20xx幼兒園大班數學教學活動方案(參考版)
2025-03-30 06:26本頁面
【正文】 2)前幾天小朋友都帶來了一些掛歷、臺歷，今天我們就來開個展覽會，看看找找日期(如：生日、節(jié)日等)，并介紹給旁邊的小朋友和后面的老師聽。1)現(xiàn)在老師指日期，請小朋友說出是幾月幾日?老師說日期，請小朋友把它找出來。2)幼兒操作小字卡、數卡回答問題。幫助幼兒理解年、月、日的概念，了解數字之間的關系。導入語：今天老師帶來了一些有趣的數字和小朋友一起做游戲，高興嗎?那我們先一起來認一認、讀一讀。各類掛歷、臺歷、月歷等布置的展覽區(qū)。培養(yǎng)幼兒的觀察和想象能力，發(fā)展幼兒的交往能力。四、拋骰子游戲幼兒園大班數學教學活動5活動目標：初步理解年月日的概念，感知年月日之間的關系，了解一年，有12個月，一個月有30(31)天，一年共有365天。小結：正方體有6個面，每個面都是一樣大的正方形。活動準備：教具：正方體 正方形 學具：《幼兒用書》各種長方體及正方體的物品活動過程：一、初步認識正方體師：老師這有一個大，請你看一看它是什么形狀的?幼：正方形(正方體)教師把正方形和正方體進行比較。，努力學會獨立完成制作正方體的任務。六、請幼兒介紹自己的作品，表揚富有創(chuàng)造性的幼兒作品。第三組：用橢圓形和圓形拼圖案。五、小組活動第一組：以當個“小小師”的形式激發(fā)幼兒將橢圓形添畫成各種物體。請用繩子變出橢圓形。請找出橢圓形，并說：我拿的是橢圓形。重點指導能力較弱的幼兒活動。C、折疊橢圓形和圓形探索其變化。A、將橡皮泥捏成橢圓形和圓形進行對比。引導幼兒觀察“圖形游樂園”里有什么圖形?找一找“圖形游樂園”里來了什么樣的新朋友?
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