【正文】 　　七、結(jié)語(yǔ)　　總的來(lái)說(shuō)，職業(yè)學(xué)校的學(xué)生校外實(shí)習(xí)工作，既是日后學(xué)生參加就業(yè)、走上工作崗位的一個(gè)預(yù)演，也是拓展學(xué)校品牌、增大開(kāi)展空間的關(guān)鍵著子，我們要本著為學(xué)生負(fù)責(zé)、為學(xué)校開(kāi)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真做好校外實(shí)習(xí)工作?！　≡谶@種情況下，學(xué)校一方面要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的治理，請(qǐng)保存此標(biāo)記對(duì)外出實(shí)習(xí)學(xué)生的思想教育。　　我發(fā)覺(jué)特別多職業(yè)學(xué)校在安排學(xué)生參加校外實(shí)習(xí)時(shí)，抱著一種“放羊式治理”的心態(tài)，認(rèn)為學(xué)生參加實(shí)習(xí)就應(yīng)該接受實(shí)習(xí)單位的治理，學(xué)校不用再去管了，事實(shí)上這是一種特別錯(cuò)誤的辦法。如此的你，是不斷前進(jìn)的走在成功的路上的。假如每天懷著感恩的心情去工作，在工作中一直牢記“擁有一份工作，就要明白得感恩”的道理，你一定會(huì)收獲特別多特別多。而且，這些實(shí)習(xí)經(jīng)歷，無(wú)疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼，我們與其他大專生相比，就贏在了起點(diǎn)上!作為一個(gè)成年人，作為一個(gè)社會(huì)職業(yè)人，任何時(shí)候都要守規(guī)矩，做好本人的本分，承擔(dān)起本人所需要承擔(dān)的責(zé)任。不能再向?qū)W生那樣，某些時(shí)候能夠隨心隨意。我相信，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，一定會(huì)令我的人生走向新一頁(yè)。我能在礦里學(xué)習(xí)到特別多校園里、課堂上、課本中學(xué)不到的東西，也理解特別多和動(dòng)的了做人的道理，特別是體會(huì)到生活中的艱苦和找工作的不容易。人生并不是只有現(xiàn)在，而是有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的將來(lái)?，F(xiàn)在的努力并不是為了現(xiàn)在的報(bào)答，而是為了將來(lái)。我從來(lái)沒(méi)把現(xiàn)在的工作當(dāng)做實(shí)習(xí)，我確實(shí)是認(rèn)定這確實(shí)是我的工作，而不是專門(mén)來(lái)學(xué)習(xí)東西的?？粗切┩旅Ψ泵β档膩?lái)來(lái)去去，堅(jiān)決的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來(lái)，一個(gè)被人認(rèn)可的人首先一定是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人不管到哪里都能夠站的正。作為一名剛畢業(yè)的學(xué)生，理論是我們的優(yōu)勢(shì)，但是如何樣把理論結(jié)合到實(shí)踐中成了我們克服的最大困難之一。這次實(shí)習(xí)給我最大的收獲是我覺(jué)得特別多工作需要我去探究和討論，要不怕吃苦，勇于激流勇進(jìn)，有的工作盡管單調(diào)又重復(fù)，但這是磨練意志最有效地點(diǎn)法，我告誡本人要認(rèn)真完成，對(duì)每項(xiàng)工作都要認(rèn)確實(shí)對(duì)待，做到每一件事過(guò)程中遇到困難，一定要爭(zhēng)取不放棄，堅(jiān)持到最后?！　∷?、實(shí)習(xí)總結(jié)　　我懷著美妙的期盼來(lái)到xx煤礦開(kāi)場(chǎng)為期幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。回憶這將近一年的實(shí)習(xí)，有過(guò)歡笑有過(guò)淚水，悲歡離合盡在心頭。我被學(xué)校安排到來(lái)實(shí)習(xí)，在此期間我學(xué)到在學(xué)校和在社會(huì)的不同經(jīng)歷，我在xx煤礦中我找到了本人的崗位，在機(jī)電組當(dāng)一名小小的電工?！　《?、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹　　xx光電這是我剛剛進(jìn)入社會(huì)的第一次工作，是學(xué)校安排的實(shí)習(xí)，我在里面做電腦組裝和物料治理，xx煤礦建于2021年，現(xiàn)在具有現(xiàn)代化治理，我在這里當(dāng)電工?！　‰姽る娮訉?shí)習(xí)報(bào)告2021(五)　　一、實(shí)習(xí)目的　　畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門(mén)課程，不知不覺(jué)我們的大學(xué)光陰就要完畢了，在這個(gè)時(shí)候，我們被學(xué)校安排其來(lái)xx光電，實(shí)習(xí)完我特別希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)本人掌握的知識(shí)的正確性。但是我未能獨(dú)立完成印制電路板圖的設(shè)計(jì)，不能不說(shuō)是一種遺憾。在這個(gè)實(shí)習(xí)整個(gè)過(guò)程中，我盡管只是一個(gè)配角，但我深深的感遭到了同學(xué)之間友誼的真誠(chéng)。但是當(dāng)我有什么不明白的地點(diǎn)去向其他同學(xué)請(qǐng)教時(shí)，即便他們正在忙于考慮，也會(huì)停下來(lái)協(xié)助我，消除我得盲點(diǎn)。在這過(guò)程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同討論、共同前進(jìn)的精神?！　『附犹魬?zhàn)我得動(dòng)手才能，那么印制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識(shí)的才能。到底是先涂助焊劑依然先掛錫，我采納后者，有人采納前者。還有確實(shí)是在掛錫往常不能用松香去擦拭電烙鐵，如此會(huì)加快它的腐蝕同時(shí)減少空氣污染，等等。在這一過(guò)程當(dāng)中深深的感遭到，看似簡(jiǎn)單的，實(shí)際上可能并非如此。在不斷挑戰(zhàn)自我的過(guò)程中，我拿著烙鐵的手不抖了，送焊錫的手根天性掌握用量了，焊接技術(shù)日趨成熟。剛開(kāi)場(chǎng)的焊點(diǎn)只能用“丑不忍睹”這四個(gè)字來(lái)描述，但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時(shí)間完成考核目的，能夠說(shuō)是必需要有質(zhì)的飛躍。焊接是金屬加工的根本方法之一。比方做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤(pán)的間距特別小，稍不留意，就焊在一起了，但是我依然完成了任務(wù)。沒(méi)有足夠的動(dòng)手才能，就奢談在將來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就?！　《?duì)本人的動(dòng)手才能是個(gè)特別大的鍛煉。我們理解到了焊一般元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制造與工藝流程、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，根本的動(dòng)手才能是一切工作和制造的根底和必要條件。第二，電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生本人動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制造、組裝與調(diào)試為特色的?，F(xiàn)在電工電子習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”?？偟膩?lái)說(shuō)，我對(duì)這門(mén)課是熱情高漲的。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們不僅學(xué)會(huì)了萬(wàn)用表的組裝，還從中學(xué)會(huì)了電子元件的焊接，以及萬(wàn)用表的檢測(cè)與調(diào)試。關(guān)于零散的電子元件，通過(guò)焊接，才能構(gòu)成一個(gè)完好的系統(tǒng)。期間，我學(xué)到了特別多珍貴的經(jīng)歷和相關(guān)的電子技術(shù)知識(shí)?！　?).講解如何使用工具測(cè)試元器件組裝、焊接與調(diào)試。繪制電路的原理圖：　　1).講工作原理及其分類?！　?).練習(xí)焊接?！　?).講解電子電路板的消費(fèi)工藝流程?！　∷?、實(shí)習(xí)內(nèi)容　　任務(wù)講課操作　　講解焊接的操作方法和考前須知?！　∈煜こＳ秒娮悠骷念悇e、型號(hào)、規(guī)格、功能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的消費(fèi)流程?！　≡敿?xì)如下：　　熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。同時(shí)實(shí)習(xí)使學(xué)生獲得了電子電路板與產(chǎn)品的實(shí)際消費(fèi)知識(shí)和裝配技能，培養(yǎng)了學(xué)生理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的才能，提高了學(xué)生分析咨詢題和處理咨詢題的才能，加強(qiáng)了獨(dú)立工作的才能。　　電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告2021(四)　　為更好的雜行我電子電工技術(shù)，熟悉相關(guān)配件，因而有了本次實(shí)習(xí)?！　×⒔ㄗh　　本次實(shí)習(xí)中，一些工具數(shù)量太少(比方萬(wàn)用表)，經(jīng)常出現(xiàn)幾個(gè)小組共用一件工具的情況，建議以后能增加工具的數(shù)量。比方做操縱電路組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)元件的間距特別小，稍不留意，就把連接好的接線又弄斷了，但是我依然完成了任務(wù)。沒(méi)有足夠的動(dòng)手才能，就奢談在將來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就?！　《?duì)本人的動(dòng)手才能是個(gè)特別大的鍛煉。我理解到了操縱電路板圖的設(shè)計(jì)制造與工藝流程、連接電器元件的技巧等。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，根本的動(dòng)手才能是一切工作和制造的根底和必要條件。　　第二，電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生本人動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制造、組裝與調(diào)試為特色的?，F(xiàn)在的電工實(shí)習(xí)課，正是學(xué)習(xí)如何把東西裝回去。　　五、總結(jié)　　總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)這門(mén)課是熱情高漲的。在這個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我明白了細(xì)心的重要性。在連接元件過(guò)程中，由于事先沒(méi)有計(jì)劃好元件之間的連接，導(dǎo)致接線在電路板上長(zhǎng)間隔繞行，既浪費(fèi)了材料，又使電路板面顯得混亂?？偨Y(jié)這個(gè)實(shí)習(xí)，我感受本人有時(shí)候十分的粗心。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一門(mén)新的學(xué)咨詢，既是一種挑戰(zhàn)，也使我學(xué)到了特別多有使用價(jià)值的知識(shí)。因而，它只能用于操縱電路中。它用于在操縱電路中傳遞中間信號(hào)。　　對(duì)中間繼電器的認(rèn)識(shí)　　中間繼電器是一種特別的接觸器(即開(kāi)關(guān))。交流接觸器在失電后，依托彈簧復(fù)位。它的動(dòng)作動(dòng)力來(lái)源于交流電磁鐵，電磁鐵由兩個(gè)山字形的幼硅鋼片疊成，其中一個(gè)固定，在上面套上線圈，工作電壓有多種供選擇。主接點(diǎn)一般只有常開(kāi)接點(diǎn)，而輔助接點(diǎn)具有兩對(duì)常開(kāi)和常閉功能的接點(diǎn)，小型的接觸器也經(jīng)常作為中間繼電器配合主電路使用。試車(chē)、辯論及評(píng)分　　拆解自動(dòng)操縱電路、拾掇桌面、地面，清掃衛(wèi)生　　書(shū)寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告　　四、實(shí)習(xí)心得與體會(huì)　　對(duì)交流接觸器的認(rèn)識(shí)　　交流接觸器廣泛用作電力的開(kāi)斷和操縱電路。講解線路連接的操作方法和考前須知?！　》职l(fā)與清點(diǎn)工具?！　∪?shí)習(xí)內(nèi)容　　觀看關(guān)于實(shí)習(xí)的錄像，從總體把握實(shí)習(xí)，明確實(shí)習(xí)的目的和意義?！　∧軌蛘_識(shí)別和選用常用的電器元件，同時(shí)能夠純熟使用數(shù)字萬(wàn)用表?！　∈煜げ倏v電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法及工藝流程，能夠依照電路原理圖、電器元器件實(shí)物，設(shè)計(jì)并制造操縱電路板?！　《?、詳細(xì)如下　　熟悉手工常用工具的使用及其維護(hù)與修理。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了自動(dòng)操縱電路的設(shè)計(jì)與實(shí)際連接技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的才能，提高了我分析咨詢題和處理咨詢題的才能，加強(qiáng)了獨(dú)立工作的才能。在實(shí)習(xí)過(guò)成中，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯(cuò)誤，一定要認(rèn)確實(shí)平復(fù)的去檢查分析錯(cuò)誤!在老師和同學(xué)的協(xié)助下，最后終于聽(tīng)到本人所做的收音機(jī)成功播放出明晰的聲音，確實(shí)特別快樂(lè)，.　　電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告2021(三)　　實(shí)踐出真知，一味的只早課本上學(xué)習(xí)，難以出好結(jié)果。比方做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤(pán)的間距特別小，稍不留意，就焊在一起了，但是我依然完成了任務(wù)。沒(méi)有足夠的動(dòng)手才能，就奢談在將來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就?！　?二)對(duì)本人的動(dòng)手才能是個(gè)特別大的鍛煉。我們理解到了焊一般元件與電路元件的技巧、收音機(jī)的工作原理與組成元件的