【精品】人教版七年級(jí)-下學(xué)期語文詩歌鑒賞專項(xiàng)訓(xùn)練(參考版)
2025-04-01 22:16本頁面
【正文】 。 ⑵本題考查賞析詩歌的煉字?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查理解內(nèi)容和概括文章信息。表現(xiàn)農(nóng)村兒童從小熱愛勞動(dòng)而又天真爛漫的形象， 富有生活情趣，也給全詩增添了活潑輕松的氣氛。后半首通過細(xì)節(jié)描繪了農(nóng)村初夏時(shí)緊張忙碌的場景， 把從小熱愛勞動(dòng)而又天真爛漫的農(nóng)村兒童形象刻劃了出來，既生動(dòng)又富有生活情趣。 【解析】【分析】⑴ 這首詩熱情地贊頌了農(nóng)村少年兒童熱愛勞動(dòng)的美好品質(zhì)。 （2）第四句“也”字富有意味，請(qǐng)結(jié)合全詩加以賞析。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。12．閱讀下面詩歌，完成小題。詩人往往通過“景”與“情”相融合，而成為意象，并以意象組合的藝術(shù)手法，表達(dá)獨(dú)特的藝術(shù)意境與復(fù)雜的內(nèi)心感受?！弊鞔?。解答此類題關(guān)鍵要準(zhǔn)確理解詩歌內(nèi)容，并不需要像文言文一樣逐字翻譯，能讀懂詩句，從整體上把握詩歌大意，理解詩人寄予的情感并能從詩歌表現(xiàn)手法、語言運(yùn)用、煉字、煉句的角度進(jìn)行賞析點(diǎn)評(píng)。 ⑵ 樹林、路、荒草、落葉等；自然之路可以選擇回頭，而人生之路沒有回頭路可走；選擇要謹(jǐn)慎，但一旦做出選擇就要堅(jiān)持走下去；人生總要面臨選擇，不要盲從，要做出正確的判斷，然后堅(jiān)持走下去?！眴l(fā)我們?nèi)松芳热蛔龀隽诉x擇，那么就要一直向前?！眴l(fā)我們?nèi)松肥呛茈y回頭的，是不能重來的，所以人生之路的選擇要謹(jǐn)慎。②“但我選了另外一條路，它荒草萋萋，十分幽寂，顯得更誘人，更美麗；”啟發(fā)我們?cè)谌松缆返倪x擇上我們要謹(jǐn)慎，要聽從內(nèi)心的真實(shí)感受，不要盲從，有的時(shí)候越是有挑戰(zhàn)性越是更能體味生活的樂趣。 （2）景物：落葉、樹林、路、荒草。 【解析】【分析】（1）從“雖然在這條小路上，很少留下旅人的足跡。 （2）請(qǐng)補(bǔ)全旁批5中的內(nèi)容，詩人通過哪些自然景物表達(dá)對(duì)人生的思考？帶給你怎樣的啟示？ 【答案】 （1）（荒草茂盛，十分幽寂，說明人跡罕至），這樣才更有神秘感和吸引力（富有挑戰(zhàn)意味、具有誘人探索的魅力）。旁批5：結(jié)尾兩段具有深刻的象征性和哲理性，給人以啟示。駐立：停立，站立（短時(shí)間停留）。旁批2：佇立和駐立的區(qū)別：佇立：①長時(shí)間站著，沒有動(dòng)作。也許多少年后在某個(gè)地方，我將輕聲嘆息將往事回顧：一片樹林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。那天清晨落葉滿地，兩條路都未經(jīng)腳印污染。 未選擇的路弗羅斯特黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足，我在那路口久久佇立，我向著一條路極目望去，直到它消失在叢林深處。11．同學(xué)們，批注式閱讀是一種非常好的讀書方法，閱讀時(shí)把自己的感悟、理解、評(píng)價(jià)或疑難問題，用簡練的語言和相應(yīng)的符號(hào)標(biāo)注在文章的空白處，這就是做批注。仔細(xì)體會(huì)“ 朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還 ”“ 有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵 ”明確 寫出了三峽水流的特點(diǎn)。這最后兩句，既是寫景，又是比興，既是個(gè)人心情的表達(dá)，又是人生經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，因物興感，精妙無倫。如今順流而下，行船輕如無物，其快速可想而知。直說船快，那自然是笨伯；而這個(gè)“輕”字，卻別有一番意蘊(yùn)。這句話意思是：瞬息之間，輕舟已過“萬重山”。（1）詩的前兩句酈道元在《三峽》中寫的“有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵”有異曲同工之妙，都寫出了三峽水流________的特點(diǎn) （2）“輕舟已過萬重山”中“輕”字用得極妙，請(qǐng)做簡要賞析 【答案】 （1）湍急（2）“輕”字既寫出了船的輕快，也寫出了詩人的輕松和喜悅 【解析】【分析】（1） “有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵”寫出了水的湍急，詩中的“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”也寫出了水流速之快。 早發(fā)白帝城李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。煉字賞析常見答題格式：字在詩句中的意思是……，作用是…，它運(yùn)用了……的修辭（或化靜為動(dòng)，或化抽象為具體，或化虛為實(shí)）寫出了……的景象，表達(dá)了詩人……的思想感情。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查詩中景物所展現(xiàn)的畫面，作答時(shí)要理解詩意； ⑵本題考查詩歌煉字賞析。讀詩的我們感覺到一種冷清愁寂的氣氛，這也是此時(shí)詩人心情的寫照。煙、水、月、沙四者，被兩個(gè)“籠”字和諧地融合在一起，繪成一幅極其淡雅的水邊夜色?！昂笔钦f凄冷。 【解析】【分析】（1）這首詩描寫了煙、水、月、沙，四種景物展現(xiàn)了一幅一幅朦朧而又清亮凄冷的水鄉(xiāng)月夜圖畫。 （2）請(qǐng)簡析“煙籠寒水月籠沙”中兩個(gè)“籠”字的妙處。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。9．閱讀下面一首詩，完成下列小題。（3）表達(dá)了詩人對(duì)國家命運(yùn)的關(guān)切和憂慮，也蘊(yùn)含著對(duì)世道的憤慨之情。根據(jù)詩歌內(nèi)容分析可知全詩表達(dá)了詩人對(duì)國家命運(yùn)的關(guān)切和憂慮，也蘊(yùn)含著對(duì)世道的憤慨之情。分析內(nèi)容可知，真正不知亡國恨的是醉生夢死的統(tǒng)治者。（2）本題主要理解詩詞內(nèi)容的能力。通過前兩句可知，“籠”字寫出秦淮夜色迷蒙冷清的特點(diǎn)，次句以“近酒家”三字引出下文“商女”的出場。（1）本題考查把握詩歌內(nèi)容的能力。（3）表達(dá)了詩
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