20xx青島版小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊教學(xué)參考計劃(參考版)
2025-03-30 06:49本頁面
【正文】 。對一些掌握了根底知識后，具備了一定的處理咨詢題的才能的學(xué)生，我會放手讓他們獨立處理，提高部分學(xué)生的實際應(yīng)用才能，激發(fā)他們熱愛數(shù)學(xué)、勇于探究數(shù)學(xué)的良好適應(yīng)。我還會注重合與分的教學(xué)，結(jié)合詳細(xì)的實物和習(xí)題的聯(lián)絡(luò)，讓學(xué)生感受數(shù)字的意義。圖中的隱性咨詢題，要由學(xué)生在顯性咨詢題的引導(dǎo)下本人提出。這一情景圖中的顯性咨詢題是扎小辮的同學(xué)排第幾？在教學(xué)中，我會引導(dǎo)學(xué)生觀察、發(fā)覺并提出這一咨詢題。本冊書突出學(xué)生本人發(fā)覺咨詢題，提出咨詢題的才能。初步感受數(shù)學(xué)就在周圍。 教學(xué)中要有打算、有目的地組織學(xué)生進(jìn)展練習(xí)，練習(xí)題要精選，不搞機(jī)械重復(fù)；練習(xí)方式要豐富多彩，能吸引學(xué)生；練習(xí)過程中要尊重學(xué)生在處理咨詢題過程中所表現(xiàn)出來的不同水平和個體差異，如就同一咨詢題情境，同意學(xué)生提出不同層次的咨詢題，在合作、探究的過程中同意學(xué)生用不同的方式表述本人的辦法，用不同的知識與方法處理咨詢題等，總之要最大限度地開展每一個學(xué)生的智力潛能，使全體學(xué)生在原來的根底上都得到開展；另外練習(xí)一定要強(qiáng)調(diào)高效率?！ 〗滩闹攸c：在詳細(xì)的情境中能純熟的認(rèn)讀、寫、20以內(nèi)的數(shù)，能用數(shù)
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