【正文】 。 ⑵本題考查文學常識的基本知識掌握能力。 故答案為：⑴A；⑵C【點評】⑴本題考查文學常識的基本知識掌握能力。《當黎明穿上了白衣》。 （2）泰戈爾詩歌特點:詩歌清新自然,想象豐富,語言秀麗,輕柔雋逸,音樂性強?！?出自唐代無名氏《金縷衣》?！霸娭杏挟嫛笔峭蹙S詩歌作品的藝術(shù)特征。當你睡在你媽媽的臂彎里時，天空在上面望著你，而早晨躡手躡腳地走到你的床跟前，吻著你的雙眼。啊，當黎明穿上了白衣的時候，田野是多么新鮮!看，微黃的燈光，正在電桿上顫栗它的最后的時間。我知道有星星同他說話，天空也在他面前垂下，用它傻傻的云朵和彩虹來娛悅他。B. ） A.（2）根據(jù)你對泰戈爾詩歌的了解，下面詩句最不可能是泰戈爾創(chuàng)作的一項是（D.C.B. ） A. （1）根據(jù)你對《唐詩三百首》中王維詩歌的了解，下面詩句最不可能出自王維之手的一項是（注重題目的開放性，答案的不明確性，要自己去觀察和提煉。 ⑶本題考查設(shè)計主題活動。答題時應注意，中華民族的古老傳統(tǒng)節(jié)日，涵蓋了原始信仰、祭祀文化、天文歷法、易理術(shù)數(shù)等人文與自然文化內(nèi)容，蘊含著深邃豐厚的文化內(nèi)涵。答題時應注意，中國傳統(tǒng)節(jié)日，形式多樣、內(nèi)容豐富，是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，是歷史文化長期積淀凝聚的過程。 ⑶ 項目：元宵燈謎會 目的：增強語言文字的運用能力，深入了解傳統(tǒng)文化的精髓。 故答案為：⑴ 吃湯圓（或元宵）、猜燈謎（或賞燈會） 。 ⑶設(shè)計主題活動，體現(xiàn)分析和綜合的能力，調(diào)動語言積累，提高應變能力，答題語言表達體現(xiàn)自己的觀點和主張。百姓們得知嫦娥奔月成仙后，紛紛在月下擺設(shè)香案，向嫦娥祈求平安吉祥，由此便逐漸形成了中秋節(jié)拜月的風俗。有一天，后羿從王母娘娘的手中求得到一包不死藥，只要吃了不死藥，就能長生不老。這些活動使元宵節(jié)活動更充實，內(nèi)容更豐富，更有意義猜燈謎又叫“打燈謎”，這是元宵節(jié)后增的一項活動。 【示例】項目：中秋詩詞朗誦會目的：增加古詩詞的積累，激發(fā)對傳統(tǒng)文化的熱愛【答案】 （1）吃湯圓（或元宵）、猜燈謎（或賞燈會）（2）①中秋節(jié)：嫦娥奔月、吳剛折桂的故事 ②七夕節(jié)：牛郎織女的故事（3）項目：元宵燈謎會 目的：增強語言文字的運用能力，深入了解傳統(tǒng)文化的精髓。 （2）【講述節(jié)日故事】不同的傳統(tǒng)節(jié)日，有著不同的故事或傳說，例如端午節(jié)就與“屈原投江”的傳說有關(guān)，請分別寫出一個與中秋節(jié)和七夕節(jié)（乞巧節(jié)）相關(guān)的故事或傳說。 （1）【了解節(jié)日習俗】不同的傳統(tǒng)節(jié)日，人們有不同的傳統(tǒng)習俗。14．習近平總書記說：“博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們在世界文化激蕩中站住腳跟的根基。解答此類題目，要求考生用心讀必讀篇目的名著，對名著的作者、人物、主題、主要情節(jié)要了解掌握。長期堅持下去，對名著內(nèi)容的辨析能力一定會提高。解答此題要依據(jù)名著，熟練掌握名著中的重要內(nèi)容，還要在平時與同學交流時，多關(guān)注名著中易記錯的情節(jié)、人物等，對主要內(nèi)容深入理解。注意不要寫錯別字?？梢哉f，正是這次事件，才使得林沖對官場的僅存的美好愿景化為泡影，不得已只得投靠梁山。正因此才湊巧聽見門外陸謙、富安和差撥的談話，得知自己已被陷害，而且差點被害死。【答案】 （1）林沖；反抗（2）朱赫來；奧斯特洛夫斯基 【解析】【分析】（1）“林教頭風雪山神廟”講的是八十萬禁軍教頭林沖刺配后，幾經(jīng)周折后被分到看守草料場的工作。 （2）________是紅軍撤退時留下的老水手，保爾在發(fā)電廠工作時結(jié)識了他，正是在他的教育 下，保爾才逐步走上了革命的道路。 （1）《水滸傳》中有些人物的性格是發(fā)展變化的。答題時要在觀察仔細的基礎(chǔ)上在田字格中規(guī)范的書寫，注意每個漢字在田字格中所占的位置?？瑫步姓⒄龝?。書寫漢字時，要求用正楷字書寫；要保證絕對正確；要掌握好所給漢字的間架結(jié)構(gòu)和各部分比例；要考慮標點符號。在平時的學習中，要了解漢字的有關(guān)常識，了解各種書體的特點，答題時要細心對比，防止張冠李戴。要把字寫規(guī)范、整潔、美觀。 （2）首先要在欣賞的基礎(chǔ)上辨析這幾個字，上面書寫的是：星星之火，可以燎原，下面是毛澤東的簽名。 【答案】 （1）D（2）星星之火，可以燎原 【解析】【分析】（1）ABC賞析正確。D.十一個字錯落有致，收放有度C.線條奔放，筆力雄健12．欣賞下面書法作品，完成問題。 ⑶本題考查律詩的文學常識。 ⑵本題考查文化常識。③本題考查寫作通知的能力。②要做好此類題首先要熟知病句的類型，然后要認真閱讀原句，在了解原句的意思后，再逐項查找病因，找準了病因，分析產(chǎn)生錯誤的原因，繼而找到解決的辦法，準確修改。故選C。 （2）①由“帆”可知應為“帆船”；由“鞍”可知應為“馬”；②由“柳”可知此處習俗應為“折柳”；又“一杯酒”可知此處習俗應為“餞飲”。D.C.B.（頸聯(lián)）A. ） ________漢陽渡，初日郢門山。 脫鞍暫入酒家壚：________②根據(jù)下面的詩句，寫出古人送別時的兩種習俗。孤帆遠影碧空盡：________（2）下面是活動中的兩道題，請回答。②劃線句子有語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖奯_______。長知識”活動要求，經(jīng)研究決定，將在九年級召開“走進送別詩”專題學習活動 ， 請認真整理學過的送別詩，于5月17日下午3點在學校報告廳參加知識竟答活動。 通知各位同學：長知識”系列活動，請你參與。答題時應注意，根據(jù)上下句默寫填空，背誦熟練準確，默寫必須按照課本原句，不能寫錯別字，漏字。答題時應注意，牢記并正確書寫作者姓名、國籍（朝代）、作品、成就、作品內(nèi)容、主要人物、故事情節(jié)等。故答案為：⑴穆旦；查良錚；詩人⑵我枉然在你的心胸里描畫|永在寂靜的諧奏里勃發(fā)。作答時一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。外國作家要注意國別。 （2）哦，逝去的多少歡樂和憂戚，/________！/哦！多少年來你豐潤的生命/________。 （1）《我看》一詩的作者是________，原名________，出生于天津，祖籍浙江海寧。——（宋）蘇軾《水調(diào)歌頭》。中秋節(jié)：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！ㄌ疲┒鸥Α兜歉摺?；獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！ㄌ疲┟虾迫弧短锛以铡?。表現(xiàn)節(jié)日的詩句有很多，春節(jié)：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。中國的傳統(tǒng)節(jié)日有除夕（臘月最后一天）、春節(jié)（正月初一）、元宵節(jié)（正月十五）、清明節(jié)（陽歷：4月5日前后）、端午節(jié)（農(nóng)歷：五月初五）、中秋節(jié)（農(nóng)歷：八月十五）、重陽節(jié)（農(nóng)歷：九月九）。傳統(tǒng)節(jié)日的形成過程，是一個民族或國家的歷史文化長期積淀凝聚的過程。風俗：賞菊喝菊花酒。風俗：登高。風俗：登高插茱萸。故答案為：（1）清明；端午；元宵；中秋。有關(guān)重陽節(jié)的詩句如：遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人