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2025-03-30 06:22本頁面
【正文】 標(biāo)題的核心詞“日子”，決定了選材的內(nèi)容要注重日常學(xué)習(xí)成長生活中的細(xì)節(jié)，要有考生本人的情感體驗(yàn)，要寫 。這道半命題作文沒有提供任何提示語，要求補(bǔ)題的詞語是命題者提供的 “平和”“自由”“孤單”“煩心”四個詞語，要求考生從中任意選擇一個，把標(biāo)題補(bǔ)充完好。要求：請從“平和”“自由”“孤單”“煩心”四個詞語中選擇一個，把標(biāo)題補(bǔ)充完好，文章不要少于600字。譬如不管與表現(xiàn)中心意思是否有關(guān)，總要有幾句景物描寫，有時甚至一寫一大段，這些都應(yīng)在寫作中引起我們的留意。同學(xué)們，在處理詳略的征詢題上，容易犯兩種缺點(diǎn)：一是掌握的材料多，就多寫、濫寫；掌握的材料少，就少寫，或不寫。 ★啟示詳寫和略寫是兩種互為補(bǔ)充的表達(dá)方法。特別是父親接送的場景更是詳細(xì)描寫，催人淚下。三幅畫面交相輝映，從不同角度、不同側(cè)面反映生活中的美，讓人得到美的陶冶與啟迪。 ★點(diǎn)評修正后的文章重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)。兩個身影慢慢隱在了黑暗之中，但那是人世間一道最漂亮的風(fēng)景。我那不可抑制的淚水頓時奪眶而出，喉嚨一陣嗚咽，“爸爸，你……”沒等我說完，爸爸便回過頭來對我說：“把雨衣穿好，小心被雨淋了。爸爸回應(yīng)了一聲，但聲音十分嘶啞，像是被雨水刺痛了似的。不知如何的，我的心微微顫抖了一下，我的視線也慢慢地模糊起來。我四處張望，正在焦急地等待。由于這突如其來的大雨，汽車誤了點(diǎn)，我看著路邊昏黃的燈光而暗自焦急。雨簾阻斷了我的視線，但模糊中我看到了莊嚴(yán)的警服緊貼在他的身上，不知是被汗水仍然這無情的雨水濕透。忽然一個挺拔的身影映入視線，他在匆匆的車流中筆挺地站著，是那樣瀟灑。兩個生疏的女孩，一把失去平衡的藍(lán)色雨傘，還有郝傾盆的大雨，交錯在一起是顯得那樣的和諧，那是校園里一道最漂亮的風(fēng)景。她向我笑了笑，在涌動的人流中，顯得如此平和、優(yōu)美。當(dāng)我計(jì)劃沖出教學(xué)樓的剎那，頭頂忽然移來了一方藍(lán)天。仲夏的天氣就像娃娃的臉說變就變，瓢潑大雨驅(qū)走了一天的燥熱，卻帶來了我的愁緒。假設(shè)做到有重點(diǎn)地表達(dá)，增加生動詳細(xì)的細(xì)節(jié)描寫，強(qiáng)化畫面認(rèn)識，在語言上再加以錘煉，文章一定會再上一個檔次。但通讀全文，我們會覺察，所寫的幾個方面，作者平均使用筆墨，詳略不當(dāng)，重點(diǎn)不夠突出。生活中的美有許多許多，只要用心去觀察，你四處都能夠看到生活中的美，只要你去做生活的有心人，你就會覺察生活中的許多美。我坐在爸爸的摩托車內(nèi)，感到無比的平和。我四處張望，正在焦急地等待。由于這突如其來的大雨，汽車誤了點(diǎn)，我看著路邊昏黃的燈光而暗自焦急。汽車前行，他的身影慢慢地變小、遠(yuǎn)去，甚至消失，但隱約中我還能看到一抹雪白在風(fēng)雨中舞動，那是路途上一道最漂亮的風(fēng)景。他有條不紊地指揮著交通，每一個動作都是那樣的標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)，充
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