認識自己主題班會教案(參考版)
2025-03-30 22:45本頁面
【正文】 學生學會正確審視自己，樹立明確的目標，并為之奮斗 6 / 6。在同學中樹立自己一種良好的形象，并且要多贊美別人，多發(fā)現(xiàn)別人的美 八、預設效果 調(diào)動同學們認識自我的興趣，增強認識自我的能力，提升認識自我的水平。最終實現(xiàn)理想的我。以此讓每位同學都發(fā)現(xiàn)自身更多的優(yōu)點，樹立信心，把握自己，改正不好的缺點，取得進步。重復上一個同學的過程。收集起來后，請一個同學抽取一張，在講臺上閱讀，讓同學們來猜猜是誰。（思考一下） 學生回答：略 教師：怎么樣才能克服自己現(xiàn)實中的弱點，然后讓自己朝著理想的我發(fā)展：尋找病因：了解自己“現(xiàn)實中的我”缺點是由于什么原因?qū)е碌?；針對性的對自己的缺點進行克服；例如學習不好，這個需要努力；意志力不堅強的；需要鍛煉自己；自卑的，需要樹立起信心，懦弱的，需要勇敢；嚴格要求自己，如果做不到可以請別人監(jiān)督；要有相信自己能夠克服缺點； （三）：別人眼中的我 方案1：每個人寫出自己的性格，愛好，優(yōu)點，缺點。（寫出自己的獨特之處、真實；優(yōu)點或缺點；精力旺盛、熱情、沉著冷靜、求知欲強、遵守紀律、善于思考、細心、大度
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