【精品】部編人教版七年級-語文上冊配套練習(xí)冊語言表達(dá)練習(xí)答案(參考版)
2025-04-01 22:41本頁面
【正文】 描寫時可以運用這些方法。 【點評】本題考查寫片段的能力。 【答案】 略 【解析】【分析】本題要求寫秋天的一個場景，比如寫校園這個場景，可以抓住校園里的樹、花、草等特點進(jìn)行描寫，這些景物在秋天是什么特點，可以學(xué)習(xí)朱自清的《春》進(jìn)行寫作，《春》抓住了春草、春花、春風(fēng)、春雨的特點進(jìn)行描寫，運用了比喻、擬人、排比的修辭手法，調(diào)動了視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等角度進(jìn)行全方位、多角度的描寫，因此寫作時可以把秋景和春景對比描寫。15．選取一個場景（校園，公園，田野，小區(qū)，公路等等），描繪秋天的景色。仿寫要注意三點，一是注意句式，二是注意修辭，三是注意字?jǐn)?shù)，語意連貫。如：如陣陣輕風(fēng)；撫慰靈魂；如絲絲細(xì)雨；訴說真情?！叭缈|縷花香，拂過人心”首先把悠揚的琴聲比作是縷縷花香，接著又用一個動賓短語。14．仿照畫線部分補寫句子，要求句式相同，內(nèi)容符合語境，并與上文銜接順暢。③句式：主要審清例句是單句還是復(fù)句，如果是復(fù)句，屬何種復(fù)句，仿寫句子要與例句盡最大可能保持一致。解答“仿寫”題要四注意：①話題：是沿用原來話題，還是變換話題。示例三：如果你能使一條小溪快樂，不把生活的污穢隨意拋向它們，那么小溪也會使你快樂，在你口干舌燥時為你送來一捧甜蜜的甘露【解析】【分析】首先要分析例句特點，這個句子的句式是：如果你能使（一朵花）快樂，不（ 不用自己的手隨意折毀它 ），那么（鮮花） 也會使你快樂，在你（苦悶煩惱時為你送上一束醉人的溫馨），而且這句話運用了擬人的修辭手法，因此仿寫的時候要注意句式和修辭，此題沒有統(tǒng)一答案，只要答案符合題意即可?！敬鸢浮?例一：如果你能使一棵小草快樂，不用自己的腳隨意踐踏它，那么小草也會使你快樂，在你滿目枯黃時為你送上一抹耀眼的新綠。13．在下面一句話中的橫線上，仿照前一個分句，續(xù)寫一個分句。 ⑵本題考查擬寫對聯(lián)的能力。 ⑵ 德勤孝義傳家寶，和善信誠出世風(fēng) 【點評】⑴本題考查對材料的梳理及概括能力。 （2）此題要去圍繞“家風(fēng)”，擬寫對聯(lián)，而“ 南嶺青松、東海白鶴、千秋壽、 萬載春”都與家風(fēng)沒有多大關(guān)系，因此選詞時要把這些詞語排除在外，其中“德勤孝義”是四個名詞組成的并列短語，應(yīng)該與“和善信誠”相對，“傳家寶”和“出世風(fēng)”相對，其中“孝”是晚輩對長輩應(yīng)盡的義務(wù)，應(yīng)是傳家寶，故這個對聯(lián)可擬寫為：德勤孝義傳家寶，和善信誠出世風(fēng)。 和善信誠出世風(fēng) 【解析】【分析】（1）這兩個材料的中心句分別是：家風(fēng)是指家庭或家族的傳統(tǒng)作風(fēng)；家風(fēng)已成為中國家庭傳承千年的精神尺度。（2）德勤孝文傳家寶 千秋壽 金榜名 東海白鶴根據(jù)對聯(lián)常識挑選其中適合的短語組合成一副每聯(lián)七個字的對聯(lián) 德勤孝義（1）請用一句話概括以上內(nèi)容，不超過35字。我們家的家風(fēng)最主要的就是重視學(xué)習(xí)、文化，與人為善。材料一：籃球明星姚明說，小時候曾因撒謊被家人揍過，他對家風(fēng)的最深體會是兩個字：誠實。 12．閱讀下面材料，按要求作答。如果給出的示例字?jǐn)?shù)都相同，那么就要在字?jǐn)?shù)保持相同的情況下做嚴(yán)格的仿寫?！军c評】⑴本題考查仿寫句子的能力。草原在大地上蔓延著；像一張無邊無際的地毯。 故答案為：⑴星星在夜空中閃爍著，就像一雙雙閃亮的眼睛。草原在大地上蔓延著；像一張無邊無際的地毯。如：星星在夜空中閃爍著，就像一雙雙閃亮的眼睛。）（2）珠海實施“保護(hù)好土壤環(huán)境”的重要舉措。（花兒在風(fēng)中搖擺著；就像一個調(diào)皮的孩子。此外，針對農(nóng)民環(huán)保意識弱等問題，要増強農(nóng)民環(huán)保責(zé)任意識，加強農(nóng)民生產(chǎn)技能培訓(xùn)，發(fā)揮先進(jìn)農(nóng)業(yè)科技作用，引導(dǎo)和鼓勵農(nóng)民少用化肥、農(nóng)藥，推進(jìn)綠色環(huán)保種植。保護(hù)好土壤環(huán)境，既是推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)應(yīng)有之義，也是實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要舉措。（2）請用一句話概括下面材料的主要內(nèi)容。 （1）仿照句子，運用聯(lián)想或想象，在橫線上續(xù)寫一個句子，使之構(gòu)成排比。 故答案為：示例：紙屑（垃圾）；拾起（拋棄）【點評】本題考查的是學(xué)生對對聯(lián)的能力，要求考生在平時注意掌握對聯(lián)的相關(guān)知識，注意了解材料，分析上聯(lián)特點，結(jié)合主題進(jìn)行作答。上聯(lián)的第一個詞“扔下”是動詞，下聯(lián)開頭也要是動詞；下聯(lián)的末尾“文明”是一個名詞，上聯(lián)的末尾也要對名詞。對聯(lián)的基本要求是：字?jǐn)?shù)相等；詞性相對；內(nèi)容相關(guān)。扔下的是________，________的是文明。10．語言綜合運用 語文學(xué)習(xí)活動小組在全班同學(xué)中開展“文明聯(lián)語”征集行動?！军c評】⑴本題考查考生的運用表達(dá)能力解答此題要求考生結(jié)合材料，注意對材料的理解，注意語境和語氣，解答要簡潔。要求考生在課外閱讀時要多讀、
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