20xx年下學(xué)期八年級語文教學(xué)計劃(參考版)
2025-03-30 22:37本頁面
【正文】 六、教學(xué)安排 第一周：語文學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育（2）《藤野先生》（2） 第二周：《我的母親》（2）《我的第一本書》（2）《列夫?托爾斯泰》（2） 第三周：《再塑生命》（1）綜合性活動?寫作?口語交際、：獻給母親的歌（4） 第四周：《雪》（2）《雷電頌》（2）《短文兩篇》（2） 第五周：《海燕》（2）《組歌》（2）寫作?口語交際?綜合性學(xué)習(xí)：尋覓春天的蹤跡（2） 第六周：2《與朱元思書》（2）2《五柳先生傳》（2）2《馬說》（2） 第七周：2《送東陽馬生序》（3）2《詩詞曲五首》（2） 綜合性學(xué)習(xí)?寫作?口語交際：古詩苑漫步（1） 第八周：綜合性學(xué)習(xí)?寫作?口語交際：古詩苑漫步（2） 1《敬畏自然》（2）期中復(fù)習(xí)（2） 第九周：期中考試試卷分析期中總結(jié) 第十周：1《羅布泊，消逝的仙湖》（2） 10 / 10。 16).做好開頭的扭轉(zhuǎn)工作,扭轉(zhuǎn)以往不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 14).組織采訪和調(diào)查至少一次。 12).課前一分鐘演講,包括自我介紹,新聞消息,小故事,成語解說等,鍛煉表達能力。 10).作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別,。 8).引導(dǎo)鼓勵學(xué)生成立課外學(xué)習(xí)小組,培養(yǎng)合作精神,開展互助互幫,實行一幫一學(xué)習(xí)語文,幫助中下生提高學(xué)習(xí)興趣和成績。 6)作文教學(xué),貼近生活實際,富有生活氣息,靈活命題,形式多樣,多寫隨筆,讀書筆記,嘗試互批共批,以改促寫,有效提高作文水平。每堂課教師根據(jù)學(xué)生實際精心備課,尤其要備好學(xué)生,改變繁瑣的教學(xué)方式,尤其是啟發(fā)式和討論式,。在語文教學(xué)的過程中,指導(dǎo)學(xué)生運用比
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