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安徽省六安市舒城中學(xué)高考語文中“高中語文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用”的類型分析及答案(參考版)

2025-04-02 00:56本頁面
  

【正文】 故答案為:B【點(diǎn)評(píng)】復(fù)習(xí)中要注意熟悉標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的種類,了解高考??碱}型,掌握各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法、作用、及書寫位置,能給現(xiàn)代文、文言文加標(biāo)點(diǎn),對(duì)錯(cuò)、漏標(biāo)點(diǎn)能加以改正或補(bǔ)出。 D項(xiàng),獨(dú)立宣言為書名,改雙引號(hào)為書名號(hào)。 C項(xiàng)“仙人本是海山姿,從此江鄉(xiāng)亦萌。 D項(xiàng),獨(dú)立宣言為書名,改雙引號(hào)為書名號(hào)。 C項(xiàng)“仙人本是海山姿,從此江鄉(xiāng)亦萌。本題B選項(xiàng)中的兩個(gè)問號(hào)為逗號(hào)。本題B選項(xiàng)中的兩個(gè)問號(hào)為逗號(hào)。③對(duì)特殊標(biāo)號(hào)如括號(hào)、破折號(hào)、連接號(hào)、雙引號(hào)與單引號(hào)等的運(yùn)用進(jìn)行重點(diǎn)推敲。【點(diǎn)評(píng)】①分清文章的層次,將有把握的地方先進(jìn)行重點(diǎn)標(biāo)記。②處因?yàn)椤熬訌臅r(shí)”是引用中的再引用,其后文不屬引用部分,所以引用之中再度引用,用單引號(hào),其后再用逗號(hào),不能用雙引號(hào),③解析: B 【解析】【分析】正確答案是:①處可以用句號(hào)或逗號(hào),但不能用感嘆號(hào)。17.C 【解析】【分析】A項(xiàng),“由于”是介詞,其后四個(gè)短語作其賓語,故第二、三、四個(gè)逗號(hào)應(yīng)為頓號(hào);B項(xiàng),引號(hào)內(nèi)句子屬于直接引用,第二個(gè)句號(hào)應(yīng)放在引號(hào)里面;D項(xiàng),第二個(gè)逗號(hào)應(yīng)改為分號(hào),因前后兩個(gè)復(fù)解析: C 【解析】【分析】A項(xiàng),“由于”是介詞,其后四個(gè)短語作其賓語,故第二、三、四個(gè)逗號(hào)應(yīng)為頓號(hào);B項(xiàng),引號(hào)內(nèi)句子屬于直接引用,第二個(gè)句號(hào)應(yīng)放在引號(hào)里面;D項(xiàng),第二個(gè)逗號(hào)應(yīng)改為分號(hào),因前后兩個(gè)復(fù)句之間為轉(zhuǎn)折關(guān)系。16.A 【解析】【分析】B項(xiàng),所有頓號(hào)均應(yīng)改為逗號(hào);C項(xiàng),最后一個(gè)頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào),“幫主情書”應(yīng)用引號(hào);D項(xiàng),冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)?!军c(diǎn)評(píng)】正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?!军c(diǎn)評(píng)解析: A 【解析】【分析】B應(yīng)改為“安排工作了嗎,這些新來的同志?”C“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。15.A 【解析】【分析】B應(yīng)改為“安排工作了嗎,這些新來的同志?”C“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。用于反問句的末尾。種類:標(biāo)點(diǎn)符號(hào)分為點(diǎn)號(hào)、標(biāo)號(hào)、符號(hào)三大類。【點(diǎn)評(píng)】書面上用于標(biāo)明句讀和語氣的符號(hào)。B項(xiàng)“月考核,季評(píng)比,年結(jié)算制度”后面的頓號(hào)改為“和”,把后一個(gè)“和”改為“以及”,使層次清晰。14.D 【解析】【分析】A項(xiàng)“好一派萬紫千紅的燦爛春光”是對(duì)前面的總結(jié),它前面的逗號(hào)應(yīng)改為句號(hào)或冒號(hào)?!军c(diǎn)評(píng)】正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 C“驅(qū)逐他”后面逗號(hào)改分號(hào)。比如書名號(hào)的使用、破折號(hào)的使用、問號(hào)的使用、括號(hào)的使用。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。解析: B 【解析】【分析】A.頓號(hào)改為逗號(hào);C.句號(hào)移到引號(hào)外;D.三處問號(hào)均使用錯(cuò)誤?!军c(diǎn)評(píng)】正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。D引號(hào)改為書名號(hào)。解析: C 【解析】【分析】A第一個(gè)問號(hào)和第三個(gè)問號(hào)改為逗號(hào)。B“隨緣”后面的逗號(hào)改為句號(hào)。具體說有以下幾點(diǎn):弄清功用,分析結(jié)構(gòu),揣摩語氣,理解文意,留意套用。要正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),必須掌握各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本用法。故答案選D。書名號(hào)表示書籍、文件、報(bào)刊、文章的名稱。10.D 【解析】【分析】選項(xiàng)A,刪去頓號(hào); 選項(xiàng)B,中分號(hào)用得不妥,因?yàn)樵谶@個(gè)句子中,分號(hào)前后兩層并非并列關(guān)系,將分號(hào)改為冒號(hào),表示對(duì)前文的總結(jié); 選項(xiàng)C,考查書名號(hào)的用法。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是輔助文字記錄語言的符號(hào),是書面語的有機(jī)組成部分,用來表示停頓、語氣以及詞語的性質(zhì)和作用。故選D。 故答案為:D 【點(diǎn)評(píng)】本題考查正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。9.D 【解析】【分析】D項(xiàng),“那雪正下得緊”后的句號(hào)是針對(duì)引號(hào)之內(nèi)的內(nèi)容,應(yīng)該放在引號(hào)之內(nèi)。要正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),必須掌握各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本用法。故選C?!敝械木涮?hào);D項(xiàng),解析: C 【解析】【分析】本題要求選出“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)”,A項(xiàng),選擇問句中間用逗號(hào),句末用問號(hào),應(yīng)將“絕望”后的問號(hào)改為逗號(hào);B項(xiàng),去掉“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!军c(diǎn)評(píng)】標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的題目重在平時(shí)要記住常見標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法,并在閱讀中,寫作中 做有心人,在學(xué)中用,在用中學(xué)?!军c(diǎn)評(píng)】標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的題目重在平時(shí)要記住常見標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法,并在閱讀中,寫作中 做有心人,在學(xué)解析: C 【解析】【分析】A項(xiàng),逗號(hào)放到引號(hào)外;B項(xiàng),冒號(hào)改為引號(hào);D項(xiàng),問號(hào)改為句號(hào)。7.C 【解析】【分析】A項(xiàng),逗號(hào)放到引號(hào)外;B項(xiàng),冒號(hào)改為引號(hào);D項(xiàng),問號(hào)改為句號(hào)。如果引文獨(dú)立成句,意思又完整,句號(hào)放在引號(hào)里面。如果引文不完整或引解析: B 【解析】【分析】本題考查考生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力,題干中答題關(guān)鍵詞“標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)”。題中②處,應(yīng)該沒有任何標(biāo)點(diǎn)。解析: B 【解析】【分析】A句號(hào)放到引號(hào)外;C問號(hào)改為句號(hào);D中間的句號(hào)改為分號(hào)。要分析句子中分句之間的關(guān)系,根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各自的作用,判斷標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正誤,尤其注意易錯(cuò)易混的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 故答案為:A【點(diǎn)評(píng)】本題考查正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。 故答案為:A【點(diǎn)評(píng)】本題考解析: A 【解析】【分析】A項(xiàng),“我愛熱鬧、也愛冷靜”“愛群居、也愛獨(dú)處”兩句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤,中間的頓號(hào)應(yīng)為逗號(hào)。4.A
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