【正文】 ④“二十四節(jié)氣”并不過時。所以從這個角度講，“二十四節(jié)氣”是一項重大的發(fā)明，凝聚了古人的智慧。這一體系深刻揭示了四季輪回的客觀規(guī)律，是農(nóng)耕時代社會生產(chǎn)生活的時間指南。 ③“二十四節(jié)氣”凝聚了古人的智慧?！抖墓?jié)氣歌》不僅伴隨著一代又一代中國人成長，也為折射中華傳統(tǒng)文化博大精深和豐富內(nèi)涵的“二十四節(jié)氣”增添了幾分迷人的色彩?！碧崞疬@首已經(jīng)被選入小學(xué)二年級語文課本的《二十四節(jié)氣歌》，很多中國人都耳熟能詳。 ②“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。 ①在埃塞俄比亞首都舉行的聯(lián)合國教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會第11屆常會2016年11月30日通過審議，批準(zhǔn)中國申報的“二十四節(jié)氣”列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。11．閱讀下文，回答小題。分析一個人的形象時，一定要根據(jù)文章內(nèi)容、故事情節(jié)、人物的語言、動作、心理、肖像和其它側(cè)面的描寫來整體感知。這類題目，從全文的主旨和情感基調(diào)入手，細(xì)細(xì)品味語句所表達(dá)的觀點態(tài)度。 ⑶此題考查分析理解重要語句含義的能力。插敘的作用一般對主要情節(jié)起補(bǔ)充襯托的作用、使文章脈絡(luò)清晰、結(jié)構(gòu)緊湊、使中心思想更加鮮明等。記敘文常用的記敘順序有：順敘、倒敘、插敘。本題只要找到描寫“我”的心理活動的語句，即可理清“我”的情感變化過程?！军c評】⑴本題考查對人物情感的梳理能力。（或小男孩的樂觀堅強(qiáng)使“她”深受鼓舞，重拾希望。作用：交代了小男孩貧苦的家境和撿廢品的原因，突出了小男孩懂事、善良、樂觀的品質(zhì)，為下文寫“她”給男孩廢品并資助他上學(xué)做鋪墊。 故答案為：⑴非常感動（或感到溫暖）結(jié)合語境分析，之前風(fēng)比較大，而此時風(fēng)停了，不像原來那么冷了，這是她身體的感覺，另外，這里的“溫暖”也指她內(nèi)心的感覺，家境貧寒的小男孩的善良、懂事和樂觀讓“她”內(nèi)心倍感溫暖。據(jù)此分析答題，意對即可。根據(jù)如上提示可以找到“非常感動”和“心急如焚”兩個詞解答即可。 【解析】【分析】（或小男孩的樂觀堅強(qiáng)使“她”深受鼓舞，重拾希望。作用：交代了小男孩貧苦的家境和撿廢品的原因，突出了小男孩懂事、善良、樂觀的品質(zhì)，為下文寫“她”給男孩廢品并資助他上學(xué)做鋪墊?！币痪渲袆澗€詞語“溫暖”的含義。（1）通讀全文，根據(jù)下面提示找出表現(xiàn)“她”情感變化過程的詞語。每次捐款，她總寫下那個男孩的名字。她沉思了片刻，很快就明白，這件事的幕后策劃者一定是男孩。正在她心急如焚之際，小城電視臺的記者忽然跑來采訪她。男孩能自食其力了，他走過很多地方，嘗試過很多工作，不管收入如何，他都會拿出一筆錢打到她的賬戶中。不久，重拾希望的她關(guān)了原先的店，籌錢開了一家新的火鍋店。她趕快從后備箱里搬出來，又找出車內(nèi)散落的舊報紙和雜志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。她看了看他的蛇皮口袋，里面放著幾個飲料瓶子。 ⑥原來，男孩的母親是聾啞人，他還有一個妹妹，一家四口人的生活全靠父親打零工維持。盡管她們第一時間為對方治療，火鍋店的聲譽(yù)還是受到了影響，顧客開始越來越少。 ②一年前，她禁不住好友的鼓勵，拿出所有的積蓄和朋友合伙開了一家火鍋店。 ①夜色凄冷，陣陣江風(fēng)襲來，她不禁打了個寒顫。10．閱讀下面文章，完成小題。?（6）要正確理解古詩文篇段和名句的大意和基本內(nèi)容。（5）這是一道開放型試題，要圍繞文本的中心去談感想，不要忘記聯(lián)系自己的生活實際，舉一個相關(guān)聯(lián)的事例語句通順即可。（4）品析語言的角度有種種不同，本題結(jié)合修辭，聯(lián)系人物形象來思考即可。（2）概括內(nèi)容是在整體感知閱讀材料的基礎(chǔ)上對閱讀材料的主旨和行文思路做基本把握，提煉重要信息，從而達(dá)到能全面、準(zhǔn)確的回答所要求解決的問題。她的笑如同大海一般，洗滌我的不安。示例二：她的微笑，總是如太陽一般照耀著我的心。（5）示例一：他的背影，總能觸動我的心。（3）①她把菜籃挎在臂彎，騰出右手，向我伸來……②小時候是您牽著我過馬路，今天過馬路，讓我牽著您吧?。?）比喻。古詩文名句的默寫，要想不失分，關(guān)鍵在于平時強(qiáng)化記憶，做到“三不”：不漏字、不添字、不寫錯別字。（5）開放題，結(jié)合親身經(jīng)歷，選擇自己印象最深的寫出即可。答題格式：生動形象地寫出了＋對象＋特性。（3）結(jié)合上下文，聯(lián)系當(dāng)時語境，補(bǔ)充的句子要自然貼切，無生硬之感?！眮磉M(jìn)行分析。她的笑如同大海一般，洗滌我的不安。示例二：她的微笑，總是如太陽一般照耀著我的心。（5）示例一：他的背影，總能觸動我的心。（3）她把菜籃挎在臂彎，騰出右手，向我伸來……；小時候是您牽著我過馬路，今天過馬路，讓我牽著您吧?。?）比喻。(40字左右) （6）積累鏈接：孟郊《游子吟》一詩中寄托了赤子熾烈的情意：對于春天陽光般厚博的母愛，子女的孝心怎么報答得了呢？請寫出這兩句詩。母親突然停了下來，________。（每點不超過8個字） （3）請結(jié)合上下文和提示，將第③、⑦段中橫線上的內(nèi)容補(bǔ)充完整。 ⑦我沒有把手遞過去，而是伸出一只手從她臂彎上取下籃子，提在手上，另一只手輕輕握住她的手，對她說：“__________________________________________！”母親的眼里閃過驚喜，笑容蕩漾開來，像一個老農(nóng)面對豐收的良田，像一個漁民提著沉甸甸的魚網(wǎng)……（1）根據(jù)上下文內(nèi)容，仿照“樹老根多”一詞，在第②段□處填寫合適的內(nèi)容，限4個字。她一生吃了許多苦受了許多罪，這些都被她掠頭發(fā)一樣－－掠散，但永遠(yuǎn)也抹不去愛子的情腸。然后低下身子，一遍遍叮囑：“過馬路要跟著別人一起過”……學(xué)校在城東，廠在城西，母親擔(dān)心我出事，每天都要送我，一直把我送過馬路才折身回去上班。 ⑤上小學(xué)時，我每天都要穿過一條馬路才能到學(xué)校。 ④一剎那間，我的心靈震顫起來。母親突然停了下來，__________________________________________。樹老根多，□□□□，母親這把年紀(jì)，自然絮絮叨叨，別人不愿聽，兒女們還能不聽？年齡大了，母親的雙腿顯得很不靈便。 ②到菜市需要走一段人行道，再橫穿一條馬路。母親說：“你們回來，媽給你們煮飯，不是受累，是高興呀！”我便說：“我陪你去吧！”母親樂呵呵地說：“好，好，你去，你說買啥媽就買啥。9．閱讀下文，回答問題 ⑷本題考查論證方法的運(yùn)用和作用。 ⑶本題考查論證方法的運(yùn)用和作用。 ⑵本題考查文章重點語句的理解。考生要熟讀文章，了解文章的內(nèi)容，結(jié)合全文的內(nèi)容進(jìn)行分析。同時引出下文“作家要養(yǎng)成觀察生活細(xì)致”“文章里帶點散文詩”的主旨。加入這個例子可以更完整點出“新詞”的特點，刪去之后會欠缺角度，同時也為表達(dá)主旨，獨創(chuàng)語言要細(xì)致觀察，帶點散文詩的意味蓄勢。 ⑵C ⑶不同意，每個例子都是從不同的角度闡述“自鑄新詞”的特點，或者指明方法的。從結(jié)構(gòu)上說，承上啟下，與上文名家的事例相照應(yīng)；并引出下文“作家要養(yǎng)成觀察生活細(xì)致”“文章里帶點散文詩”的中心觀點。首先要讀懂引用了自己在寫作方面的什么例子，然后結(jié)合文章所論述的觀點，談這些例子的必要性?！陡呃戏蜃印窂?qiáng)調(diào)的是方言的運(yùn)用，更為妙絕，極具味道，加入這個例子可以更完整點出“新詞”的特點；從獨創(chuàng)語言需要細(xì)致觀察或帶點散文詩的意味的角度分析，這個例子更不能去掉。 （3）本題首先要讀懂《高老夫子》語言例子的大意，然后需要結(jié)合文章主旨來完善答案。因此選擇C。 （2）“菌子已經(jīng)沒有了，但是菌子的氣味留在空氣里”意思是，事物雖然沒有了，但影響或精神或一些情感方面的東西還留存著。沈從文《邊城》里的“懶懶的”“很自負(fù)”的對比，魯迅的“銅絲”的比喻說明平常的字眼也包含深層內(nèi)涵。 【解析】【分析】（1）結(jié)合全文內(nèi)容做仔細(xì)分析。（4）引用自己寫作的例子，一方面與上文名家的事例相照應(yīng)，同時也說明了運(yùn)用這樣的方法確實能起到美化表達(dá)，增強(qiáng)內(nèi)涵的效果，以自己的事例現(xiàn)身說法，可以增強(qiáng)文章真實性，可信度，還能拉近與讀者之間的距離?！陡呃戏蜃印窂?qiáng)調(diào)的是方言的運(yùn)用，更為妙絕，極具味道，與之前比喻擬人的修辭手法，后面沈從文《邊城》的對比都不一樣。 【答案】 （1）①“新詞”需要寫得非常真實，用詞妙絕，味道極佳，如屠格涅夫的“莊重”和高老夫子的例子；②平常的字眼，但是沒有人這樣用過，包含深層內(nèi)涵，比如沈從文《邊城》里的“懶懶的”“很自負(fù)”的對比，魯迅的“銅絲”的比喻，《高老夫子》“醬在一起”方言的運(yùn)用，加入修辭等藝術(shù)手法；③明確表達(dá)觀察到的印象，獨創(chuàng)平凡而貼切的語言，有些散文詩的意味，如“我”的一些創(chuàng)作。（3）有人認(rèn)為文章開頭舉例太多，最后一個《高老夫子》語言的例子可以刪掉，你同意嗎？說說理由。D.C.B. ） A.讀書但是好的小說里總要有一點散文詩?！凹t杏枝頭春意鬧”，“滿宮明月梨花白”都是這樣。好的語言都是平平常常的，人人能懂，并且也可能說得出來的語言——只是他沒有說出來。不寫下來，就記住（真正用自己的眼睛觀察到的印象是不易忘記的）。 一個作家要養(yǎng)成一種習(xí)慣，時時觀察生活，并把自己的印象用清晰的、明確的語言表達(dá)出來。“追趕”、“嚴(yán)肅”都不是新鮮字眼，但是它表達(dá)了我自己在生活中捕捉到的印象。 “懶懶的”“很自負(fù)的”，都是很平常的字眼，但是沒有人這樣用過。 “翠翠斜睨了客人一眼，見客人正盯著她，便把臉背過去，抿著嘴兒，不聲不響，很自負(fù)的拉著那條橫纜?！币淮问牵海┪逸呎?jīng)人，確乎犯不上醬在一起……”“醬在一起”，真是妙絕?。ǜ呃戏蜃邮墙B興人?！陡呃戏蜃印防镉羞@樣幾句話：“我沒有再教下去的意思。魯迅的《藥》這樣描寫枯草：“枯草支支直立，有如銅絲。”這寫得非常真實。”以為這寫得很美。 自鑄新詞汪曾祺考生要按照要求結(jié)合文章的內(nèi)容和情感作答。 ⑷本題考查文章結(jié)尾的理解。一般可以從修辭、詞語的運(yùn)用、描寫三給方面進(jìn)行分析。解答此題要明確句子的位置、內(nèi)容、運(yùn)用的表現(xiàn)手法，多角度地進(jìn)行分析，要結(jié)合文章的內(nèi)容和主題進(jìn)行理解。解答此題要整體感知文章，理解文章的內(nèi)容，注意運(yùn)用陳述的語句進(jìn)行概括，語言要簡潔，概括要準(zhǔn)確。 ⑷點題，突出父親的形象，并表明了父親的態(tài)度：不會丟兒子不管，社會也不會拋棄你，只要你好好改造，重新做人，我們會等你回家。 ⑶①運(yùn)用動作描寫，表現(xiàn)了父親掛念兒子、急于見到兒子的心理。 ⑵交代故事發(fā)生的時間，烘托（反襯）了父親深深的哀愁。據(jù)此理解分析作答。據(jù)此理解分析作答?！袄锩娴哪贻p人看著看著，神情變了”，兒子由初見父親時的“嘲諷”，到“兩行淚，緩緩地從則邊滾落下來”其主要是父親的寬容、人間真情和愛心融化了兒子的心。 （3）①語句“父親一秒也不曾停留，急急火火往探視室跑”用“一秒也不曾停留”“急急火火……跑”，運(yùn)用動作描寫，生動傳神地表現(xiàn)出父親對兒子的掛念及想見到兒子的迫切心理。天空很藍(lán)，顯得很高遠(yuǎn)”來烘托了父親忐忑不安的哀愁的心情，為下文故事情節(jié)展開做鋪墊。據(jù)此概括作答。（4）點題，突出父親的形象，并表明了父親的態(tài)度：不會丟兒子不管，社會也不會拋棄你，只要你好好改造，重新做人，我們會等你回家。（3）①運(yùn)用動作描寫，表現(xiàn)了父親掛念兒子、急于見到兒子的心理。（2）交代故事發(fā)生的時間，烘托（反襯）了父親深深的哀愁。（年輕人的神情為什么會產(chǎn)生變化？）（4）請從內(nèi)容方面談?wù)剬ξ恼陆Y(jié)尾段的理解。 ①父親一秒也不曾停留，急急火火往探視室跑。（1）請用簡潔的語言概括文章的內(nèi)容?！蔽姨统鰜斫o他，正疑惑著他要做什么，只見他低頭在紙上迅速寫下幾個字，貼到玻璃窗上，給兒子看。 ⑨他轉(zhuǎn)身問我：“你有紙筆嗎？”我發(fā)現(xiàn)他與剛才的強(qiáng)悍判若兩人，竟是一臉的戚容，他低聲說：“里面的日子不好過的，看他，也黑了，也瘦了。 ⑧探視時間快要過去了。 ⑦“哭什么呢？你會改好的！”我聽到那些人里的一個大聲說。孩子怯怯地打量了四周一眼，走到中年人那里，拿過話筒，隔著玻璃窗，才說了一句什么，里面笑著的中年人，不笑了，他愣愣地看著孩子，眼淚下來了。這時，他們中的一個，突然到探視室外面，叫了一個男孩進(jìn)來。還有幾個人，男男女女，大概是一家子，圍在一起，爭著跟里面一個中年人說話。他眼睛跟著女孩的手指轉(zhuǎn)動，頻頻點頭，含著淚笑。一個長相甜美的女孩子，在玻璃窗外頭，不停地用手指頭在舉起的另一掌上畫著什么。看到父親，他嘴角稍稍撇了撇，有嘲諷的意味。很快，他兒子被管教干部帶進(jìn)來。 ⑤他一口氣跑到大門口，還好，還有15分鐘的時間?！币驗榘催@家戒毒所的規(guī)定，上午10之后，一律不允許探視。做父親的像突然被誰猛擊了一掌似的，愣愣地，不相信地問：“到了？”一看表，快上午10點了。終于，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見了幾幢房子，青磚青瓦，連在一起，坐落在一塊開闊之地。 ③我坐在一邊，聽他痛罵，隱隱擔(dān)著心，這樣的父親去見兒子，會有怎樣的結(jié)果？ ②一路上，他不停地痛罵著兒子，歷數(shù)著兒子種種的不是，說他毀了一個家，毀了他。父親的心，卻低落得如一株衰敗的草，他恨恨地說：“真不想來啊。路邊，野葵和蒲公英開得正盛，一些鳥在草地間飛起又落下。戒毒所坐落在荒郊野外。 等你回家考生要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上進(jìn)行分析，注意聯(lián)系文章的主題思想僵化語句所處的位置進(jìn)行分析。考生要對文章整體感知，理解文章的內(nèi)容，找準(zhǔn)段落，分清層次，用簡潔的語言進(jìn)行概括?？忌灰覝?zhǔn)語段，提取關(guān)鍵語句就能回答。 ⑶圍繞“這句話表明人們對親人，故鄉(xiāng)的思念之情是永遠(yuǎn)不會消失的”來回答。 故答案為：⑴是在很多平?，嵥榈臅r刻。一定要把文章所表達(dá)的中心答出來。 （3）語句正好是文章的結(jié)尾，所以在結(jié)構(gòu)上就有收束全文，照應(yīng)標(biāo)題的作用。 【解析】【分析】（1）可提取第2段“我的思鄉(xiāng)并不在風(fēng)清月明的中秋，或是登高遠(yuǎn)望的重陽，而是在很多平?，嵥榈臅r刻”中的“在很多平?，嵥榈臅r刻”作為答案。（2）即將移民的上海大姐去東山掃墓；“我”自己對鄉(xiāng)愁的體會；年邁阿婆對故鄉(xiāng)的思念。 文章扣住“鄉(xiāng)愁”敘述了哪幾件事？請用簡潔的語言概括出來。你可以豪爽地仰起頭一飲而盡，但歲月之手會悄悄地再為你斟滿，直到有一天，你真的醉倒在這世代流傳的鄉(xiāng)愁里?！睂幉ㄊ撬睦霞遥潜荒赣H抱在手上離開的，而今臨近生命之旅的終點，她回那個心目中永遠(yuǎn)的老家的念頭卻越發(fā)強(qiáng)烈了。聽她的經(jīng)歷，就像是在談一本才子佳人的傳奇；但看見她時，她卻躺在古老宅