【正文】 。③語言簡潔明快。常見的形式有：①開門見山提出本人要談的問題及對問題的看法，然后說明理由，最后照應(yīng)開頭對全文做簡明的總結(jié)。結(jié)尾呼吁大家行動(dòng)起來，鍛煉身體，保護(hù)自己，抗擊疫情。如寫“體育鍛煉，你的疫情護(hù)身符”這一立意，考生可先講明發(fā)言稿的緣由，并闡明為何呼吁體育鍛煉，即體育鍛煉在疫情期間對人情緒、身姿、健康等方面的積極作用。結(jié)構(gòu)：本作文需要考生寫發(fā)言稿，考生先要確定發(fā)言稿身份是教師還是學(xué)生，但對象都是強(qiáng)華中學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)平臺“體育鍛煉大家談”論壇的師生。比如組合后傾深蹲。，不能正常外出活動(dòng)，“憋”壞了很多孩子。如果家里有跑步機(jī)，可采用持續(xù)強(qiáng)度方式，將跑速控制在7公里/小時(shí)，~1小時(shí)。首先，就是保持每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，如果長期坐臥躺著就會(huì)容易造成脂肪堆積。立意：我鍛煉，我抗疫體育鍛煉，你的疫情護(hù)身符體育鍛煉，增強(qiáng)你的體質(zhì)適度體鍛，健康你我……素材：，我們都變成了“宅男”“宅女”。思考三則材料的關(guān)聯(lián)，材料是要呼吁學(xué)生積極鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。故寫此類作文，一要明確寫作要求，弄清任務(wù)；二要抓住材料核心事實(shí),明確是非；三要選好角度,圍繞是非,確立觀點(diǎn)；四要圍繞材料就事說理,類比論證展開寫作。好了，大家趕快行動(dòng)起來吧！我鍛煉，我抗疫！【解析】【詳解】本題考查作文寫作的能力。你看，這樣既放松了心情，又鍛煉了身體，一舉兩得?？措娨晞e坐著，而是來回走著看、跳著看、原地跳著繩看。其次，有了意識，就要行動(dòng)起來，所以如何鍛煉呢？其實(shí)這里所說的體育鍛煉，不僅僅是指運(yùn)動(dòng)鍛煉，只要能增加能量消耗的骨骼肌活動(dòng)都包括在內(nèi)，做家務(wù)、走路、澆花、除草都可以。大家要知道，經(jīng)常而充足的體育鍛煉能調(diào)節(jié)機(jī)體代謝，助力苗條身姿；有助于調(diào)節(jié)情緒、消除網(wǎng)課的學(xué)習(xí)和工作壓力，改善睡眠、提高自信心和幸福感；還能降低師生可能有的冠心病、腦卒中、2型糖尿病等慢性病的發(fā)病危險(xiǎn)。鐘南山從小就喜歡運(yùn)動(dòng)，足球、籃球、跑步都相當(dāng)厲害，北大讀書期間，他在校運(yùn)會(huì)創(chuàng)下的幾項(xiàng)紀(jì)錄，至今無人能破。馬上就3月中旬了，你稱重了嗎？你胖了15斤還是25斤？你真的不打算體育鍛煉，助力抗疫？首先，大家要充分認(rèn)識體育鍛煉的重要性。【答案】范文：關(guān)于“我鍛煉，我抗疫”的發(fā)言稿尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！我是高三（3）班的一名學(xué)生，借助“體育鍛煉大家談”這個(gè)論壇，想和大家說說抗擊新型冠狀=病==毒期間體育鍛煉的必要性。請結(jié)合材料內(nèi)容，從學(xué)生、教師中任選一種身份，寫一篇發(fā)言稿，在論壇直播中發(fā)言，向在線師生闡述你的觀點(diǎn)，并提出具體的建議。在北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部讀書期間，他參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)曾創(chuàng)下幾項(xiàng)紀(jì)錄，至今無人能破。①鐘南山從小就喜歡運(yùn)動(dòng)，足球、籃球、跑步都有涉獵。5．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。另外，材料作文審題要有全局意識，要從材料的整體著眼，不能糾纏局部的細(xì)節(jié)，否則很有可能出現(xiàn)偏題跑題現(xiàn)象。此題可采用層進(jìn)式的結(jié)構(gòu)行文，首先通過分析材料由此自己的觀點(diǎn)；然后采用層進(jìn)的方式進(jìn)行論述，層進(jìn)式注意分論點(diǎn)的提取。當(dāng)我們采取一些“非常舉措”時(shí)，比如不上親戚朋友家拜年、戴口罩、見面不握手，不妨技巧性地做一些解釋；而當(dāng)我們看到別人“如臨大敵”采取一些“非常舉措”、甚至“特殊防護(hù)舉措的時(shí)候，也不妨抱以支持、理解、包容的態(tài)度。突如其來的疫情打亂了很多人的春節(jié)計(jì)劃，多少影響了過節(jié)心情。，廣大群眾要減少遠(yuǎn)行和探親訪友，盡量避免到公共場所和參加集體活動(dòng)，即使出行也要做好防范措施，提高防護(hù)意識，出現(xiàn)發(fā)熱及呼吸道癥狀時(shí)，及時(shí)就近到醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。對抗疫情，我們不能心存僥幸，但必須清醒冷靜。雖然每個(gè)人都擁有行動(dòng)的自由，但疫情當(dāng)前還應(yīng)當(dāng)以大局為重?！舅夭摹?。 和家人長相廝守，何嘗不是一種幸福。然而，這種人群集聚正是傳染性=病==毒“喜歡”的，也是控制疫情的大敵?！緦忣}】命題方式：材料作文審題過程：這是一道材料作文題。首先要透視文題的字面意義，即顯性要求；然后再深入把握其內(nèi)在的關(guān)系，即隱性要求。要抓住材料中的關(guān)鍵詞語或語句，深刻理解其本質(zhì)意義。讀懂材料是材料作文寫作的重要前提。如此，我們一定會(huì)風(fēng)雨無阻向前進(jìn)。時(shí)間不等人!時(shí)間屬于奮進(jìn)者!我們正在全力與=病==毒賽跑、與疫情賽跑，也一定會(huì)戰(zhàn)勝病魔、戰(zhàn)勝疫情，需要爭分奪秒、眾志成城。或是群發(fā)提示信息，“春節(jié)在家發(fā)微信，情到意到人安全”。充分認(rèn)識人員流動(dòng)對疫情防控的難度、充分認(rèn)識人員聚集對疫情防控的壓力，就能更加理性地看待過年與抗疫的辯證關(guān)系。此時(shí)，“動(dòng)”的沖動(dòng)莫若“靜”的責(zé)任。相反，對普通人來說，如無特殊情況，宜靜不宜動(dòng)，什么自駕跨城回家、什么一定上門拜年、什么提前安排好的聚會(huì)等等，都不妨在冷靜且理性地審視下做個(gè)宅男宅女，不遠(yuǎn)行、不扎堆、少聚會(huì)。此時(shí)，“動(dòng)”的腳步莫若“靜”的心意。事實(shí)上，不走動(dòng)也能過好年。人們越是大規(guī)模流動(dòng)，越是大范圍聚集，越容易增加疾病傳染的概率。春節(jié)的流動(dòng)、拜年的走動(dòng)、廟會(huì)的人頭攢動(dòng)，這些人們已經(jīng)習(xí)慣了的過年方式，在這些日子里恐怕需要改一改了。一個(gè)現(xiàn)實(shí)原因就是，新型冠狀=病==毒引發(fā)的疫情還在持續(xù)，全國人民為此揪心。這是以往中國人過春節(jié)的常態(tài)，熱熱鬧鬧、走親串戶、朋友相聚，動(dòng)起來的春節(jié)被視為祥和、歡樂的時(shí)節(jié)。有人認(rèn)為防控疫情需要大家安靜待在家中，而且親情和家庭氛圍更濃了，這樣過年別有意義。對2020年的春節(jié)，人們的感受不一。落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個(gè)人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期。結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議的內(nèi)容一定要具體化。正文一般在第三行空兩格寫正文。稱呼一般頂格寫在第二行開頭。倡議書標(biāo)題一般由文種名單獨(dú)組成，即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個(gè)字。結(jié)尾要表達(dá)作為倡議者自己的決心和希望或者寫出某種建議，最后落款，即點(diǎn)出自己的身份及寫倡議書的時(shí)間。正文部分的開頭要圍繞主題“白衣戰(zhàn)士由我們守護(hù)”，表明自己寫倡議書的緣由。4. 84歲高齡毅然前往疫情一線的鐘南山；捐獻(xiàn)自己的遺體研究攻克=病==毒”誓言的95后女護(hù)工。，還只是一群學(xué)著大人模樣的孩子，卻已在逆風(fēng)前行了，他們?nèi)缤阄乙粯?，也被家人日日惦念，夜夜翹首以盼。4. 在你看不到的地方，總有人在為你拼命，請呵護(hù)、敬畏、感恩醫(yī)生。請信賴、認(rèn)可醫(yī)生。【立意】1. 正確認(rèn)識醫(yī)學(xué)的局限性，體諒醫(yī)生。材料五是人民日報(bào)發(fā)表的對醫(yī)護(hù)人員的高度評價(jià)。材料三表述的是在對抗“新型冠狀=病==毒”中，很多醫(yī)護(hù)人員被感染。材料一通過楊文醫(yī)生和北京朝陽醫(yī)院眼科傷醫(yī)事件，揭示當(dāng)今一些人對醫(yī)護(hù)人員的暴力傷害。如本題要求考生在這疫情嚴(yán)峻的特殊時(shí)期，結(jié)合所給材料的內(nèi)容，面向全體社會(huì)成員寫一篇倡議書，倡導(dǎo)大家感恩、信賴、呵護(hù)醫(yī)務(wù)工作者，體現(xiàn)自己的認(rèn)識與思考，并發(fā)出呼吁，提出希望。本題屬于任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文，任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的寫作要求關(guān)鍵在于識別并完成任務(wù)，在任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下發(fā)表對材料的看法。我們擁有的無聊生活，卻成為了無數(shù)白衣戰(zhàn)士的奢求。我們要向這次在抗擊疫情的所有醫(yī)生和那些曾治療我們的全體醫(yī)生致敬，感謝他們?yōu)槲覀兊挚?病==毒，讓我們擁有健康的體魄?！澳挠惺裁礆q月靜好，只是有人在替我們負(fù)重前行。相比他們，我們能做的實(shí)在有限，但一聲問候、一句關(guān)心、一杯熱水都可以成為他們勞累過后的慰藉。第三，關(guān)愛呵護(hù)，“他們醫(yī)治我們，我們守護(hù)他們”。近幾起傷醫(yī)