【正文】 。它要求補寫后的句子與整段文字語意連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，語句通順，有時候還會有字?jǐn)?shù)的限制。 ③比看記錄片前(平常或過去）增加了【點評】本題考查的是學(xué)生補寫句子的能力。②善意(還)有益（于）人體免疫系統(tǒng) 故答案為：①人的善惡(觀念會)影響壽命長短 所以此處應(yīng)該填寫的關(guān)鍵詞“善意；有益”。第二處空格后面的句子是舉例論證。第一處空格后面的句子是從正反兩方面說善惡與壽命長短關(guān)系。答題時注意前后文的照應(yīng)，以及語意的提示。 【解析】【分析】這是一道根據(jù)文意填空的題目，既考查句子的連貫性，又考查學(xué)生對文段的概括能力，解析： 國家衛(wèi)健委官員稱；新冠肺炎疫苗研發(fā)的五條技術(shù)路線穩(wěn)步推進(jìn)；四月份疫苗有望進(jìn)入臨床試驗或應(yīng)急使用。仿寫句子必須認(rèn)真仔細(xì)審題，審清題目在各方面的要求，一般情況下，如果題目不做要求，仿寫也要注意內(nèi)容和形式上的要求，有的在表達(dá)上提出要求，還有的在字?jǐn)?shù)上提出要求，斟酌表達(dá)，力求達(dá)到最好的效果。故答案為：父愛是一棵白楊，讓你的心靈即使在炎熱的沙漠也能感到陣陣清涼；父愛是一座高山，讓你的情感即使經(jīng)受旅途的風(fēng)雪依然歷久彌新。注意表達(dá)時需要使用“父愛是……，讓你的……即使……也能……”的句式。本題從給例句表達(dá)是對母愛的贊美，因題干已經(jīng)給出“父愛是”的提示，可知考生所寫內(nèi)容要表達(dá)對父愛的贊美之意?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查仿寫能力，這類題目解答時要仔細(xì)閱讀題干要求和所給例解析： 父愛是一棵白楊，讓你的心靈即使在炎熱的沙漠也能感到陣陣清涼；父愛是一座高山，讓你的情感即使經(jīng)受旅途的風(fēng)雪依然歷久彌新。進(jìn)行前后分句的連貫分析，看看整個語段銜接是否緊湊合理，同時也要借助材料中的關(guān)聯(lián)詞等標(biāo)志來判斷書寫。【點評】語句填空的試題一般應(yīng)注意以下幾個問題：揣摩語段的整體意義，理清材料內(nèi)容所提供的信息和表達(dá)內(nèi)容的主旨。①前句說“夜幕降臨”“折迭”“閉合”，后句說“有的認(rèn)為是植物為了在夜間保持溫度而正常生長”“植物睡眠的目的”，可知“睡眠”或“睡覺”等關(guān)鍵詞；②前句說“減少熱量的散失和水分的蒸發(fā)”“保持溫度而正常生長”“恢復(fù)‘體力’”，且其主語為“植物睡眠目的”可知“生存”“能力”“適應(yīng)”等關(guān)鍵詞；③前句說“與生長在鄉(xiāng)村的植物相比”，后句說“干擾睡眠”，可知“城市生長的植物”“缺乏活力”或“生命力不夠旺盛”等關(guān)鍵詞。18．這是植物的睡眠現(xiàn)象(或:這是植物在睡覺)；適應(yīng)環(huán)境以便恢復(fù)“體力”(或:恢復(fù)生長活力)；在城市生長的植物缺乏活力(或:生命力不夠旺盛) 【解析】【分析】補寫方法：，了解文段內(nèi)容，解析： 這是植物的睡眠現(xiàn)象(或:這是植物在睡覺)；適應(yīng)環(huán)境以便恢復(fù)“體力”(或:恢復(fù)生長活力)；在城市生長的植物缺乏活力(或:生命力不夠旺盛) 【解析】【分析】補寫方法：，了解文段內(nèi)容，把握文段層次；，判斷補寫句子與前后句的關(guān)系；；；。特別是填空處的前后語境以及標(biāo)點符號，都會有一定的提示作用。17．必須走進(jìn)這個世界中去；迷失在這個世界之中；找回你的自我來 【解析】【分析】第①處，結(jié)合“是一個藝術(shù)世界”“不跑進(jìn)去，而只站在外面，站在旁邊”等內(nèi)容分析，此處主要講必須走進(jìn)這個世界；第②處，結(jié)解析： 必須走進(jìn)這個世界中去；迷失在這個世界之中；找回你的自我來 【解析】【分析】第①處，結(jié)合“是一個藝術(shù)世界”“不跑進(jìn)去，而只站在外面，站在旁邊”等內(nèi)容分析，此處主要講必須走進(jìn)這個世界；第②處，結(jié)合后面內(nèi)容分析可知，走進(jìn)這個世界，但是不能迷失在這個世界；第③處，結(jié)合“要能在這個‘非我’世界中”“表示出你個人的獨立的態(tài)度”等內(nèi)容分析，要找回自我。特別是填空處的前后語境以及標(biāo)點符號，都會有一定的提示作用。故答案為：無論把人生比喻成什么；每個人都要嘗遍各種各樣的味道；人生也是“熬”出來的。進(jìn)行前后分句的連貫分析，看看整個語段銜接是否緊湊合理，同時也要借助材料中的關(guān)聯(lián)詞等標(biāo)志來判斷書寫?！军c評】語句填空的試題一般應(yīng)注意以下幾個問題：揣摩語段的整體意義，理清材料內(nèi)容所提供的信息和表達(dá)內(nèi)容的主旨。但文學(xué)不單純是鏡子，”可推出，第二處根據(jù)前文“作家既是生活的奴隸”，后文“作為生活的主人，”可推出，第三處根據(jù)前文“作為生活的奴隸，是因為作家在具體的生活中”可推出。填寫句子后，再重讀語段，檢查填寫之后的內(nèi)容是否連貫，邏輯關(guān)系是否符合。【點評】語境補寫類試題必須讀完整個語段，對整體的內(nèi)容和句子間的結(jié)構(gòu)邏輯關(guān)系有所了解，方能判斷出填寫句子的方向。第一處，前面說“酒屬于物質(zhì)”，而后面都是說“酒文化”，這屬于“精神層面”，故此處應(yīng)由“物質(zhì)層面”過渡到“精神層面”，即“它又成為人們精神文化的一部分”；第二處，前面都是說酒政文化，如“宋太祖‘杯酒釋兵權(quán)’，借酒奪權(quán)”“朱元璋‘火燒慶功樓’，借酒消患”，此處是說“周公借鑒夏商兩代亡國的教訓(xùn)”，后面應(yīng)是說做了何事，再根據(jù)后面“《酒誥》成為后世禁酒引經(jīng)據(jù)典的范例”一句可知，此處應(yīng)是說周公借鑒夏商兩代亡國的教訓(xùn)“頒布了禁酒令《酒誥》”；第三處，前面都是說“酒政文化”，而后面所舉的“李白”“張旭”等事例都屬于文學(xué)藝術(shù)，再聯(lián)系前面“酒和政治相連，形成酒政文化”這一句的句式可以擬寫出答案，即“酒與文學(xué)藝術(shù)相連，形成酒才文化”。這段文字的中心詞解析：它又成為人們精神文化的一部分；頒布了禁酒令《酒誥》；酒與文學(xué)藝術(shù)相連，形成酒才文化 【解析】【分析】本題考查既考查句子的連貫性，又考查學(xué)生對文段的總結(jié)概括能力，及文段的推斷能力。要求語意連貫，邏輯嚴(yán)密，還要注意字?jǐn)?shù)的限制。故答案為：他們最怕的就是獨處；實際上內(nèi)心極其空虛；他們變得越來越貧乏（或：越來越?jīng)]有了自己）【點評】此題考查補寫句子的能力。答題時注意前后文的照應(yīng)解析：他們最怕的就是獨處；實際上內(nèi)心極其空虛；他們變得越來越貧乏（或：越來越?jīng)]有了自己） 【解析】【分析】此題要在整體把握文意的基礎(chǔ)上，結(jié)合上下句的具體語境，關(guān)聯(lián)詞語來組織答案。要求語意連貫，邏輯嚴(yán)密，還要注意字?jǐn)?shù)的限制?！军c評】此題考查補寫句子的能力。由第一空前句“不是一朝一夕”可聯(lián)想到，尚需繼續(xù)努力，故可從這個角度組織答案；從本段文字論述的“情商”的內(nèi)容和第二空前句“除了”可得出此空應(yīng)從“重視青少年的情商教育”角度組織答案；第三空可聯(lián)系后文“社會責(zé)任感”等內(nèi)容，可從懂得做人及處世的道理角度組織答案。要求語意連貫，邏輯嚴(yán)密，還要注意字?jǐn)?shù)的限制?！军c評】此題考查補寫句子的能力。③處，根據(jù)前文“融入群體，延伸自我，把國家、民族乃至全人類的使命作為己任，個人煩惱還因何存在”“于是哲學(xué)家開出的藥方是”，推斷出此處填寫的表示“把‘小我’變成‘大我’”意思的句子。①處，根據(jù)橫線前“煩惱讓人痛苦’”，和橫線后“那么，如何才能遺忘”推斷出此處填寫表示“遺忘使人快樂”意思的句子。①處，根據(jù)橫線前“煩惱讓人痛苦’”，和橫線后“那么，如解析： 遺忘使人快樂；把一切交給時間；把“小我”變成“大我” 【解析】【分析】本題考查學(xué)生補寫句子能力。11．遺忘使人快樂；把一切交給時間；把“小我”變成“大我” 【解析】【分析】本題考查學(xué)生補寫句子能力。故答案為：