中考專項(xiàng)練習(xí)題及答案∶口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí)及答案50(參考版)
2025-04-01 22:25本頁(yè)面
【正文】 【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、初中語(yǔ)文口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí)。答題時(shí)能明確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)并要言之有理。一場(chǎng)文化之殤，帶來(lái)世人對(duì)于文物保護(hù)的警醒與重視。不能因?yàn)楫?dāng)年英法聯(lián)軍的錯(cuò)誤，就對(duì)巴黎圣母院遭遇的不幸而幸災(zāi)樂禍。 故答案為： 戰(zhàn)爭(zhēng)有罪，藝術(shù)無(wú)罪。文物的損毀不僅帶走了文物本身，更帶走了文物所承載的千年文明。 【解析】【分析】解答此類題目，在結(jié)合文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，提煉出自己的觀點(diǎn)，并結(jié)合文本內(nèi)容和生活實(shí)際闡述理由。文物的損毀、消失不僅帶走了文物本身，更帶走了文物所承載的千年文明。圓明園和巴黎圣母院都是人類文化的瑰寶。中國(guó)網(wǎng)友也反響強(qiáng)烈，有網(wǎng)友留言如下：網(wǎng)友：100個(gè)巴黎圣母院都比不上一個(gè)圓明園！當(dāng)年英法聯(lián)軍一把火燒毀我們的圓明園，現(xiàn)在輪他們自己倒霉了！活該！這種說(shuō)法是否有失偏頗，請(qǐng)你對(duì)此發(fā)表看法。 巴黎圣母院是歐洲歷史上第一座完全哥特式的教堂，也是巴黎最具代表性的古跡，被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入世界遺產(chǎn)名錄。設(shè)計(jì)采訪問題一定要根據(jù)活動(dòng)的主題和活動(dòng)的要求進(jìn)行設(shè)計(jì)，另外問題要有針對(duì)性，要具體。只有具體的發(fā)問，才能得到具體、有意義的回答。【答案】 ①加工金箔的哪些工序?qū)θ斯ひ蟊容^高？ ②在科技發(fā)達(dá)的今天，哪些工序可以用科技代替人工？【解析】【分析】現(xiàn)場(chǎng)采訪要根據(jù)題目的主題，確定最佳的采訪角度，擬定一個(gè)與采訪對(duì)象談話的提綱。拿切箔中最簡(jiǎn)單的“口風(fēng)”來(lái)說(shuō)，要練到口風(fēng)成線，三根并排點(diǎn)燃的蠟燭，說(shuō)吹滅哪根就吹滅哪根才算過(guò)關(guān)。其中，打箔最辛苦，兩個(gè)人面對(duì)面對(duì)打上萬(wàn)次，才能將一塊黃金打成0．1微米左右的薄片。（問題之間要有梯度） 非遺小卡片名稱金箔技藝類別國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)所在地江蘇省南京市概述做了非遺小卡片后，探訪小組打算深入了解金箔技藝，想去采訪傳承人。寫：選用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，選擇關(guān)鍵詞，注意答題格式和字?jǐn)?shù)要求。讀：畫面組成要素。這個(gè)燈的好處是，當(dāng)燈光亮起時(shí)，仿佛千年前的文明之光照到了眼前，今人浮想聯(lián)翩。 故答案為： 辟邪臺(tái)燈。這個(gè)燈的好處是，當(dāng)燈光亮起時(shí)，仿佛千年前的文明之光照到了眼前，今人浮想聯(lián)翩。 【答案】 辟邪臺(tái)燈。探訪小組的成員們?cè)凇?019南京創(chuàng)意設(shè)計(jì)周”展覽上，發(fā)現(xiàn)以夫子廟“天下文樞”牌坊造型制作的筆架（見下圖），都佩服設(shè)計(jì)師將文化元素融于生活物品的巧思。注意觀點(diǎn)要鮮明，理由要充分，讓人信服，語(yǔ)言準(zhǔn)確、連貫。其次，“小詩(shī)人”的潛能可以得到重視和挖掘。 示例二：我贊成給予“小詩(shī)人”關(guān)注。 故答案為： 示例一：我認(rèn)為這會(huì)毀了孩子的前程。其次，“小詩(shī)人”的潛能可以得到重視和挖掘。 示例二：我贊成給予“小詩(shī)人”關(guān)注?！敬鸢浮?示例一：我認(rèn)為這會(huì)毀了孩子的前程。媒體對(duì)“小詩(shī)人”的過(guò)度關(guān)注和熱捧，有人認(rèn)為這是“捧殺”，會(huì)毀了孩子的前程；也有人說(shuō)出名要趁早。 一個(gè)9歲男孩因?qū)懥藥资住吧衿妗毙≡?shī)，一夜爆紅網(wǎng)絡(luò)，隨后，媒體的過(guò)度關(guān)注與熱捧，給“小詩(shī)人”帶來(lái)了極度的困擾和煩惱，“小詩(shī)人”說(shuō)：“我再也不寫詩(shī)了。12．閱讀下面的文字，回答問題。【點(diǎn)評(píng)】本題考查圖文轉(zhuǎn)換能力。 【解析】【分析】結(jié)合表格中的內(nèi)容與數(shù)據(jù)分析可知，某校超過(guò)九成的九年級(jí)學(xué)生認(rèn)為家風(fēng)對(duì)個(gè)人教養(yǎng)有影響；超過(guò)半數(shù)的九年級(jí)學(xué)生認(rèn)為教養(yǎng)的形成取決于父母和自己周圍來(lái)往的人。11．閱讀下面表格，寫出兩條結(jié)論。 ⑶本題考查應(yīng)用文的寫作能力。句子的病因大概有：語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、邏輯錯(cuò)誤、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、成分多余或殘缺。筋脈梳理法。這樣的題雖然沒有統(tǒng)一答案，但也要注意所擬寫的宣傳標(biāo)語(yǔ)①要能吸引人；②要易于傳播；③內(nèi)容要符合本次活動(dòng)主題；④語(yǔ)言要精煉，最后運(yùn)用對(duì)偶的修辭手法；⑤要符合字?jǐn)?shù)要求。此據(jù)。 故答案為：⑴ 閱讀經(jīng)典，提升自我 ⑵詩(shī)集共收錄了小詩(shī)近350首（或：詩(shī)集共收錄了小詩(shī)約350首）；孕育；蘊(yùn)藏（或：蘊(yùn)含）⑶ 示例：借條 （3）注意借條的格式，標(biāo)題、正文、署名、日期的書寫要符合規(guī)范。 （2） ①“約、近”都有大概的意思，表意重復(fù)，應(yīng)去掉其一。 【解析】【分析】（1）本題答題時(shí)要抓住語(yǔ)境“讀書熱潮”，把握內(nèi)容，控制字?jǐn)?shù)，句式整齊，修辭得體。此據(jù)。（3）通過(guò)這次活動(dòng)同學(xué)們都深感閱讀的重要性，現(xiàn)請(qǐng)你代表九年級(jí)（1）班班委會(huì)向?qū)W校圖書館借《鋼鐵是怎樣煉成的》15本、《紅巖》14本、《海底兩萬(wàn)里》12本，共計(jì)41本，并寫下借條。[乙]詩(shī)短小精悍，真實(shí)自然中往往孕育著人生的哲理。[甲]詩(shī)集共收錄了小詩(shī)約近350首 ， 他零碎的思想（冰心語(yǔ)）中貫穿著一條鮮明的線索，即對(duì)母愛、童真和自然的歌頌。 《繁星（2）李云同學(xué)為大家推薦了冰心的《繁星 （1）為營(yíng)造良好氛圍，請(qǐng)為本次活動(dòng)擬一則宣傳標(biāo)語(yǔ)，要求使用一種修辭手法。某校。理由要圍繞自己的設(shè)計(jì)來(lái)講，要合情合理。考生要讀懂題干要求，圍繞活動(dòng)主題與限制范圍來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)。理由：利用新技術(shù)，保存?zhèn)鹘y(tǒng)工藝精髓；適應(yīng)現(xiàn)代生活的需要，符合現(xiàn)代人的審美觀念；向大眾普及云錦的知識(shí)等。 故答案為：要求緊扣“作為文化中樞的博物館：傳統(tǒng)的未來(lái)”主題以及 “實(shí)踐”活動(dòng)。如用電腦軟件將云錦設(shè)計(jì)為服飾、日用品等。自擬實(shí)踐活動(dòng)從內(nèi)容上看，要與給定的材料密切相關(guān)，不可脫離材料設(shè)計(jì)，同時(shí)要有可操作性，不是空喊的口號(hào)?！窘馕觥俊痉治觥炕顒?dòng)方案的主題“博物館進(jìn)校園”（“作為文化中樞的博物館：傳統(tǒng)的未來(lái)”）已經(jīng)給定，
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