為記憶中家鄉(xiāng)清晰、真實的印象消失而留戀；②為現(xiàn)實中家鄉(xiāng)的巨變而感到驚詫；③為記憶中的家鄉(xiāng)與現(xiàn)實中的家鄉(xiāng)毫不相干而傷感；④為找不到記憶中的家鄉(xiāng)而感到迷茫。鏈接材料認為生活總會遇到磨難，不然則太過無趣，如同一潭死水，因此我們要迎難而上。從而引起讀者的共鳴以及對人生的思考。圍繞文章中心，點出“記憶的版圖”這一主題，并突出記憶的美麗，是抒情之前的細節(jié)鋪墊。綜合上述分析，即可得出答案。四十年的時間實在太久，久到他甚至連自己的兄弟都不敢相認。 （2）文中①～⑥段寫一位長輩在回到分別四十年的家鄉(xiāng)后，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)早已不是記憶中的樣子，一切都已經(jīng)面目全非事情。所以，“夢”指的是朋友童年生活的美好記憶。 【解析】【分析】（1）“夢還不太遠”指的是朋友仍能準(zhǔn)確說出少時臥室的位置，仍能記得自己小時候的生活情形。（5）本文作者主要是對于記憶中版圖的留戀，而記憶終歸是記憶，現(xiàn)實是現(xiàn)實，對于生活，我們應(yīng)該永遠往前看，長久陷入記憶之中會不斷感傷，也無法發(fā)現(xiàn)真正的自己。（3）采用比喻的修辭手法，把經(jīng)過洗滌、美化的記憶比作雨霧中的玫瑰，生動形象地寫出了記憶中的版圖的美麗，表現(xiàn)人們對記憶的版圖的留戀及對現(xiàn)實世界的否定。 （鏈接材料）就讓路途當(dāng)中出現(xiàn)阻塞吧，讓它出現(xiàn)好了！有障礙，才有生活；要是沒有的話，水便會毫無生氣地流入大洋了，就像不明不白的生命離開毫無生氣的機體一樣。（2）第④段中：“我環(huán)顧四周竟流下淚來”，結(jié)合上下文看，“我”流淚的原因有哪些？ （3）下面句子中畫線部分很有表現(xiàn)力，請加以賞析。（1）結(jié)合語境，解釋第⑦段中加下劃線詞“夢”的含義。在這一過程中，我們真實的自我始終沒有改變。?我們在生命中所經(jīng)驗的一切，無非都是一些形式的展現(xiàn)。 我對朋友說：“其實，你抬起頭來，暫時隱藏你的記憶，你會看見大漢溪還是非常美的，夕陽、彩霞、水草、卵石、鴨群，還有偶爾飛來的白鷺鷥，無一不美。”朋友言下之意，是當(dāng)年在大漢溪畔的歲月，包括溪水、遠山、母親的背景、搗衣的粗杵聲，都是非常美麗的。?最近我和朋友在黃昏時走過大漢溪畔，他感慨地說：“我從前時常陪伴母親到溪畔洗衣，那里的大漢溪還清澈見底，魚蝦滿布，現(xiàn)在卻變成了這樣子，真是不可想象的。現(xiàn)在的真實也不一定丑陋，只是改變了，而我們竟無法承擔(dān)這種改變。 ⑨兩相對照之下，我們往往否定了現(xiàn)在的真實，因為記憶的版圖經(jīng)過洗滌、美化，像雨霧中的玫瑰，美麗無方，丑陋的現(xiàn)實世界如何可以比擬呢？這版圖一經(jīng)確定，有如照相紙在定影液中定影，再也無法改變，于是，當(dāng)我們越過時空，發(fā)現(xiàn)版圖改變了，心里就仿佛受到傷害，甚至對時間空間都感到遺憾與酸楚了。 ⑦我有一個朋友，他每次坐在臺北松江路六福客棧的咖啡廳時，總會指著咖啡廳的地板，說：“你們相不相信，這一場塊是我小時候臥室的所在，我就睡在這個地方，打開窗戶就是稻田，白天可以聽到蟬聲，夜里可以聽到青蛙唱歌，這想起來就像是夢一樣了。⑥這位長輩回來后悵惘了很久，認為是“四十年來家國，三千里地山河”①的緣故，才讓他難以跳接起記憶中淪落的事物，其實不然，有時不必走太遠，不必經(jīng)過太久的時光，我們也可以感受到這種悵惘。到最后，反而是記憶中的版圖最真實，雖然記憶中的情景已然徹底消失了。⑤這使他迷茫了，從前的記憶是真實的，眼前的現(xiàn)實也是真實的，但在時間空間中流過時，兩者卻都模糊，成為兩個絲毫不相連的夢境。④他說：“我哥哥指著我們站立的地方，說那是我們從前的家，我環(huán)顧四周竟流下淚來，如果不是有親人告訴我，只有我自己站在那里的話，完全認不出來那是我從童年到少年，住過十七年的地方。③更使他驚詫的是，他住過的三合院完全不見了，家前的路不見了，甚至家后面的山鏟平了，家前的海也已退到了遠方。經(jīng)過時間空間的阻隔，記憶如新，反而真實的人物是那樣陌生，找不到與記憶的一絲重疊之處。 記憶的版圖林清玄、提供背景、渲染氣氛、暗示或推動情節(jié)發(fā)展、為以下的內(nèi)容埋下伏筆。（5）A【點評】環(huán)境描寫的作用：、地位、性情、精神等。③用“一抹朝霞”“煙樹深處”“白墻紅瓦”“遙相呼應(yīng)”等詞描繪了不同色彩，表現(xiàn)了清晨村莊的生機和美麗，烘托出人們的喜悅期盼之情。故答案為：（1）狼藉（2）③；玉柱伯回到劉家灣（或回家鄉(xiāng)或回村）查處村書記（貪官）并選拔新書記；④；玉柱伯特意走訪每家的后院（3）①運用了環(huán)境描寫，描寫了清晨村莊的美麗朝氣，烘托出人們的喜悅期盼之情。從“玉伯叔沒在椅子上坐，也沒翻書”可知有才叔是做事注重形式，玉伯叔看出了這一點所以沒有選他，A項正確；B項“完全是因為他家的茅室修得比別人好”的觀點過于片面；C項“藏著人們的秘密”的理解不正確，玉伯叔是想了解人們的生活細節(jié)，從而判斷其是否有能力；D項“人們用貴賓般的禮儀迎接玉柱伯”不僅僅是出于對他的愛戴，更關(guān)鍵的是因為他“要為劉家灣選拔一個新書記”。第⑨段和第⑩段通過對三根叔的全面介紹，使得他的形象更加突出鮮明，同時為下文他被選拔為新書記埋下了伏筆。（4）此題考查學(xué)生對插敘的辨析以及其作用的分析。此題可以從環(huán)境描寫的角度進行分析，從“一抹朝霞早早地站在東邊的山頭上”可知也可以從擬人的修辭進行賞析。一般來說，要求學(xué)生賞析的句子往往具有某一特色，或是修辭，或是表達方式，或是遣詞造句，這就要求學(xué)生結(jié)合具體語境靈活作答。文章第一部分交代了故事發(fā)生的背景，即玉柱伯回到家鄉(xiāng)查處貪官并選拔新書記這件事，這是故事的開端，從第①段到第③段；第④段到第?段是故事的發(fā)展和高潮部分，詳細描述了玉柱伯走訪每家的后院的具體細節(jié)，也含蓄地點出了他選拔村干部的標(biāo)準(zhǔn)。（2）本題考查對文章結(jié)構(gòu)的劃分能力。辨析字形既要注意平時的積累，也要聯(lián)系整個詞語的意思。（5）A 【解析】【分析】（1）此題考查學(xué)生對字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。③用“一抹朝霞”“煙樹深處”“白墻紅瓦”“遙相呼應(yīng)”等詞描繪了不同色彩，表現(xiàn)了清晨村莊的生機和美麗，烘托出人們的喜悅期盼之情?！敬鸢浮浚?）狼藉（2）③；玉柱伯回到劉家灣（或回家鄉(xiāng)或回村）查處村書記（貪官）并選拔新書記；④；玉柱伯特意走訪每家的后院（3）①運用了環(huán)境描寫，描寫了清晨村莊的美麗朝氣，烘托出人們的喜悅期盼之情。D.C.B. ） A. （4）簡析⑨、⑩兩段在文中的作用。③第三部分：第?段，玉柱伯選中三根叔擔(dān)任劉家灣新書記。①第一部分：第①段到第________段，________。ng j237。 ?不久在公布的新書記的名單上，村民意外發(fā)現(xiàn)了三根叔的名字，有的說是三根叔的文化高，有的說是三根叔懂果樹栽培技術(shù)，我一直都覺得，是三根叔的茅室