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正文內(nèi)容

中考語文文言文閱讀專題訓(xùn)練練習(xí)題及解析(參考版)

2025-04-01 22:25本頁面
  

【正文】 13.閱讀下面文言文,完成下列小題。野花開了,有一股清幽的香味;好的樹木枝繁葉茂,形成一片濃密的綠蔭;風(fēng)高霜潔,天高氣爽,水落石出,這就是山中的四季。前人對這些景象的記述已經(jīng)很詳盡了,雖然這樣,那么這里北面通向巫峽,南面直到瀟水、湘江,被降職遠(yuǎn)調(diào)的人員和吟詩作賦的詩人,大多在這里聚會(huì),觀賞這里的自然景物而觸發(fā)的感情,大概會(huì)有所不同吧?洞庭湖包含遠(yuǎn)方的山脈,吞吐著長江的流水,浩浩蕩蕩,寬闊無邊,清晨湖面上撒滿陽光,傍晚又是一片陰暗,景物的變化無窮無盡?!靖絽⒖甲g文】解題的關(guān)鍵是要統(tǒng)觀全文,注意提示性語言,把握中心句。 ⑶根據(jù)題干要求,找到相關(guān)的語段、語句,歸納出相關(guān)的要點(diǎn),進(jìn)行分析。所謂直譯,就是將原文中的字字句句落實(shí)到譯文中,譯出原文中用詞造句的特點(diǎn),甚至在表達(dá)方式上也要求與原文保持一致。翻譯的句式要和原文一致。 ⑶ [甲]覽物之情,得無異乎?(答“此則岳陽樓之大觀也”也可得分) [乙]而樂亦無窮也(答“朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂亦無窮也”也可得分) ⑷ ①[甲]是寫水景,[乙]是寫山景;②[甲]寫了朝暮之景,[乙]既寫了朝暮之景又寫了四時(shí)之景;③[甲]寫景突出其闊大壯觀,[乙]寫景突出其秀美多變。據(jù)此分析可作答。突出了洞庭湖的壯闊。乙文中的“而樂亦無窮也”是作者看到山間早晚和四時(shí)景色后的感受。暝,昏暗。②重點(diǎn)詞語:開,消散、散開。得無,怎能沒有。時(shí),季節(jié)。秀,茂盛。然則,既然這樣,那么。觀,景象。暉,日光。(3)[甲]覽物之情,得無異乎?(答“此則岳陽樓之大觀也”也可得分) [乙]而樂亦無窮也(答“朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂亦無窮也”也可得分)(4)①[甲]是寫水景,[乙]是寫山景;②[甲]寫了朝暮之景,[乙]既寫了朝暮之景又寫了四時(shí)之景;③[甲]寫景突出其闊大壯觀,[乙]寫景突出其秀美多變。 (4)[甲]寫登樓所見,[乙]寫登山所見。 ①覽物之情,得無異乎?②日出而林霏開,云歸而巖穴暝。(節(jié)選自(醉翁亭記))(1)解釋下列劃線詞在文中的意思。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂亦無窮也。 [乙]若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。 [甲]予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。他的意思大概是在規(guī)勸好友了。滕子京忽然寫信給范仲淹,請求他寫《岳陽樓記》。范仲淹和他同年考中進(jìn)士,兩人關(guān)系很好,也很愛惜他的才華,害怕他以后遭到迫害。既然這樣,那么他們什么時(shí)候才會(huì)感到快樂呢?他們一定會(huì)說:“在天下人憂之前先憂,在天下人樂之后才樂”。在朝廷上做官時(shí),就為百姓擔(dān)憂;在江湖上不做官時(shí),就為國君擔(dān)憂。 到了春風(fēng)和煦,陽光明媚的時(shí)候,湖面平靜,沒有驚濤駭浪,天色湖光相連,一片碧綠,廣闊無際;沙洲上的鷗鳥,時(shí)而飛翔,時(shí)而停歇,美麗的魚游來游去,岸上的香草和小洲上的蘭花,草木茂盛,青翠欲滴。 像那陰雨連綿,接連幾個(gè)月不放晴,寒風(fēng)怒吼,渾濁的浪沖向天空;太陽和星星隱藏起光輝,山岳隱沒了形體;商人和旅客不能通行,船桅倒下,船槳折斷;傍晚天色昏暗,虎在長嘯,猿在悲啼,(這時(shí))登上這座樓啊,就會(huì)有一種離開國都、懷念家鄉(xiāng),擔(dān)心人家說壞話、懼怕人家批評指責(zé),滿眼都是蕭條的景象,感慨到了極點(diǎn)而悲傷的心情。前人的記述(已經(jīng))很詳盡了。它連接著遠(yuǎn)處的山,吞吐長江的水流,浩浩蕩蕩,無邊無際,一天里陰晴多變,氣象千變?nèi)f化。于是重新修建岳陽樓,擴(kuò)大它原有的規(guī)模,把唐代名家和當(dāng)代人的賦刻在它上面。 【甲】慶歷四年的春天,滕子京被降職到巴陵郡做太守。 ⑸本題考查考生對文章的主題思想的理解和分析,要求考生讀懂文章,理解文章的內(nèi)容,結(jié)合文中關(guān)鍵語句進(jìn)行分析。解答此題要遵循翻譯的原則,掌握翻譯的方法,要忠于原文,不遺漏、不隨意增減內(nèi)容,譯文要順暢,翻譯時(shí)要注意重點(diǎn)詞語和常見句式的正確理解。注意結(jié)合語句進(jìn)行分析理解。 ⑵本題考查對常見文言詞語意義的理解及知識的遷移能力?!军c(diǎn)評】⑴本題考查對常見文言詞語意義的理解及知識的遷移能力。 ⑷C ⑸目的:規(guī)勸和勉勵(lì)滕子京。 故答案為:⑴擔(dān)心,害怕;規(guī)勸、勸誠 ⑵B⑶①這是岳陽樓盛大壯觀的景象,前人的描述(已經(jīng))很詳盡了。 (5)【甲】文“微斯人,吾誰與歸”暗含了對滕子京的鼓勵(lì)和勸勉之意;譯文“其意蓋在諫故人耳”則直接表明了寫《岳陽樓記》的目的就是規(guī)勸滕子京。 (4)C項(xiàng),一陰一晴,表明了遷客騷人由悲到喜的情感變化。 (3)第一句的重難點(diǎn)詞語有:大觀,宏偉景象;備,詳盡。D項(xiàng),“是”都是這的意思。B項(xiàng),第一個(gè)“極”:直到;第二個(gè)“極”:十分、非常。故“規(guī)”的意思是規(guī)勸、勸誠。故“恐”的意思是擔(dān)心、害怕。思想境界:范仲淹為國家的前途命運(yùn)擔(dān)憂,為天下的人民幸福出力表現(xiàn)出其遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)和“先憂后樂”的廣闊胸襟。②滕子京依仗著有才華,被許多人嫉妒。古仁人可以做到“不以物喜,不以已悲”,進(jìn)退之間,皆是為百姓著想,為君王擔(dān)憂。第③④段采用對比手法描寫洞庭景色,一陰一晴,表明了作者由悲到喜的情感變化?!般曔h(yuǎn)山,吞長江”中的“銜”和“吞”形象地寫出了洞庭湖浩瀚磅礴的非凡氣勢。文章開篇簡述寫作緣由,“政通人和,百廢具興”流露出作者對滕子京政績的贊賞。(4)下列對【甲】文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( ①此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。是進(jìn)亦憂,退亦憂 游人去而禽鳥樂也初極狹,才通人C. B.把酒臨風(fēng) ①恐后貽禍________②正患無隙以規(guī)之________(2)下列句子中,劃線詞的意思不同的一項(xiàng)是(故《記》中云:“不以物喜,不以已悲”,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,其意蓋在諫故人耳。然滕豪邁自負(fù),罕受人言,正患無隙以規(guī)之。 滕子京負(fù)大才,為眾所嫉,自謫巴陵,憤郁顏見辭色。然則何時(shí)而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎!噫!微斯人,吾誰與歸?時(shí)六年九月十五日。 ⑤嗟夫!于嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。 ③若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號,濁排空,日星隱曜,山岳潛形,商旅不行,檣傾楫摧,薄暮吳冥,虎嘯猿啼。此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。 ②予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上,屬予作文以記之。 ①慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。我認(rèn)為,做學(xué)問的人的確能不同角度的思考看待事物,千秋萬代的作文章的方法不外乎也是這樣,哪里只是畫呢。靜靜地坐了許久,從竹葉的縫隙中向外面望去,看見了青翠的山和寬闊的大江,江上飄蕩著帆船和魚艇,又有一叢叢的蘆葦洲,耕作著的人,有前來送飯的婦女,還有兩個(gè)在沙灘上嬉戲的小孩兒,狗則謹(jǐn)慎地立在岸旁,就像一個(gè)守護(hù)著的人,這簡直就是小李將軍的畫中之意,懸掛在竹枝和竹葉間。昨日游于江上,看見茂密修長的竹子數(shù)千株,竹林其間建有茅屋,隱隱有棋聲,有茶香從中飄揚(yáng)而出,心底為之暗暗高興。 【參考譯文】 體會(huì)作者的感情態(tài)度,主要有以下三種方法:答題時(shí)要在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上根據(jù)題意篩選出合適的語句即可。文言文翻譯的基本方法:直譯為主,意譯為輔,同時(shí)還要注意分析和扣準(zhǔn)得分點(diǎn),即重要的實(shí)詞、虛詞和與現(xiàn)代漢語不同的句式。學(xué)習(xí)中要注意理解,避免死記硬背,并做到重點(diǎn)突破,對于易錯(cuò)、易混詞要加以積累。文言詞語的考查以實(shí)詞居多。 ⑷ 【甲】段作者借游歷山水表達(dá)自己對山水的喜愛;【乙】段作者既表達(dá)了對山水的喜愛,又從眼前的山水悟出了一個(gè)哲理:作畫、寫文章,乃至做學(xué)問都應(yīng)多角度,多層次地去思考或欣賞。②第二天,我拜訪了這戶人家,靜靜地坐了很久。心竊樂之”“予以為,學(xué)者誠能八面玲瓏,千古文章之道,不出于是,豈獨(dú)畫乎”可以看出作者既表達(dá)了對山水的喜愛,又從眼前的山水悟出了一個(gè)哲理:作畫、寫文章,乃至做學(xué)問都應(yīng)多角度,多層次地去思考或欣賞。從【甲】段中的“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。在整體感知文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上根據(jù)前后文的聯(lián)系即可從中篩選出如下答案:青山江帆,葦洲耕犁,有二小兒戲于沙上,犬立岸傍,如相守者。故此句可以翻譯為: 第二天,我拜訪了這戶人家,靜靜地坐了很久。故此句可以翻譯為:欣賞山水的樂趣,領(lǐng)會(huì)在心里,寄托在喝酒上。 (2)翻譯文言文句子,首先看是否為特殊句式,然后再把關(guān)鍵詞語翻譯準(zhǔn)確,最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語的規(guī)范翻譯。(4)【甲】段作者借游歷山水表達(dá)自己對山水的喜愛;【乙】段作者既表達(dá)了對山水的喜愛,又從眼前的山水悟出了一個(gè)哲理:作畫、寫文章,乃至做學(xué)問都應(yīng)多角度,多層次地去思考或欣賞。②第二天,我拜訪了這戶人家,靜靜地坐了很久。(3)【乙】段作者“由中望外”欣賞到怎樣的美景?(用原文作答) (4)【甲】、【乙】兩段借山水各表達(dá)了怎樣的情感?請聯(lián)系文段談?wù)劇? ①山水之樂,得之心而寓之酒也。(1)解釋下列句子中的劃線詞語。由外望內(nèi),是一種境地;由中望外,又是一種境地。次日過訪其家,靜坐久之。(節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》)【乙】醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。名之者誰?太守自謂也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。 【甲】饑荒年份打開司農(nóng)寺糧倉的糧食賑濟(jì)災(zāi)民,募集民間財(cái)力為地方興利,近年來已定為法令。救濟(jì)災(zāi)荒的措施,沒有比這一做法更好的了。范仲淹于是自己草擬奏章,申述因?yàn)轱嬔绾团d造房舍的緣由,是要調(diào)發(fā)有余的錢財(cái),來救濟(jì)貧民。官府也翻修倉庫和官吏住舍,每天雇役一千多人。又召集各寺院主持僧人,告諭他們說:“災(zāi)荒年間民工工價(jià)最低廉,可以趁此時(shí)機(jī)大力興建土木工程。吳中百姓喜歡比賽舟船,愛作佛事,范仲淹就鼓勵(lì)民間多舉辦賽事,太守每日出游宴飲于西湖上?;视佣?,吳中發(fā)生大饑荒,餓死者的尸體遍布于道路。 答題時(shí)要在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上根據(jù)題意從文中篩選出合適的語句即可。解答時(shí)可以了解文言斷句的一些常識,還可以將其翻譯成現(xiàn)代漢語,然后再根據(jù)語感和結(jié)構(gòu)進(jìn)行劃分。翻譯文言語句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯,運(yùn)用“增、刪、調(diào)、換、留”等譯文的基本方法,做到譯句文從字順,符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范,句意盡量達(dá)到完美。 ⑵考查文言文句子翻譯。另外,在積累的基礎(chǔ)上積累一些推斷詞義的方法,比如:字形推斷法,語境推斷法,結(jié)構(gòu)推斷法等。 募民興利【點(diǎn)評】⑴本題考查對文言詞語理解的能力。 后天下之樂而樂②兩浙地區(qū)只有杭州秩序安寧,民眾沒有流亡遷移的,(這)都是范公(救災(zāi))的恩惠。【甲】文表達(dá)表達(dá)范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”博大的胸襟和政治抱負(fù),這兩句也是范仲淹憂國憂民情懷的體現(xiàn),【乙】文最后兩句總結(jié)了范仲淹在浙西救災(zāi)時(shí)的做法及取得范仲淹的功績,從中可知范仲淹采取的措施是: 發(fā)司農(nóng)之粟、募民興利。 既已恤饑/因之以成就民利/此先王之美澤也。 (3)這句話的意思是:既賑救了饑荒,又趁荒年替民間興利,這些是先生的功績。這是一個(gè)判斷句,翻譯時(shí)注意句式的特點(diǎn)。故此句可以翻譯為:不因外物和自己處境的變化而喜悲。①以:應(yīng)為;物:外物。 (2)C用來;因?yàn)?。?)既已恤饑/因之以成就民利/此先王之美澤也(4)先天下之憂而憂;后天下之樂而樂;發(fā)司農(nóng)之粟;募民興利 【解析】【分析】(1)A或許;有時(shí)。)【答案】 (1)D(2)①不因外物和自己處境的變化而喜悲。范仲淹憂國憂民的情懷既體現(xiàn)在“A________,A________”的抱負(fù)中,也體現(xiàn)在為政一方的實(shí)際行動(dòng)里,【乙】文中范仲淹在浙西救災(zāi)時(shí)采取了“B________”和“C________”兩項(xiàng)措施,后來這兩項(xiàng)措施被著錄于令典。 (3)請用“/”給下面的句子斷句。 ①不以物喜,不以己悲。好為佛事 以惠貧者然則何時(shí)而樂也 或異二者之為(1)下面句子中劃線的詞意思和用法相同的一組是( ③敖倉:糧倉。 jǐn):餓死的人。(選自《夢溪筆談》,有刪改)【注】①殍殣(pi225。歲饑發(fā)司農(nóng)之粟,募民興利,近歲遂著為令?;恼?,莫此為大。 監(jiān)司奏劾杭州不恤荒政,嬉游不節(jié),及公私興造,傷耗民力,文正乃自條敘所以宴游及興造,皆欲以發(fā)有余之財(cái),以惠貧者。又新敖倉③吏舍,日役千夫。又召諸佛寺主首,諭之曰:“饑歲工價(jià)至賤,可以大興土木之役。 皇佑二年,吳中大饑,殍殣①枕路,是時(shí)范文正領(lǐng)浙西,發(fā)粟及募民存餉② , 為術(shù)甚備,吳人喜競渡,好為佛事。然則何時(shí)而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。 嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。9.閱讀文言文,回答問題?!庇谑怯酶邇r(jià)買下這頭豬,并把它送到佛寺里作為“長生豬”養(yǎng)起來。最初,鄰居老翁很生氣,想把這頭豬買下殺了吃掉。【附參考譯文】學(xué)生要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多讀文言文、多練文言文,提高文言文閱讀和理解的能力。翻譯句子時(shí),要注意重點(diǎn)詞語一定要翻譯到位,切忌漏翻關(guān)鍵詞語。 ⑶本題考查的是文言文句子翻譯的能力。 ⑵本題考查文言文的斷句能力??疾榈脑~語,一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。【點(diǎn)評】⑴此題考查對文言詞語的理解能力。 故答案為:⑴養(yǎng);醒悟;大概;于是 ⑵ 后 再 見 之 /弭 耳 昵 就 /非 復(fù) 曩 態(tài) 矣 ⑶ 起初,鄰居老翁很生氣,想把這頭豬買下殺了吃它的肉。故此句可以翻譯為: 起初,鄰居老翁很生氣,想把這頭豬買下殺了吃它的肉。 (3)翻譯文言文句子,首先看是否為特殊句式,然后再把關(guān)鍵詞語翻譯準(zhǔn)確,最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語的規(guī)范翻譯。 (2)根據(jù)句意及語法進(jìn)行斷句,這句話的意思是:從此,這頭豬見到老翁時(shí),就耷拉著雙耳靠近他,不像往日那兇惡的樣子了。(4)要懂得善待別人,冤家宜解不宜結(jié),要寬容。 鄰叟初甚怒之,欲買而啖其肉。 ①其里有人畜一豬________②既而憬然省曰________③此殆佛經(jīng)所謂‘夙冤’耶________④乃以善價(jià)贖得________(2)用“/”給文中畫橫線的句子斷句。②曩nǎng:從前。后再見之弭①耳昵就非復(fù)曩②
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