【正文】 故選A。與動詞plant之間是被動關系，根據(jù)Lastofwere planted被種植（一般過去時被動語態(tài)結果）；were planting（過去進行時結構）；would plant（過去將來時結構）；planted（過去式，過去分詞）。were planted被種植（一般過去時被動語態(tài)結果）；were planting（過去進行時結構）解析：A【詳解】句意：去年三月，成千上萬棵樹被種植在街道上，使我們的城市更加美麗。60．A【詳解】句意：去年三月，成千上萬棵樹被種植在街道上，使我們的城市更加美麗?？疾楸粍诱Z態(tài)，A. will be repaired一般將來時的被動語態(tài)；B. is repaired一般現(xiàn)在時的被解析：B【詳解】句意：——我們什么時候可以在我們的足球場踢足球?——直到它被修好。根據(jù)空前主語This big experiment，結合句意可知，此空是“被分成” 的意思，故選C。考查被動語態(tài)?？疾楸粍诱Z態(tài)。考查一般現(xiàn)在時態(tài)的被動語態(tài)，故選B。解析：B【詳解】—你聽過流行歌曲《小蘋果》嗎？ —是的。它每天傍晚老年人在樓下跳廣場舞時都會被播放。told告訴，過去式；tell告訴，動詞原形；will be told告訴，一般將來時被動；was told告訴，一般過去時被動；根據(jù)句意理解可知，這里表達的是“我聽說你還在上海出差”，也就是“別人告訴我”，而這里主語是I，所以應該用被動結構，而后句動詞是were，所以這里應該用一般過去時的被動語態(tài)，故選D。told告訴，過去式；tell告訴，動詞原形；will be told告訴，一般將來時被動；was解析：D【詳解】句意：——你好，海倫！——哦，吉姆！真是個驚喜！我聽說你還在上海出差。56．D【詳解】句意：——你好，海倫！——哦，吉姆！真是個驚喜！我聽說你還在上海出差?？疾閯釉~時態(tài)，根據(jù)時間狀語“10 years ago”，可知時態(tài)應該是一般過去式。觀察句子，主語解析：D【詳解】句意：——李阿姨，畫中那個穿紅衣服的可愛男孩是誰？——是我兒子。這張照片是十年前拍的。故選D。考查一般將來時的被動語態(tài)?？疾橐话銓頃r的被動語態(tài)。故選B。as soon as引導時間狀語從句，時態(tài)需主將從現(xiàn)。而book review又是被完解析：B【詳解】句意：——我們什么時候交《追風箏的人》的書評？ ——一完成就交。 考查一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。故選C。how long多長（時間）；how much多少（錢）；how soon多久，多快；how often多久一次。how long多長（時間）；how much多少（錢）；how soon多久，多快；how often多久一解析：C【詳解】句意：——你認為我們多久能完成報告？——再過一個小時吧。52．C【詳解】句意：——你認為我們多久能完成報告？——再過一個小時吧。根據(jù)“Usually in five days”可知，對in+時間段提問用how soon?？疾橐蓡柖陶Z辨析。考查疑問短語辨析。How often多久一次，提問頻率；How many多少，提問可數(shù)名詞復數(shù)；How much多少，提問不可數(shù)名詞；How far多遠，提問距離，本題就是對兩地距離的提問；How old多大，提問年齡；How long多長，提問時間持續(xù)多久或者具體物品的長度，做題時注意區(qū)分，根據(jù)句意理解來判斷。How soon還有多久；How long多長時間；How much多少；How far多遠；根據(jù)句意理解及回答About 30 minutes’ ride by bike可知，這里提問的是兩地之間相隔多遠，所以應該用how far，故選D。How soon還有多久；How long多長時間；How much多少；How far多遠；解析：D【詳解】句意：——湯姆，從姑蘇少年宮到卓正花園有多遠？——騎自行車大約30分鐘。50．D【詳解】句意：——湯姆，從姑蘇少年宮到卓正花園有多遠？——騎自行車大約30分鐘。How long多長時間；How far多遠；How fast多快；How much多少，多少錢。根解析：B【詳解】句意：——從歐洲迪士尼到巴黎市中心有多遠？——只有一個小時的車程。考查特殊疑問詞。故選A。How often 多久一次，詢問頻率；How many times 多少次，單純詢問次數(shù)；How soon 多久之后，問的是將來的時間點；How long 多久，對時間段提問。 觀鳥協(xié)會的成員多久能參觀一次濕地？——一年一次，通常在春天?？疾樘厥庖蓡栐~。48．A【詳解】句意：——嗨，艾米。How soon多久，多快；How often多久一次，提問頻率；How long多長時間，提問一段時間；How far多遠，提問距離。九、選擇題47．C【詳解】句意：騎自行車去學?；ㄙM你多長時間？大約15分鐘。根據(jù)“…birthday present”可知用as a作為一個……符合句意。the定冠詞，表示特指或雙方已知事物；as a作為……；like a…像一個……；a不定冠詞，泛指一個。the定冠詞，表示特指或雙方已知事物；as a作為……；like a…像一個……；a不定冠詞，泛指一個解析：A【詳解】句意：這件連衣裙真漂亮呀！收到一個這樣的生日禮物她一定很高興。46．A【詳解】句意：這件連衣裙真漂亮呀！收到一個這樣的生日禮物她一定很高興。在定語從句中做主語，所以引導詞應用who；第二空考查感嘆句，感嘆句的結構“What +(a/an)+形容詞+名詞+主語+謂語!”或“How+形容詞(副詞)+主語+謂語!”，句中brave意為“勇敢的”，是形容詞，所以分析句子結構可知應用how引導感嘆句。他們真勇敢!考查定語從句和感嘆句。他們真勇敢!考查定語從句和感嘆句。故選D。第一空考查定語從句的關系詞，which的先行詞是物，who的先行詞是人，本句的先行詞是“doctors and nurses”，表示人，所以關系詞應用who；第二空考查感嘆句，感嘆句的結構是“What+(a/an)+形容詞+名詞+主語+謂語！”或“How+形容詞（副詞）+主語+謂語！”，句中主語前的“brave（勇敢的）”是形容詞，由此可知此句是由How引導的感嘆句。 ——是的。他們多勇敢?。】疾槎ㄕZ從句和感嘆句。44．D【詳解】句意：——我們應該向在湖北幫助治療病人的醫(yī)生和護士學習。根據(jù)“... time flies!”可知此處用“How+主語+謂語!”結構。解析：C【詳解】句意：時間過得多快！我們很快就要結束我們的初中生活了。根據(jù)“... time flies!”可知此處用“How+主語+謂語!”結構。43．C【詳解】句意：時間過得多快！我們很快就要結束我們的初中生活了。例如：What a lovely boy he is! 2. how引導的感嘆句：How+形容詞或副詞+主語+謂語+其它。一般用what和how開頭。根據(jù)句中結構“______delicious（形容詞food（不可數(shù)名詞）you（主語）cook（謂語!”可知，故選B。考查感嘆句。考查感嘆句。感嘆句的構成是：What+a/an+形容詞+名詞+主語+謂語！/What+形容詞+不可數(shù)名詞或名詞的復數(shù)形式+主語+謂語！或How+形容詞/副詞+主語+謂語！根據(jù)空后big news!可知，news是不可數(shù)名詞，此空故填What，故選A。感嘆句的構成是：What+a/an+形容詞+名詞+主語+謂語！/What+形容詞+解析：A【詳解】句意：——據(jù)報道，音樂和藝術將納入高中入學考試。41．A【詳解】句意：——據(jù)報道，音樂和藝術將納入高中入學考試。觀察句子，這里省略了主謂，weather是不可數(shù)名詞，前面不能有定冠詞a，排除選項AB。根據(jù)“what+a解析：D【詳解】句意：——多么可怕的天氣! ——是的，那天蘇州有很多人受了重傷。考查感嘆句。故選D。考查含情態(tài)動詞的被動語態(tài)和情態(tài)動詞跟動詞原形。根據(jù)下文“It’s against the law”可知，因為會違反法律，所以酒后駕車這個行為是禁止和不允許的，故選A?？疾榍閼B(tài)動詞。38．A解析：A【詳解】句意：你不準酒后開車。根據(jù)“You’ve got an A in the maths test again.”及結合語境可知，你肯定擅長數(shù)學。can表示推測，可能，一般用于否定句和疑問句中；may表示推測，可能，發(fā)生的可能性較??；must表示推測，肯定。你肯定很擅長數(shù)學。根據(jù)下文“otherwise he will be late for the meeting”，可知ABD三項不合語境，這里是說必須告訴他時間改了，故選C?？疾榍閼B(tài)動詞辨析。根據(jù)“But it…be rather cold sometimes.”可知，此處表示一般推測，故選D?？疾榍閼B(tài)動詞辨析。35．D解析：D【詳解】句意：——鹽城5月的天氣通常暖和嗎？——是的。根據(jù)“to them, they ... get up early on Saturdays or Sundays”結合常識可知周六或周日學生么不必早起?？疾榍閼B(tài)動詞。ing out 出來，出版；going out 外出；putting out 熄滅；running out 用完，耗盡；根據(jù)“must act now”可知，時間緊迫，所以“現(xiàn)在必須采取行動”，“running out”符合句意，表示時間要耗盡，故選D。我們開始吧。33．D解析：D【詳解】句意：——時間不多了，我們現(xiàn)在必須采取行動。put up張貼；put down放下；put on增重；put off推遲。對于一個成長中的青少年來說這很正常。根據(jù)“how to work out the puzzle ”可知應該是想出一個新主意，根據(jù)“who … a new idea of how to work out the puzzle”可知應該是想出新主意的人會得到獎勵，故選B。31．B解析：B【詳解】句意：想出解決這個難題的新辦法的人將得到獎勵。putting out撲滅；putting in投入；handing out分發(fā)；handing in上交?！?，他在那里發(fā)傳單，讓人們更多地了解聯(lián)合國兒童基金會。故選B。兩者都是固定搭配?？疾楣潭ù钆?。根據(jù)“…cooperation and development”可知，是推動合作與發(fā)展，故選A?？疾閯釉~短語辨析。根據(jù)“December 21, 1891”可知此處指的是具體的某一天，因此用介詞on，故選B?？疾闀r間介詞。against反對；beyond超過；except除……之外；with和……一起；根據(jù)語境可知，此處指的是超過，go beyond“超出，勝過”，故選B。26．B解析：B【詳解】句意：一項新調查表明，對孩子大喊大叫可能比揍他們的后果更嚴重。根據(jù)“we must read not only between the lines”可知，不僅要理解字里行間的意思，也要理解 “超出”字面的意思。 考查介詞詞義辨析。故選D。in用在早中晚/月份/季節(jié)/年份前；on用在星期/具體某天的時間前；at用在點鐘等詞前?！堑?，因為是周末，有些人還在睡覺。故選A。第二空修飾代詞one用形容詞，排除B項。本題考查形容詞。根據(jù)she often corrects my pronunciation again and again，可知，她經(jīng)常反復地糾正我的發(fā)音，說明她很有耐心，故選A?？疾樾稳菰~辨析。simple簡單的；straight直的；double雙重的；typical典型的；根據(jù)“Yeah, I just have difficulty making the decision.”及語境可知，接受新的挑戰(zhàn)還是保持現(xiàn)狀是一個雙重選擇，故選C。——是的，我只是很難做出決定。故選C。cheerful愉快的；skillful熟練的；satisfied滿足的；surprised驚訝的?！@就是為什么他畫了很多有價值的畫。根據(jù)下文“What’s wrong”和對方的回答“Just let me alone”，可推知是一句話也沒說；ACD三項不合語境，a single word一句話，故選B?？疾樾稳菰~辨析。怎么了？——沒什么。a few后接可數(shù)名詞復數(shù)，排除B、D選項；結合語境，可知應是給我們一些建議，所以suggestions符合題意，hobbies句意不通，排除C選項；故選A?？疾槊~辨析。根據(jù)“but”可知后文是與“Learning English in a classroom”相對的情況，即在真正的情景中學習英語，故選B?？疾槊~詞義辨析。direction方向；habit習慣；dream夢想；interest興趣；根據(jù)“in Chinese culture around the world”可知，此處說的是對中國文化的興趣在增長，故選D。這意味著全世界對中國文化的興趣與日俱增。故選D。advice建議；lesson課程；paper紙；message信息，留言。上面說李先生明天要來看你。故選A。products產品；customers顧客；cultures文化；histories歷史。三、選擇題14．A解析：A【詳解】句意：用華為產品的人的數(shù)量越來越多。第三空有形容詞性物主代詞his修飾，故用名詞death。第一空表示sb. was found +形容詞“某人被發(fā)現(xiàn)處于某種狀態(tài)”，故用形容詞dead作主語補足語?？疾樾稳菰~、動詞及名詞用法。沒人知道他什么時候死的。既然兩所大學離得不遠，那么一天內參觀這兩所大學是很輕松的，故選A。both都（兩者）；all都（三者或三者以上）；either任何一個；neither都不。12．A解析：A【詳解】句意：北京外國語大學離北京大學不遠，所以你可以輕松地在一天內參觀兩所大學。根