人教三年級數(shù)學(xué)上冊解決問題解答應(yīng)用題練習(xí)題大全練習(xí)題(精編版)帶答案解析(參考版)
2025-03-31 22:02本頁面
【正文】 【點(diǎn)睛】本題考查的是倍的認(rèn)識和掌握，求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少用乘法計(jì)算，先計(jì)算出1雙皮鞋的價(jià)錢，和1件上衣的價(jià)錢是關(guān)鍵。【詳解】略40．1條褲子78元，1雙皮鞋的價(jià)錢是1條褲子的2倍，1件上衣的價(jià)錢是1雙皮鞋的2倍，爸爸想買這3樣?xùn)|西，需要準(zhǔn)備多少錢？解析：546元【分析】根據(jù)題意可知，用1條褲子的錢乘2求出1雙皮鞋的錢，再用1雙皮鞋的錢乘2得到1件上衣的錢，再將三者的錢求和即可求出需要準(zhǔn)備多少錢。86＝18（個(gè)） 18247?！军c(diǎn)睛】小長方形的長是12厘米，寬是8厘米，可以求出兩個(gè)小長方形的周長之和，跟大長方形的周長對比，求的周長增加了多少。36．一個(gè)長方形長24厘米，寬8厘米，沿著兩條長的中點(diǎn)之間的線段把這個(gè)長方形分成兩個(gè)長方形，這兩個(gè)長方形的周長之和比原來的長方形的周長長多少厘米？解析：16厘米【分析】如圖，將大長方形分割成兩個(gè)小長方形，會(huì)多出來兩條邊（圖中紅色部分），每條邊是8厘米，那么總共增加的長度是16厘米。【詳解】如圖所示：（厘米）（厘米）答：原來一個(gè)正方形的周長是16厘米。【點(diǎn)睛】這里依據(jù)的是每切割一次，會(huì)增加兩條邊，隨后學(xué)習(xí)了小數(shù)乘除法，可以直接計(jì)算出長方形的寬，進(jìn)而求得周長。34．一個(gè)周長為20厘米的正方形，從中間剪開成兩個(gè)大小相等的長方形，這兩個(gè)長方形的周長共多少厘米？解析：30厘米【分析】周長是20厘米的正方形，邊長是5厘米，按圖示的方法切開，會(huì)增加兩條邊長，所以這兩個(gè)長方形的周長和比正方形的周長多了兩個(gè)5厘米?！驹斀狻浚ɡ迕祝ɡ迕祝┐穑哼@些小正方形的周長和比原來的正方形周長增加了40厘米?！军c(diǎn)睛】從長方形上面剪去最大的正方形，正方形的邊長由長方形的寬決定。32．一張長方形紙長20厘米，寬12厘米，先剪下一個(gè)最大的正方形，再從余下的紙片中再剪下一個(gè)最大的正方形，最后余下的長方形（涂色部分）周長是多少？解析：24厘米【分析】從長20厘米，寬12厘米的長方形上面先剪去邊長是12厘米的正方形，剩下長12厘米，寬8厘米的長方形，再剪去邊長為8厘米的正方形，剩下長是8厘米，寬是4厘米的長方形，求出其周長即可。【詳解】（厘米）（厘米）（厘米）（厘米）答：長方形的周長是20厘米。【點(diǎn)睛】解答本題先根據(jù)乘法的意義求出上午來參觀的人數(shù)，再根據(jù)加法的意義求解即可?！驹斀狻浚?）484＝192（名）答：上午有192名學(xué)生來參觀。30．（1）上午有多少名學(xué)生來參觀？（2）這一天一共有多少名學(xué)生來參觀？解析：（1）192名（2）348名【分析】（1）每批48人，一共4批，那么總?cè)藬?shù)就是4個(gè)48人，用48乘4即可求出這天上午共有多少名學(xué)生來參觀。(75)=36（千克） 蘋果：(270365)247。 路程：1505=750（千米）750850，故不能到達(dá)850750=100（千米）答：中午12時(shí)不能到達(dá)乙地，距乙地還有100千米。代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可。25．甲、乙兩地相距850千米?！驹斀狻糠桨敢唬鹤?輛大客車和1輛小客車，租金為502＋30＝100＋30＝130（元）方案二：租4輛小客車，租金為304＝120（元）120元＜130元答：租4輛小客車便宜，至少需要120元。24．80名師生去旅游，大客車每輛限乘30人，租金50元，小客車每輛限乘20人，租金30元?！驹斀狻浚▊€(gè)）（個(gè)）（個(gè)）（個(gè)）（個(gè)）（個(gè)）答：水果店原有24個(gè)菠蘿。23．某水果店賣菠蘿，第一天賣了總數(shù)的一半多2個(gè)，第二天賣了剩下的一半多1個(gè)，第三天賣掉第二天剩下的一半多1個(gè)，這時(shí)只剩下1個(gè)菠蘿。【詳解】（米）（米）答：這段布原
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