【正文】 可用素材：1921年，中。重點放在當(dāng)下青年的使命，改革為青年施展才華提供了舞臺，舉馬云、陳睿奇的例子；當(dāng)今時代的青年需要具備什么樣的素質(zhì)，舉鄧稼先的兩彈一星研究團隊和黃國華的核潛艇研發(fā)團隊為例。參考立意：肩負起國家和民族的希望國家的希望在青年，民族的未來在青年青年要做時代的弄潮兒把握時代，開創(chuàng)未來結(jié)構(gòu)層次：開頭引用“志合者，不以山海為遠”，提出青年是民族的希望，是國家的棟梁。材料引用了習(xí)近平出席紀念五四運動100周年大會重要講話 “無論過去、現(xiàn)在還是未來，中國青年始終是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量！”這句話肯定了青年在“過去”、“現(xiàn)在”、“未來”的“先鋒”作用，強調(diào)“中國青年”與“中華民族偉大復(fù)興”之間的重要關(guān)系。重視青年人才，培養(yǎng)青年人才，是國富民強的必由之路，是民族復(fù)興的偉大戰(zhàn)略。鄧稼先的兩彈一星研究團隊，平均年齡不到　　30歲，黃國華的核潛艇研發(fā)團隊，平均年齡不到28歲，這充分證明了青年的優(yōu)勢，年輕而富有創(chuàng)造性力?！　【劢巩?dāng)下，在這個發(fā)展日新月異的新世紀，科技飛速發(fā)展，社會日益變革，全球化浪潮洶涌，對青年人才，特別是創(chuàng)新型青年人才有著特殊的青睞，眾多青年于大學(xué)深造，于社會歷練，在科研崗位上盡心盡力，為中國的現(xiàn)代化建設(shè)注入新的動力。”如今，面臨新一個“數(shù)百年未有之變局”，所有人的目光，一同交織在了青年人的身上，作為時代的奮斗者，青年無疑占據(jù)著最大的優(yōu)勢，有資源，有思想，有心底洶涌不止的熱血，有沖破天際勢不可擋的勇氣，熱血如斯，抱負如斯，何以懼山海之遠？　　前有馬云把握時機，一手打造阿里巴巴的江山，后有B站CEO陳睿奇思妙想，共聚青年人的盛會。　　青年是民族的希望，是國家的棟梁。千千萬萬的海歸青年滿腔熱血，為中國的變革與發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻，共和國的光輝歷史上銘記著他們所做的一切。在那個風(fēng)云變幻的傳奇年代，大批留學(xué)青年在海外學(xué)習(xí)知識，增長才干。作為賡續(xù)中華精神的青年們，正在崛起著！青年是民族的希望，是國家的棟梁。【答案】華夏青年，國之棟梁　　“志合者，不以山海為遠。請結(jié)合自己的生活和感受，寫一篇文章?！盁o論過去、現(xiàn)在還是未來，中國青年始終是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量！”習(xí)近平總書記的話擲地有聲，讓無數(shù)青年倍感振奮。根據(jù)要求作文。文章結(jié)尾點題：做一個真正的中國人，會變的中國人！【點睛】材料作文，是根據(jù)所給材料和要求來寫文章的一種作文形式。文章接下來從倚老賣老說起，論述了這場變革不僅在衣食上滿足我們，更在精神上造就我們，使中國人成為有禮節(jié)知廉恥的人，成為頂天立地大寫的人，表明改革的重要性。我們，是一代迎著機遇而生的黃金一代，是一代充滿激情的有志青年，也即將站上全球化的大舞臺，去對抗那迎面而來的挑戰(zhàn)；我們未曾經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮，但是我們堅信我們能在風(fēng)雨中變得更強！我們將會變得越來越自信，越來越有國際思維與國際視野，成為祖國明天的脊梁。改革開放40年中國有了翻天覆地的變化，老人們見證一座座碧瓦朱甍的房子在土地上拔地而起，蜿蜒曲折的山路都變成了高速公路，使得現(xiàn)在朝發(fā)暮至、舟車之利，在路上，一輛輛汽車、摩托車掠過；在路旁，一棵棵玉樹瓊枝的樹連成樹蔭，給如今現(xiàn)代化世界點綴有一些綠；在廣場上，老人能悠然自得地散著步，聊今天吃什么菜，欣賞著花草，甚是悠哉，這些生活老人們以前是想都不敢想的。光陰荏苒，我們感恩改革開放帶來的好日子，而成功的花，人們只驚艷她現(xiàn)實的明亮，然而當(dāng)初她的芽兒浸透了拼搏的淚泉灑遍犧牲的血雨，我們該贊美那花兒身后的一群人，因你們，有現(xiàn)在。立意：④⑤⑥：依靠人民，克服困難，推進改革，乘勝前進?、佗冖郏焊母镆嫣幒芏?，改革大有必要性和緊迫性！素材：這40年的輝煌，我終于懂得了，老師為什么要讓我們讀“少年強則國強，少年進步則國進步。⑥廣大人民群眾堅持愛國奉獻，無怨無悔，讓我感到千千萬萬普通人最偉大，同時讓我感到幸福都是奮斗出來的。（鄧小平）第五句話，這是從改革的指導(dǎo)思想這一角度來說的。（魯迅）“搬動一張桌子”和“改裝一個火爐”，這是何等小的事情；“幾乎也要血”，這代價也太大了！第四句話，這是從改革的困難這一角度來說的。物質(zhì)決定意識，經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑，從這層關(guān)系上來說，搞好物質(zhì)經(jīng)濟和精神文明的關(guān)系，太重要了！第三句話，這是從改革的必要性這一角度來說的。（《管子》）“倉廩”和“衣食”，代指物質(zhì)；“禮節(jié)”和“榮辱”，代指精神文明。第二句話，這是從改革的緊迫性這一角度來說的。意思是不擔(dān)心分的少，而是擔(dān)心分配的不均勻，不擔(dān)心人民生活貧窮，而擔(dān)心生活不安定。②不患寡而患不均，不患貧而患不安。通，順暢；久，恒久。（《周易》）：這里的“變”，表面上是改變的意思，結(jié)合整個作文材料來看，也可以理解為“改革”。本題的這六句話分別是從什么角度講的？搞清楚這個問題，是構(gòu)思立意的基本要求。審題：本題是材料作文。材料作文的特點是要求考生依據(jù)材料來立意、構(gòu)思，材料所反映的中心就是文章中心的來源，不能脫離材料所揭示的中心來寫作。文章最后指出當(dāng)今我國面臨的形勢是競爭日益激烈的國際科技發(fā)展新態(tài)勢，要求我們要保持清醒頭腦。結(jié)構(gòu)層次：文章開篇點題：厲害了我的國!文章接下來列舉了C919首飛、第一艘國產(chǎn)航母下水、“快遞小哥”天舟一號上太空送貨加油、量子計算機問世、可燃冰試采成功……中國一系列重大科技成果，論證了觀點。第二步，到2035年中國制造業(yè)整體達到世界制造強國陣營中等水平。（3）中國制造2025，是中國政府實施制造強國戰(zhàn)略第一個十年的行動綱領(lǐng)。2017年1月18日，中國發(fā)射的世界首顆量子科學(xué)實驗衛(wèi)星“墨子號”圓滿完成了4個月的在軌測試任務(wù)，正式交付用戶單位使用。要注意副標題的格式。“側(cè)面”是指材料的內(nèi)容層次，“角度”是指材料含意的出發(fā)點，“角度”包含在“側(cè)面”之中。這種命題形式的主要特點是：給材料不給話題，要求全面理解閱讀材料或提示語，全面理解材料，意味著要對本材料由表及里、由此及彼地作一個全面的理解，把材料看透、看全。我的國，一定會更厲害！【解析】【分析】【詳解】本題考查了寫作文的能力。原本遙不可及的宇宙太空和深邃海底，已被中國人用智慧和汗水化為咫尺。2015年，中國受理的專利申請突破百萬，排名全球第一；近年來中國高質(zhì)量論文量猛增；在世界上研發(fā)投入最多的2500家企業(yè)中,中國占300余家……在樹立“科技自信”的同時，我們也要拒絕盲目自大。艱苦的付出必有回報，如今的中國，正在某些科技領(lǐng)域由“跟跑者”向“并行者”“領(lǐng)跑者”轉(zhuǎn)變?？萍碱I(lǐng)域不斷突破，見證著中國人甘于奉獻、敢于攻關(guān)的無畏精神?！　∥覀兛吹剑弦惠吙茖W(xué)家苦心孤詣，讓中國人有了不少可以載入史冊的圓夢故事，“兩彈一星”“人工合成牛胰島素”“雜交水稻”“青蒿素治瘧疾”等一大批高水平科技成果讓中國人樹立科技自信?！皡柡α?我的國!”中國人的民族自信和自豪感油然而生。　　C919首飛、第一艘國產(chǎn)航母下水、“快遞小哥”天舟一號上太空送貨加油、量子計算機問世、可燃冰試采成功……中國一系列重大科技成果一時間頻頻亮相?！敬鸢浮繀柡α宋业膰　　　　　　　已壑械拿篮谩　〗鼇?，“厲害了我的國!”這一網(wǎng)絡(luò)流行語接連刷屏?！　　▏呤苣暌詠?，我國綜合實力日益強大，人民生活日益美好，作為生長在新時代的中學(xué)生，讀完材料，你有怎樣具體的認識和感悟？請根據(jù)材料含意，以“我眼中的美好”為副標題寫一篇作文。46．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。因此，學(xué)生習(xí)作也好，考場作文也好，聯(lián)系實際是必需的。 （五）聯(lián)系實際，快速收尾。另外，還可以“橫向拓展”“縱向挖掘”和進行簡易的批駁。 （四）進一步深入闡述。闡述一定要具有條理性，就是分點；還要注意內(nèi)容的層次性，如由淺及深，由表及里，有具體到抽象等。有了態(tài)度與觀點，沒有理由就站不住腳。觀點的呈現(xiàn)，不要拖泥帶水，而要開門見山。引述可是直接的，也可以是間接的，但必須是有針對性的。 （二）引述+表態(tài)+觀點 。能運用約定俗成的詞句加以改造更為上策。這個標題應(yīng)盡量是從材料中抽取而出的?核心立意，并就此選取材料中關(guān)鍵詞句加以組合而成的簡潔短語或句子。（一）一個響亮的標題。行文時注意從“印”的內(nèi)涵分析入手，引出自己的觀點，然后進行相應(yīng)的拓展，使文章有深度，總之要把“印”和中國的“傳統(tǒng)文化”“時代精神”等聯(lián)系起來。廣東醒獅師傅的點睛一印——中華民族的精神面貌；國人的“精”“氣”“神”；傳統(tǒng)文化如京劇、武術(shù)、書法、舞龍獅、太極、中醫(yī)等的傳承創(chuàng)新、發(fā)揚光大；欣賞自己的文化，養(yǎng)成文化自覺、文化自信；合理融入時代元素，讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)現(xiàn)代光芒，以文化品質(zhì)贏得市場青睞。由此可以根據(jù)不同的“印”進行立意，如：新生兒留在宣紙上的足印——希望的象征，夢想之所在；也是國家充滿生命力，腳踏實地逐漸走向強盛的過程。“受光于天下照一堂，受光于天下照四方”，中學(xué)生們，請?zhí)羝鸺缟系闹負?dān)，開拓宏大的格局吧！【解析】【詳解】【解析】試題分析：這是一道任務(wù)驅(qū)動型的材料作文，要求從給出的“印”中取一種“印”，談?wù)勛约旱睦斫夂透形?，首先根?jù)材料分析“中國印”蘊含的意思，“中國印”呈現(xiàn)的是當(dāng)今中國社會發(fā)展的繁榮昌盛，人民生活的幸福美滿。 勇?lián)厝?，爭做棟梁?！碑?dāng)代中學(xué)生正是承前啟后，繼往開來的一代，是背負“中國夢”圓的一代，中學(xué)生勇?lián)?zé)任，方可托舉起國家以輝煌之光。 勇?lián)?zé)任，創(chuàng)造國家振興的奪目輝煌?！霸粕缴n蒼，江水洪洪，先生之風(fēng)，山高水長”，是陶行知先生獻身教育的赤誠，身為師者的擔(dān)當(dāng)在社會上蕩起“責(zé)任”的清流；“知識沒有國界，但國家需要知識”，是南仁東教授忠于科技的信仰，身為學(xué)者的愛國情懷在社會上掀起“使命”的巨浪。進取擔(dān)當(dāng)?shù)乃枷胧巧鐣佬老驑s催化劑。 勇?lián)?zé)任，注入社會風(fēng)氣的清露凈流。君不見，百年之前的離亂神舟之上，康有為、梁啟超、譚嗣同等萬千志士，高唱“我自橫刀向天笑的，去留肝膽兩昆侖”的豪曲，心懷“雖千萬人吾往矣”的壯志，勇?lián)鷪髧谖Ｍ?，救民于水火的?zé)任，生者揚其名，死者得其所，實現(xiàn)了生為中國人最崇高的價值。中學(xué)生站在人生起點，漫漫長途上，有未知待探索，有格局待開拓，有奇跡待創(chuàng)造。為促進學(xué)生發(fā)展，國家提出中國學(xué)生發(fā)展六大核心素養(yǎng)，其中我認為當(dāng)代中學(xué)生最需要“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”這一素養(yǎng)，當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)當(dāng)勇?lián)厝?，爭做棟梁。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息，不少于800字。作為新時代的青年，我們正處于這個歷史與未來的時間節(jié)點。　　2019年，我們迎來了中華人民共和國70周年單誕，70年經(jīng)歷了這樣一些大事件；開國大典、大慶油田、三年自然災(zāi)害、兩彈一星、平反冤佩錯案，恢復(fù)高考、三峽工程、非典、載人飛船、汶川地震、反腐敗、世界第二大經(jīng)濟體等等。⑥結(jié)：收斂全篇，總結(jié)全文，宜對論述的問題有所深化，不要故作驚人之語，強調(diào)精煉有力，不要畫蛇添足。⑤深：深入分析。④聯(lián)：這是文章的關(guān)鍵，可由材料推開去，可聯(lián)系歷史人物、歷史故事，可聯(lián)系現(xiàn)實生活，今人今事；可以正面舉例也可以反面證明；可以擺事實，也可以講道理。②議：是對材料中提供的信息進行分析議論，對人物關(guān)系的分析，對結(jié)果的預(yù)測，對原因的追問等，目的是為了提出觀點做鋪墊，這部分不能太長，百字左右即可。可后來人們認出他是木匠的兒子后，眾門徒一哄而散。回鄉(xiāng)布道，許多人都從四方八方趕來，成為他忠實的信徒。然而，當(dāng)宇航員帶回來幾塊冰冷的石頭，發(fā)回幾幅月球“滿目瘡痍”的圖片，童話、傳說便不復(fù)存在了。5.“一日不見，如隔三秋”，距離醞釀了優(yōu)美纏綿的思念之美，因為思念，所以缺點被淡化，好處被記起；“君子之交淡如水”，距離培育了清純牢固的友誼之美，因為距離，彼此缺少了世俗的勢力；“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”，距離演繹了天長地久的愛情之美，因為距離，升華了真愛的意義。4.“君子之交淡如水”，隔著距離，讓人宏觀地理解對方；隔著距離，才看不到那些可忽略不計的瑕疵，讓人彼此交往更融洽。那是一顆美麗的天藍色的星球，像一顆寶石，在搖曳著光輝，但從小就生活在地球的我，每天看看腳下的土地，工廠不停地排出的廢氣、污水，一切似乎沒有了那份祥和和寧靜。生活中的我們，總是埋怨友情淺薄。總是抱怨自己最親近的人，這兒做得不夠那兒做得不好。遙望昆侖，才能感受到它的連綿蜿蜒。人與人走得太近，會容易感情破裂。相關(guān)素材積累：1.“世間原本有許多美麗的東西，只宜遠遠的欣賞，而不宜去獲取的……”距離會使本來不很完美的人看上去很完美。具體作文時首先根據(jù)材料提出觀點，然后采用平列的結(jié)構(gòu)從不同的角度對進行論證，證明中心論點正確，比如選擇距離與美感角度進行立意作文，從為什么距離能夠產(chǎn)生美角度進行分析，如“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，對于美景置身其中反而體會不到驚心動魄的美；人與人的交往，有距離也會更好些；萬物不能細究，留點距離，沒頓生?？墒?，當(dāng)畫作輕易到手，卻感覺沒有什么了。③越是容易得到的東西，越不懂得珍惜。②距離與美感，距離與美之間，確實存在豐富的人生哲理。生活中，我們總是對不屬于自己的事物有一種期待之心，期待這些事物有一天會屬于自己。很多時候，人就是這樣，我們不必以對與錯、好與壞的標準去評價這種心理，而應(yīng)該從產(chǎn)生這種心理的原因入手，挖掘出具有思辨意義的人生哲理。本題材料是一則具有生活化的材料作文，材料反映的是一種很特殊但也很普遍的心理。寫作人物十分明確——對此，你有怎樣的認識?請聯(lián)系實際，寫一篇作文。保持距離，讓更多的美呈現(xiàn)世間。保持距離，也就站在一種新視度，發(fā)掘出事物不一樣的別致美?！　【嚯x是視覺的另一個方向，保持距離也就留給彼此一點空白，讓交往更加淡如水卻永不完結(jié)。但少了距離，他們便也平庸了，少了舞臺的光芒，少了音樂的聲音，他們也不再閃耀?？珊髞砣藗冋J出他是木匠的兒子后，眾門徒一哄而散?！　∫d得道后，回鄉(xiāng)布道，許多人都從四方八方趕來，成為他忠實的信徒。但若你非要走前細究，腐水淤積，殘缺破敗，不免掃興。那些近在咫尺的美我們已同樣觀賞不到，可是，只要我們退后一步，保留一點距離，我們便能像川端康成一般“凌晨四點起來，發(fā)現(xiàn)海棠花末眠”的別樣美麗。這樣確立觀點，就準確、全面、有思辨性，符合高考對學(xué)生的考查要求。所謂“選好角度”，就是指要從核心角度、重要角度來立意，同時應(yīng)兼顧自己擅長的角度，也就是自己積累了相關(guān)素材，有思想、理論上的準備的角度。第二要抓住材料核心事實，明確是非。如題干要求“對以上的事你怎么看？表明你的態(tài)度，闡述你的看法”這就表明要寫成議論文，不能寫成記敘文。點睛：這是一道任務(wù)驅(qū)動型材料作文題。本題可多角度立意，既可從維護本民族傳統(tǒng)文化的角度贊成大學(xué)生們對傳統(tǒng)節(jié)日的維護，對洋節(jié)日的抵制；也可從文化交流與多元化