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正文內(nèi)容

五年級上冊閱讀理解常見題型及答題技巧及練習題(含答案)(參考版)

2025-04-01 22:58本頁面
  

【正文】 他感激之余,滿口答應。靠誠實勞動得來的書籍,自己會更珍惜,讀起來也更有滋味吧?他來到礦上扛木頭,扛一根木頭能掙8毛錢。他回憶說,當年最深刻的記憶是饑餓。升初二時,國語老師給他們布置了一道暑假作業(yè):閱讀完陀思妥耶夫斯基的長篇名著《卡拉馬佐夫兄弟》,然后撰寫一篇讀書報告。,孩子是可以責怪的,但孩子是不可以欺騙的,欺騙是最深重的傷害。第②句中的“累”是指身體疲勞或勞累,第②段中的“累”是指內(nèi)心疲憊。 ? ,你讀到過“曾子殺彘”的故事嗎?請你比較曾子和本文的表姑的做法,說說你的看法。 。表姑讓我們攢糖紙→ → →拋酒糖紙發(fā)泄悲憤②段和第⑦段加點的詞“累”的含義是否相同?為什么? ,分析下列加點的字的表達效果。⑧我長大了,每逢看見“欺騙”這個詞,總是馬上聯(lián)想起那一千張?zhí)羌垺⒆邮强梢耘u的,孩子是可以責怪的,但孩子是不可以欺騙的,欺騙是最深重的傷害。原未大人們常說的累,就是胸膛里的那顆心突然加重了。⑥一個下午,我們跑到表姑跟前,獻上了兩千張?zhí)羌?,表姑不解地問:“你們這是干什么呀?”“狗呢,欠的電動狗呢?”表姑愣了一下,接著就笑起來,笑得上氣不接下氣,待她不笑了才說:“表姑逗著你們玩哪,嫌你們老在園子里鬧,不得清靜。我們還在糖果柜臺邊,耐心地守候帶孩子來買糖吃的大人,一張?zhí)羌埦褪且稽c希望呀?、菸覀儼延峙K又皺的糖紙,泡在臉盆里仔細把它們洗干凈然后一張張貼在玻璃窗上,等揭下來,糖紙平整如新。我和世香的零花錢都用來買糖,這樣,也只能買幾十顆。我們走街串巷,尋找被遺棄在墻角里的糖紙。電動狗也許不被今天的孩子所稀奇,但在我的童年,表姑的許諾足以使我們激動很久。世香卻來了興致,“您為什么要我們攢糖紙呢?”“攢夠一千張?zhí)羌?,表姑就能換給你一只電動狗,會汪汪叫的那一種?!蔽蚁肫鹗老闶窍蛭异乓^,她那幾十張美麗的糖紙?!彼麄兝凼且驗樗麄兪谴笕搜?。累,離我們多么遙遠啊。天,她對我們說:“你們怎么就不知道累呢?”我和世香相互看看,沒名堂地笑起來。笑呀,鬧呀,四合院里到處充滿我們的聲音。15.一千張?zhí)羌堣F凝①那是小學一年級的暑假里,我去外婆家住。 (4)此題屬于開放性試題,結(jié)合文本內(nèi)容和生活實際。 (2)這道題是按課文內(nèi)容填空,一定要熟悉課文,邊讀邊思考,才能填好每一空。所以平時的學習中,我們要用心體會標點符號的用法,書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標點符號,另外對于一些標點符號的特殊用法要加以積累。所以今后我會更加努力,堅持不懈,爭取成功。我們學習也是一樣的,只有一點一滴的積累,扎扎實實地打好基礎(chǔ),并持之以恒,才能獲得好成績?!啊?(2)積累、結(jié)果、自私、公平 (3)晉代大書法家王羲之,20午臨池學書終成書法家;李時珍跋山涉水,遍嘗百草,數(shù)十年如一日地收集整理,筆耕不息,才有藥學巨著《本草綱目》的問世;司馬遷游歷名山大川,博覽經(jīng)典秘籍,遭受宮刑,忍辱負重,筆耕不輟,才有《史記》的誕生。 (4)回答這種開放性題目時需注意兩點:一要聯(lián)系文章的主旨,二要結(jié)合個人的認識,圍繞“持之以恒地努力”談即可。 (3)考查對課文內(nèi)容的理解能力。 (2)本題主要考查對課文內(nèi)容的理解記憶能力。常用的點號有頓號、逗號、分號、句號、問號、冒號、嘆號;常用的標號有引號、省略號、破折號、書名號、括號等。;,;“;”(2)積累;結(jié)果;自私;公平(3)晉代大書法家王羲之,20午臨池學書終成書法家;李時珍跋山涉水,遍嘗百草,數(shù)十年如一日地收集整理,筆耕不息,才有藥學巨著《本草綱目》的問世;司馬遷游歷名山大川,博覽經(jīng)典秘籍,遭受宮刑,忍辱負重,筆耕不輟,才有《史記》的誕生。 (4)“水滴石穿”對你有什么啟示?請你結(jié)合自己的學習、生活實際,談談你得到的啟示。成功對于懶漢來說是________的,對于奮斗者來說又是________的。(2)根據(jù)文章內(nèi)容填空。成功是自私的,它絕不會將輝煌施舍給懶漢,成功又是公平的,它會毫不保留地將滿天的燦爛星光照在堅持不懈的奮斗者身上(1)在第一自然段的空白處加上標點。 在走向成功的路上,既無捷徑,也沒有寶葫蘆,所以與其坐著羨慕別人“成”,倒不如站起來積累自己的“功”。 李時珍跋山涉水,遍嘗百草,數(shù)十年如一日地收集整理,筆耕不息,才有藥學巨著《本草綱目》的問世;司馬遷游歷名山大川,博覽經(jīng)典秘籍,遭受宮刑,忍辱負重,筆耕不輟,才有《史記》的誕生。 一滴水從檐楣上掉下來,重重地落在石頭上,“啪”的一聲炸出一朵水花,可是石頭上看不到絲毫的痕跡。功是成的基礎(chǔ),一個人要想取得成功,必須要經(jīng)過艱苦的奮斗,這個過程也就是功的積累過程。 失敗者對于成功,一方面是羨慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成個大胖子。(能對狐貍有一定的描寫,表現(xiàn)出狐貍的驚惶、絕望,與下文銜接自然、語言通順即可)14.閱讀下文,回答問題。《逃跑的火焰》:表達了作者對弱小生命的愛憐和關(guān)愛,對狐貍抗爭厄運所表現(xiàn)出的努力與凄美的驚嘆。(40字左右) 同情 震撼、地點;表現(xiàn)了雪野的茫茫空廓、無邊無際,暗示狐貍無處可逃的命運;渲染氣氛的單調(diào)、沉靜,與下文獵狐的緊張激烈形成鮮明對比。 ,他還曾就此事寫過一首短詩(冬天里遇到的童話》,比較閱讀下面詩句和選文,你認為(冬天里遇到的童話》和《逃跑的火焰)分別表現(xiàn)了怎樣的主題?有一年冬天/我遇到一個童話/它并且沒有什么深刻的含義但我覺得它很美麗……/陽光在雪面鍍上炫目的幻想這時,雪原上跑過來一只狐貍……/讓這火紅的生命在雪原跳動吧沒有它,曠野該多么孤寂…… ⑦段寫道:“我第一次在野外與一只狐貍這么近距離地對視。請寫出感情變化的過程。這時,我的眼前出現(xiàn)了一幅令我震撼的畫面:在一片閃爍著陽光的雪野上,它躍動著,竄跳著,一起一伏,特別清晰。⑨它很有禮貌地看我讓開,然后才低下頭,迅速從我的旁邊奔跑過去?!白屛一钕氯グ伞蔽腋械剿@樣對我懇告。⑦我第一次在野外與一只狐貍這么近距離地對視。可以看出,那狐貍剎那間驚呆了,它可能萬萬沒有想到這里埋伏著一支人馬。要是我掄它一馬鞭,肯定得打昏過去。十幾條猛犬看來是可以追上的,所以騎馬圍獵的人并不開槍射擊。⑤三只狐貍拼命地奪路而逃,還不時地回頭顧看。④在白皚皚的深雪里,一群狂怒的牧犬正在追逐三只亡命的狐貍,牧犬的后面,是一伙騎馬的獵人。過了一會兒,它自己漸漸減慢了速度。人在馬背上,視野一下子變得開闊了。我給青馬最后緊了肚帶,跨上馬,把皮帽子放下來,拉過軍大衣下擺蓋住膝部,就放馬朝雪原走去。這個位于伊犁河谷深處的大草原,它的冬天是那樣單調(diào),那樣沉靜。對待弱者,應該富有最基本的同情心。從表現(xiàn)中心看,丈夫身上寄寓了作者關(guān)愛他人、同情弱者的美好愿望。(意思對即可)、關(guān)愛他人的人?;蛟S“我們”對她的冷遇她根本沒感受到,那“我”為什么還要抱有深深的歉意和自責? 1.②大家不再買小女孩的面包 ④“我”了解到真相 ⑤“我”給小女孩留了錢和信(意思對即可) “我”知道了小女孩的情況,誤會解除3.(1)“忙”字寫出了丈夫毫不遲疑的情態(tài),表現(xiàn)了他樂于助人、富有同情心的品質(zhì)。 “我”的丈夫,他是一個怎樣的人?作者用了這么多筆墨的用意是什么?請簡要分折。(1)老公忙掏出二十元錢遞給小女孩。而“我”最后給小女孩留下錢的原因是__________________。用簡潔的語言把文章情節(jié)補充完整?!蔽野研沤唤o了護士,讓她轉(zhuǎn)交給小女孩,出了醫(yī)院,老公問我信里寫了啥,我說,什么都沒寫,就是把沒收你的零花錢都塞到了信封里?!崩瞎珟臀肄k完出院手續(xù)?!薄澳撬龖撨M病房走一圈,沒人買就趕緊離開,也好早點回家呀。整整一天,病房里都沒出現(xiàn)小女孩的身影,第二天,第三天,她一直都沒來,我想,是不是我那句話刺激或傷到她了?我悄悄問護士,那個賣面包的小女孩咋沒有來?護士告訴我,小女孩患有哮喘和先天性脊柱彎曲,冬天天冷風硬,極易引發(fā)她的哮喘病發(fā)作,醫(yī)院知道她的情況特許她在病房里賣面包,為了不影響到患者休息,規(guī)定她一個病房最多只能停留五分鐘“那她這幾天怎么沒來?”我怯生生地問。以后的每天下午,小女孩準時光顧病房,她一進病房,大家就假裝睡覺,連看都不看她,但也有病房里的人脾氣不好,會把她趕出病房,“嘭”的一聲把她關(guān)在病房門外?!昂脗€倔丫頭,你越這樣樣,我們越不買。我看不下去了,走到她面前說:“大家不想買面包,你待多久也沒用,做生意最忌諱強行推銷的?!皫蛶臀野?。五分鐘后,她提著袋子彎腰退出了病房?!卑?,原來她會說話!那昨天干嗎打啞語欺騙大家消費?這孩子心術(shù)不正,裝可憐讓大家買她的面包,哼,騙人只能騙一次,堅決不再上當?!蔽业诙烨逍押?,老公見我已無大礙,便給我雇了個護工,然后去公司打理業(yè)務去了。病房門口,一位小女孩把兩大袋面包放在地上,彎腰,然后目視大家,伸出了三個手指,示意她的面包三元一個?!案绺纭边@個人物,贊美了不離不棄的濃濃親情,歌頌了真誠、善良等美好品德。、動作等描寫方法,人物形象生動感人。“弟弟”和“哥哥”的對話,試分析第二次對話描寫的作用。請從文中找出相應的動作描寫,依次填寫在橫線上。”我轉(zhuǎn)過頭,淚流滿面?!薄霸趺磿兀恳萝?,我一定會喊你一起下的。兩小時后,我回到醫(yī)院,看到他換了衣服,坐在床上看著弟弟吃燒雞。直到他上岸,我才松了口氣?!薄疤爝@么冷,你會凍壞的!”他掙脫我的手,跳進河里?!彼宦?,開始脫衣服。他扯開喉嚨喊:“開船的呢?”旁邊商店的老板說,那人回家吃飯去了,要一個多小時才能回來。準備往回走的時候,他看著手表驚呼:“下午4時了,弟弟一定醒了。我們乘船過去,那里只有十幾家商鋪,他卻來來回回逛了好幾趟?!睆尼t(yī)院走出來,他興奮地說,他要去買件衣服,很久沒有買新衣服了。這天,弟弟吃了藥,睡得很沉。他總是趁弟弟睡著的時候,默默地踱到外面抽會兒煙?!边@樣的對活,一晚上至少有五次。半夜,我聽到弟弟說:“哥,什么時候下車,別忘了喊我起來。他弟弟能說能笑,只是走不了路,記憶力很差?!澳愕艿茏≡憾嗑昧??”“六年。11.火車六年不到站我到武警醫(yī)院看望哥哥時,意外遇到兩個老鄉(xiāng)?!袄蠋熌敲凑\懇地請求一名學生”承接上文老師希望他寫一篇可以點評的作文,“不管怎樣的一名學生,都是難以拒絕的啊”引出下文他從沒那么認真地寫過一篇作文。給你留下最深印象的是哪位呢?為什么?(不少于50字) chuo hui chou,將小學生比喻成未開放的花骨朵兒,生動形象地說明了表揚的重要性,它是孩子成長過程不可缺少的養(yǎng)分。 3. 文中畫波浪線這段文字在結(jié)構(gòu)上起什么作
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