醫(yī)學(xué)心理學(xué)心得體會(huì)(參考版)
2025-03-30 07:10本頁面
【正文】 醫(yī)學(xué)心理學(xué)心得體會(huì)。還有立志要研究精神分析論的學(xué)長(zhǎng)，他們都非常有意思。意識(shí)潛意識(shí)啦，自我本我超我啦。非常感謝這門課。這又更加專業(yè)了，我覺得弗洛伊德的精神分析論，包括榮格的理論都是非常深?yuàn)W的東西，等到真的看到這一部分時(shí)，覺得非常有意思，關(guān)于夢(mèng)的解釋啊，分析啊，還有移情等等都讓我覺得非常有前文所說的“興趣”?！ ∪缓笫桥R床基礎(chǔ)部分，我覺得這對(duì)于一個(gè)醫(yī)學(xué)生來說是很有價(jià)值的一部分，而且這也是專業(yè)醫(yī)學(xué)心理學(xué)生的基礎(chǔ)部分。甚至是馬斯洛的精神需求理論。為什么有人患冠心病，有人患消化性潰瘍，有人患支氣管哮喘等，研究表面就是每個(gè)人的個(gè)性不同造成的，同時(shí)它也影響著疾病的康復(fù)。心理生常識(shí)的宣傳 ，對(duì)預(yù)防心理疾病起到了積極作用。心理測(cè)驗(yàn)已被越來越多的醫(yī)院所應(yīng)用。醫(yī)學(xué)樣式的形成要求要懂得醫(yī)學(xué)心理學(xué)。如神經(jīng)病。 那我們先說說為什么要學(xué)。指醫(yī)學(xué)心理學(xué)知識(shí)和技術(shù)直接應(yīng)用于臨床的實(shí)施。是醫(yī)學(xué)心理學(xué)在臨床應(yīng)用的基本知識(shí)和技能部分。指發(fā)病、診斷、治療中的醫(yī)學(xué)心理學(xué)知識(shí)和技術(shù)，主要有心理應(yīng)激、心理評(píng)估和心理干預(yù)等章節(jié)。與醫(yī)學(xué)有關(guān)的理論也很多，但行為理論、精神分析理論、心理生物理論、認(rèn)知理論等能較全面解釋醫(yī)學(xué)中的問題?！ 〉谝皇腔A(chǔ)知識(shí)部分。這門選修課我很感興趣，因?yàn)樵谶@門課上我學(xué)到了很多對(duì)我有用的東西，雖然心理課結(jié)束了，但我對(duì)心理知識(shí)的學(xué)習(xí)卻還沒有結(jié)束，作為醫(yī)護(hù)工作者，心理學(xué)跟我以后的職業(yè)有很大的聯(lián)系，我想心理學(xué)知識(shí)對(duì)于我的幫助是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，甚至是一生的! 醫(yī)學(xué)心理學(xué)心得體會(huì) 篇【3】 這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)了醫(yī)學(xué)心理學(xué)這門課，老師講了很多東西，這門課其實(shí)講的東西也很多,但是課時(shí)所限只能初略講一講，我也瀏覽了一下網(wǎng)上的課件，稍微講講我對(duì)這門課的心得。我想這是我在此課上學(xué)到的學(xué)到的很有用的交流技巧之一。對(duì)于病人我不希望是同情，我要做到帶移情，作為醫(yī)務(wù)人員應(yīng)站在病人或病家的立場(chǎng)上去理解、思考問題，只有這樣才能與患者建立良好的醫(yī)護(hù)關(guān)
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